“现在开始，换座。”随着陈老师一声令下，整个班就像炸开了锅。
我两耳不闻窗外事，自顾自的从书箱里拿出两三本书，整整齐齐的摞好，慢悠悠的放进书包，就这样，不紧不慢地往返了两三次之后，梁会茹吆喝起来了：“王天翔，你还没收拾完啊。”我这才拉家带口的踏上新去处的路。
看看同学们，原来比我还慢的也大有人在啊。有的组组长之间还在交涉呢！“看来我也不是最慢的啊。”我自嘲着。
刚刚走到新座位，陈老师就忍不住叫停了：“同学们，别收拾了，都停下，就算再给你们一节课你们也收拾不完，不要再拉长战线了。”
我有些小惭愧，因为我的老古董还在桌子上，袋子还扔在地上。
我认真的想了想，从下课开始收拾，到现在，用了不到十五分钟。但仔细想想，这之中又有多少时间是高效的呢？平时2分钟得收拾书包，我磨磨蹭蹭用了十分钟。
仔细想想，还是因为我没有紧迫感，平时放学，同学们前有向往的家，后有晚走罚做值日，让人不由得多了一份紧迫，恨不得抄起书包拔腿就跑。但换座位，既没有要求，又有同学聊天，岂不美哉？正是因为同学们缺少了这种紧迫感，做事就缺少了效率，浪费了个人的时间，更浪费了集体的时间。
既然发现了问题，就要去解决。所以，对于换座不积极，拖沓的问题，我提出几点建议。
1。在换座之前，先由组长开会决定各组位置。
2。换座的时候规定时间，3分钟或5分钟。
3。由组长负责，敦促组员加快换座速度。
4。对于部分动作慢，纪律差的组或个人，予以扣分惩罚及口头警告。
5。有奖就有罚，如果方案并不奏效，惩罚的同时，给动作最快，最安静，最有组织性的一组予以奖励。
其实，不仅是换座，像站队等活动，也同样适用。但共同的目的都是为了同学们能够认真对待，提升效率，让整体更加有秩序。
我相信，在不久的将来，同学们能够根除这个问题，让自己变得更加高效。
