【实用】写叙事的作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的写叙事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写叙事的作文 篇1
我家住在小桃园，名字听起来感觉环境是那样的美丽而富有诗意，犹如世外桃园。
可是现实中的却是那么的不尽人意。它是一条“天路”一条拥挤的路、嘈杂的路、污染的路……。每天清晨小区的居民从这里出发，每次经过“天路”的时候感觉总是那么匆忙和拥挤，使人不由得皱紧眉头，一天美好的心情被这场景弄的是那样烦闷。谁能真正体会到就在这个短暂的早晨“天路”每天都重复演奏着这繁忙乐章？你瞧！上班族一边吃早点一边飞快地从小区出来，赶去搭乘公司上班的班车。
老人们早已从菜场满载而归，拎着采买的新鲜蔬菜和刚出锅热乎乎的早点正往家赶给儿孙准备早餐。再稍晚些是幼儿园天真的孩子，她们正和父母亲一起兴致勃勃的来校开始她们一天的学习和生活。就是这一条必经之路日复一日，年复一年，为人们默默承受着。最忙的也就是这每天早晨和傍晚幼儿园上学和放学的时候，家长接送孩子的汽车、电动车、自行车和步行的老人纷纷赶到这里，把本不寂静的“天路”一顺间塞得水泻不通，要进的进不来，要出的出不去形成一段段嘈杂的乐曲。
真正可怜的是那一张张幼稚的脸、每天来去在长达半小时的拥挤中呼吸着无法躲避的尾气。不由得自问这些儿童身体含铅量怎么会不高？家长都考虑孩子上学近、学区、接送方便，但有多少家长考虑到每天孩子所承受的一切，当你的孩子检查血铅含量过高的时候，你找到真正原因了吗？为此真的为这些孩子感到悲哀，因为她们家长不但没有意识到，而且还给孩子买那些早已被空气污染裸露的食品伴随着尾气还在美味的吃着。大人还表现出对儿童所谓关心而带来的一丝满足。这才是最最可悲的！！
成人何时才能意识到这种危害，谁来救救这些孩子，谁来救救这条“天路”，让孩子呼吸纯净的空气，走在宽阔的大路上你们说是吗
写叙事的作文 篇2
在这个秋高气爽的秋日里，伴着明媚的阳光，每个学校的校运会都如火如荼的进行着，那雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾，那嘹亮的助威呐喊声让我们斗志昂扬，那一个个运动员努力拼搏的身影深深的印在每一个同学的脑海里。
“加油，加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。随着同学们的欢呼，激动人心的六年级男子400米田径赛拉开了序幕。只见跑道上的体育健人精神抖擞，等待着枪声的到来。一声枪声，运动员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。颜黄叶说他是“飞毛腿”，所以都对他抱着最大的希望。同学们在操场拼命的齐声呐喊，为他加油打气。到了最后的时刻，有的同学紧张的挥动着拳头“加油，跑快一点”，只见颜黄叶在最后关头，使出全力，像拧足了发条一样，拼命像终点跑去。终于快到了终点，他来了个“猛虎捕食”，一跃而起，可惜还是得了第三名。几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的快乐更为快乐，更为珍贵！
文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
写叙事的作文 篇3
天上烟花绽光彩，地上鞭炮显喜庆。过年，过年，家中当然充满了年味。
除夕那天晚上，厨房里蒸汽腾腾，香气弥漫，舅舅、舅妈、爸爸和妈妈在厨房里不停地忙碌着。这个在洗菜，那个就在切菜，这个在炒菜，那个就在桌上摆好碗和筷子。厨房里的.菜香犹如一把钩子，钩得心里直发痒，迫不及待地想要开餐。菜终于全部摆上了桌，天气比较寒冷，但屋子里却是热热闹闹的，没有一丝寒意能侵入进来，而且屋里还弥漫着一股淡淡的甜味。
吃完晚饭后，照例将电视打开，静静地等待着春晚的开始。春晚开始时，我跟哥哥和姐姐都放下了手机和平板电脑，目不转睛地盯着电视屏幕。春晚中最有亮点的节目当然还是小品，其中最让我忘不了的是那贾玲又当妈又当老师的小品，还有周杰伦的那首《告白气球》，唱出了很多人当年美好的回忆。看到周杰伦的样子，周围的亲戚都不禁感叹道：真是岁月不饶人啊，周杰伦现在都这么老、这么胖了……
看着周围的亲戚边看春晚，边讨论着春晚的节目，那种说不出来的甜味又弥漫了出来。
到了十二点，各家都放起了烟花和鞭炮，因为新的一年已经到来，一个接着一个的烟花随着“biu”的声音直冲云霄，绽放着光彩，鞭炮带着喜庆的红包在地上爆炸，炸出了新年的声音。
第二天，我和爸妈四处拜访亲戚，每到一个亲戚家，我必会收到红包，这小小的红包间有着几张红票子，这一切的红都寓意着新的一年中过得喜庆、红火。这红包中不仅包含着红票子，还包含着浓浓的年味啊!
年味，这东西我们看不见，也摸不着，但它洋溢在过年喜庆的屋子里，感受在我们的心里。
写叙事的作文 篇4
鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来，怎样写人物作文。”从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
心理描写，是对人物内心活动的描写。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!
不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。
二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，单从一个侧面描写，人物形象往往单保从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”、“配角”之分。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
写人的结构方式主要有以下两种：
第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。
第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因;第二层次B，写事情的发展;第三层次C，写事情的高潮;第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
根据表达的需要，描写人物的外貌。
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌?关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
