年华叙事作文（精选6篇）
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的叙事作文，叙事作文的中心思想着重表现事件的思想意义，而不是着重表现主人公的思想品德。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的年华叙事作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
年华叙事作文1
回到家乡，满山金黄。
月儿像一滴清泪挂在树梢的时候，我从屋里出来，借着阑珊灯火，向着朦胧的夜色中踱去。
九月，天已微凉。但虫蛙的繁华仍旧演绎。
田野里，清风夹着稻香迎面飘来，淡淡的，给了画面几分醉意。这时候，月儿从云缝里挤了出来；于是，月光如水，洒在眼前，凉凉的，就惊起了层层波澜在稻田里走笔浪漫。山坡上，橘香早已溢满枝头；隐隐约约，我能想象出橘树笑弯腰的样子，那是沉淀了期望与丰收的姿势。蓦地，耳畔高高低低的蛙欢虫鸣突然安静了下来，只剩下田野里的一个我和无边的辽远。
静谧蔓延，我又想起了有关童年的日子。小时候，我很喜欢听父亲讲他的童年，因为那段岁月对我来说充满想象。但每当听到那饥饿、贫穷等字眼时，我却总是很担心自己有朝一日也经历那些，可担心之余，又有些庆幸了。顶着炎炎烈日，着满身泥泞，把汗水挥洒在弥漫着稻香的田野里……这便是家乡曾经的窘迫与无奈……而对于这些，我却只能敷衍一个歉意的叹息。
我曾经见过这样的惊心触目：面朝黄土背朝天，早出晚归，把所有的苦与累沉淀在自己深深的皱纹里。然而忙碌了一年，得到的回报却少得可怜；辛苦了半生，回望眼前的这一方山坡，现实还是光秃秃的……三十年前的今天，改革开放的春风从北京一路而来，神州大地一片欢声笑语。奋斗三十年，流过三十年，家乡的变化翻天覆地。早些年，在政府的扶助下，村里引进资金兴办果园，当年光秃秃的山坡，如今早已满山丰收的喜悦。经济带动了其他产业的发展，也使村里人的物质和精神文化水平又上了一个新的台阶。为了充分利用自己临河倚山的地理优势，前年，村里耗资修建了一些旅游硬件设施。如果现在站在村口，放眼望去，便可以看到满山飘香的金黄，以及金黄里点缀的琉璃碧瓦；而身后的河水悄悄淌过，河边的小村庄午睡般安详。
去年，通往城里公路的整治工作全部结束。以前一个多小时的旅途，现在半个小时就到了；路比以前更宽，也比以前更显大气。相信伴随而来的是又一全新理念的发展。今年，奥运会在北京圆满落幕，带给世界的不仅是惊讶，也有三十年不懈奋斗的感动。家乡作为祖国光荣的一员，一定会勇往直前，把辉煌与灿烂演绎得淋漓尽致！
想到这里，难以言表的澎湃激情终于一笔勾销了方才所有的静谧，眼底渐渐清晰出一幅画面来：一位老人站在山顶，脚下是红满天的枫叶，眼前是正在崛起的中国，而眸子里无限憧憬的是那广阔无垠的天空，因为天空属于自由，可以无限奋斗！面对这一切，他慈祥一笑，旋即转身离开……
三十年，岁月无情划过，一代代社会主义接班人把江山放入心头的那一刻，就注定神州不甘寂寞！
三十年，我们摒弃面朝黄土的庸庸碌碌，
三十年，我们铭记艰苦朴素的岁月峥嵘；
三十年，我们长成东方土地上的泱泱大国，
三十年，我们落成蔚蓝星球上的璀璨明珠！
转身时，夜已经很深了，于是我朝着家的方向走去。背后，月过半山，漫山金黄，微凉九月，桑梓飘香。
年华叙事作文2
这次出行时小学阶段最后一次亲子活动——去台州三门岛。我不喜欢集体旅游，但此次意义不同，这是纪念毕业的一次活动，可能是最后一次能和小学同学说话的机会，我便去了。之前我有留意过项目，其中一个下午会去一个滑泥公园游玩，根据家长和同学的谈论，我发觉这是人气最高最有期待价值的项目。
本来是预估三点游玩的，许是司机和导游考虑不周，路途中出现了小插曲，五点才能如愿到达。进入公园后，在山间绕了许久的小伙伴们一扫原先的不满拿起解放鞋就跑进泥滩里了，不一会，陷进去的同学越来越多，叫喊声此起彼伏，可爸爸妈妈们哪管啊，坐在一边聊天拍照，看着我们那滑稽的身影大笑。我拎着一双不合脚的鞋，艰难的穿上，小心翼翼地踩进泥里。我本来想嘲笑前面的一番，尝试了却才知在泥里行走有多艰难，起初是脚踝，最后陷进去了是膝盖以下的一大篇。这时我便明白导游为什么再三嘱咐我们要多带一套衣服以便换洗了。
因为时近六点，潮水已经涨得差不多了，只有一小片泥可以供我们玩了。我急着想抓些小螃蟹，大步前进着，结果很快就陷进了稀泥中，我便立刻拉住一旁一个共同前行的伙伴，简直是“身陷危境还拖别人下水”，我们两个在泥里挣扎，结果越陷越深。终于，爸爸发现了处境艰难的我，转身慢慢走过来，我像一个大萝卜，爸爸将我从泥中拔了起来，我啼笑皆非地站在那看着身上附着上的烂泥，不想在继续前进了。
但爸爸对我说：“一步一步慢慢来，走踏实了，不要走得太急，陷进去会有人帮你，爬起来继续走，不要停，不然只能越陷越深，离别人越来越远。”是啊，人生就好比这一片海凃，有无限的可能，前方有未知的挫折，远处可能是期盼已久众人相争的事物，但不能急于求成不顾身边涌现的危险，踏实地走好每一步，从跌倒的地方爬起绝不气馁，迟早能走到远方，看到一片美丽的光景。
晚上，迎着咸腥的海风，我们站在船上，回忆着今天的小甜蜜小心酸，这是一次惬心的旅行，给我们的毕业抹上了光鲜的一笔。
年华叙事作文3
年华似水，可您的微笑依旧在记忆深处散不开。
——题记
您教了我们两年语文，伴我们走进青春期的开端，在留下优秀的教学成绩后离我们而去，我们都没来得及对您说声“再见！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子脸”上扬起的嘴角，您眼底不由自主散发出的宠爱。那天在阶梯教室偶然遇见您在查看作业，我小心翼翼的走到您的身边，拍了一下您的肩，开玩笑的说：“您还记得我吗？您还是那么有魅力，您在的地方就特别安静。”您扬起习惯性的微笑，宠溺的摸摸我的头，说：“哎！是你啊！怎么会不记得你呢！升入初三感觉怎么样啊？有没有想我啊？语文考的怎么样？下次拿成绩来找我！”我拍拍胸脯说：“成绩杠杠的，就是有点想你啊！”您又风趣的说道：“你要好好的学啊，考上高中了，要跟我打电话，可不能忘了我这个大美人呦！”听了这些话，我竟有些难过，为了不让您察觉，急忙说道：“好好好，你那么美，我怎么会忘了你！”隐约看到你眼底闪烁的晶莹。你拍拍我的肩说：“好了，回去吧，快上课了，最近天气冷了，多穿点衣服！”拾起我眼角泛起的泪水，转身间，看到你那乌黑亮丽的头发隐约有几丝银线，心里更难受了，匆匆扭头跑了。
您在嘉奖会上被评为优秀教师，您获奖感言最后一句话是：我愿倾尽我一生所有，认真对待我的每一位学生，他们是我的骄傲。此后，每学期嘉奖名单上都有你闪亮的名字——谢萌萌。
我们永远记得您，永远记得您温柔的笑，永远记得我们之间的回忆。年华匆匆逝去，可不变的是您对我的爱，它像湍流不息的水，那份关爱之情缓缓地流淌在我的心头。谢谢您，在多年之后还能记得我，还关心我的近况。真可谓是年华似水，师爱依旧。
当篱畔菊黄，枫叶染红之时，一切都成了印记，那夜您停滞在那个梦中，也许我是中了水银月的蛊惑，默默无语。我祈祷那尘寰，在今后的岁月里，风华您发鬓上丝许岁月的痕迹。年华似水，师爱依旧。
年华叙事作文4
你总说，最想念你的梦会绽在最深的秋。只是，如今明明已经是最深的秋，那个想念你的梦却又在何方？
你总说，我最想念的人会等在最熟悉的路口。只是，我到了那个最熟悉的路口，那个最熟悉的人却又在何方？
你总说，在最美的花季会碰见最美的人。只是，明明已经是最美的花季，那个最美的人却又在何方？
年华似静水，听说，静水三千，可断痴肠。只是，若思念汤汤，静水如何断衷肠？时间没有带走那个界限，你依旧在上天的左眼，我依旧在上天的右眼，似近，而又似远，看得见，却只能想念。我时常会想，如果那年秋天，你没有走远，现在，我们会不会是幸福的模样。岁月没有带走我，是你忘记了等我，我们……终究是错过了。
三年，有多少春花过眼；三年，又有多少秋雨临窗；三年又三年，人的一生能有多少个三年？哦，应当是说多不多，说少不少吧。自那年到今年，是第一个三年，看院子里的樱桃第一次开了三遍，看天际边的飞雁第一次来回三遍。我想，若是无缘，应当是不会再见了吧？多想把我的三年摹做信笺，再折一枝今年的秋菊，一同寄到你身旁。
笔锋微凉，写下的你，渐渐冷了；心室微凉，想着的你，渐渐冷了。一直很喜欢这句话：“经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。”我想，时间只有经年才会被称作岁月，岁月只有经年才会被称作年华，就像大海里的水，总要经过的风浪，才会变得安静，然而安静易逝，继而的是更大风浪。年华似水，逝水年华应当细细斟酌，方不负匆匆遇见你一场。
我试着把最深处的你遗忘，把你放在最角落的地方。已经忘记看过那本书，书上的一句话仍是记忆犹新：“一个人，总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，遇见陌生的人，然后，你就会发现，原来拼命想要忘掉的，就真的这么忘掉了。”我能否这样忘记你。
生活，毕竟不是只有童话的日子，更多的，是童话里不曾有过的心伤；生活，毕竟不是只有回忆的日子，更多的，是回忆里不曾有过的希望。你走了，把思念流给了两个人，我把思念埋藏，再取出时，它已幻作一场甜美的梦，也许只有在梦中，我才依稀得见你的眼睑。
呵，多想感慨一声，年华似水，青春朝阳！我们恰如水上的舞者，岁月给了我们不同的舞台，于是即使我们跳着同一场舞蹈，却也不是相同。我想，岁月给你我安排的，该是一幕离别的舞台吧，我们在那个下雨天，左手牵着过目不忘的萤火，右手擎着十年如一的眷念，静静起舞。如果相见真的太远，寄不到诺言，我只想用这断句残章书写对你的留恋。
你总说，最深情的歌唱给最深情的人，只是，最深情的人却不再听到我唱的最深情的歌。
你总说，最醉人的诗篇念给最醉人的人，只是，最醉人的人却不再听到我念的最醉人的诗篇。
我不知今后是否还有机会来把你怀念，如若没有，那么，从此再见。
年华叙事作文5
人总是在失去后才懂得珍惜那曾经拥有的人和事。
——题记
年华似水，匆匆流过，再次回到母校，我感受颇深。
来到那间熟悉的办公室前，敲门进入，老师热情的起身迎接，一脸欣慰的笑容。在不经意间，我突然发现老师头上多了一丝白发，原本青春靓丽的脸上多了一份苍老。敬爱的老师啊，也许我不是您最杰出的学生，可是我忘不了课堂上您那忙碌的身影，您那包含深情的声音，您那潇洒的字体；忘不了课后您认真辅导我们的一举一动；忘不了生活中您对我们无微不至的关心……太多的忘不了汇成了我们对老师您发自内心的感激。
来到那充满欢乐的校园，看到一群群母校的小学生们，穿着崭新的校服在操场上、小路上追逐打闹。有朋友指着他们笑着对我说：“瞧，他们多傻……”我没有听完她的讲话，我的思绪有些恍惚，仿佛又回到了一年前，我还在母校的时候。那时我们也曾这样规规矩矩的穿着校服，也曾这样毫无顾忌的在拥挤的校园里横冲直撞，也曾被人笑着指着说：“瞧，他们多傻……”
来到我们熟悉的班级，透过门上的小窗向里张望，教室里早已换上新的面孔，但我的眼前却是一张张熟悉的面孔。笔尖还在刷刷的响着，讲台上的粉笔灰依旧在簌簌的飘落……这情景我一点都不陌生，因为曾经，我也是其中一员。
蓦然回首，曾经我们一起欢乐过，在树下许过愿；曾经我们因失败而痛苦，并发誓说要考第一的朋友们。我们笑过也哭过，甜过也苦过，我不明白自己该怎样去留住时间的步伐，却在那天我们唱了那首《栀子花开》，“栀子花开，如此可爱，这个季节我们将离开……”大家都说要坚强，可谁能在那一刻忍住泪水来诉说不舍呢？
年华似水，匆匆流过。多少年日，轻描淡写。我似水的年华，曾在这里缓缓流过。
年华叙事作文6
音乐像是一条河，左岸是我辉煌的过去，右岸是我期待的未来。中间是我留恋的璀璨年华，我用双手划着小船前进在年年岁岁的年华中。
——题记
有人说，一种东西会紧锁一个人的一生。我想我无法逃出音乐的殿堂。我的双手是属于黑白的键盘的。只有在音乐的洗礼中，我才能从我的左手看到我往昔的倒影，才能从我的右手期待灿烂的未来，也才能在两手间的中音区继续我的现在。
一、关于过去
我的左手停留在低音区，那是我辉煌而又夹杂着血泪的过去。
从我第一次迈入音乐的殿堂，我的手就注定要沐浴在舞曲带来的欢娱中。我的.左手总是默默地在跳舞，就像当年默默苦读的我。它的舞姿由慢到快，由生疏到熟练，由技拙到精湛。最后，它快乐地舞蹈着，每个指头都在空中划出一道完美的弧线，那快速的移动让人眼前出现种种美丽而又灿烂的幻觉。美丽的舞蹈在美妙的乐声中一次一次叩响成功的大门，那乐声是一种让人无比满足的声音，它富含着万千种感情，激动、自豪、心酸、懊恼、欣喜……这是我过去的倒影，是我从失败到成功，从被逼学习到狂热迷恋，从迷茫无助到踌躇满志的经过的倒影。
我的左手从低音区大幅度划入中音区，那是我过去的倒影。
二、关于现在
迎接我的是中音区，它是一段音域极广的区域，它能让我的双手在其中任意挥洒。
小女孩长大了。我在经历了左手带来的失败、辛酸、成功、幸福之后，又再次平静下来。在短暂的休息之后，又平静地走进音乐的殿堂。在圣洁的阳光中，我抛散了人间的一切，只怀着满腔情感让我的双手在中音区激情地跳跃。强烈而又有序的舞点，撞敲着我正成长着的心。我把自己的心交给了音乐。我的双手越来越有灵气。每个指尖上都颤动着我年轻的思想，每次与键盘之间的碰撞都让我无比地激动。这种感觉，只有在舍弃尘世的一切之时，才能从指尖感受到。
我的双手让我年轻的心洋溢着生气，流淌着鲜血，充满着激情，它正在长大，向着那右岸漂流。童稚时左手的轻快的舞蹈如今已变成了双手演绎的狂欢之舞。它让我的心一次一次被华丽的舞蹈而迷恋，而无法自拔。那乐声也越来越让人沉醉，让人心神向往。这是一支年轻人的舞蹈，就正好像是年轻的我正在音乐殿堂中努力着。
中音区，左手，右手，它们正在谱写我紧紧握住的璀璨年华。
三、关于未来
当我的右手从中音区游荡到高音区时，它又开始了属于它自己的独舞。对于未来，我有了几千几万种设想。
未来的我一定会在这音乐殿堂中，用灵巧的右手在高音区自由地转动，左手也会回到属于它的低音区，继续做它的配角。右手会用最大的力量去展现它的风采，那是一支极度美妙、迷人的幽雅的舞蹈。阳光会给它最好的灯光，风儿会给它最好的修饰，左手会给它最好的伴奏，它会在这高音区跳起丝丝扣人心弦的舞蹈。那种清新又高调的乐声是如此让人向往，让人瞩目，让人留恋。那就是未来的我，在年华中独舞着的成功的我。
音乐是一条河，我在这河中，用我的双手划着船行进在值得珍惜的现实年华，蓦然回首，左手的倒影正在那灯火阑珊处，那是我骄傲的过去；抬头前看，不远处是我的右手年华，那是我心之向往的成功的未来。我仍在这条小河中前进着，用双手轻轻地而又稳稳地划着我的岁岁年华！
