【精华】叙事作文汇编8篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1
我最喜欢钓鱼了，每当爸爸有时间，我就会哭着闹着让爸爸带我去钓鱼。
现在放暑假了，我就又和以往一样，吵着闹着要爸爸带我去钓鱼。
今天爸爸有空闲，于是，就约了邻居李伯伯家和我们一家三口，去北大河钓鱼了。一路上，我高兴得连蹦带跳，不知不觉中，我们就到达了地点。下了车，我们就选了个好地方，准备就在这里“安营扎寨”，大显身手了。爸爸先把鱼钩上挂上鱼食作诱饵，然后手拿鱼杆慢慢将鱼钩放入河里。我也学者爸爸的样子做好钓鱼的准备工作，就开始等待鱼儿来访了。我们都静静地坐在小板凳上，耐心地等待着。大约过了10多分钟，也没有鱼上钩的迹象，我心里很着急，就问爸爸：“鱼怎么还不上钩呢？有什么好办法能尽快地钓到鱼呢？”爸爸耐心地说：“钓鱼一定要有耐心，心要静，手要稳，等到看着鱼上钩时，动作要快，一下就得把鱼甩上岸来。”我默默记下了爸爸的话，一一对照去做。
大约又过了20分钟，我的鱼符动了动，我想：“一定是有鱼！”，心里暗自高兴，可想到爸爸刚才的教导：静、稳、快！在鱼没真正上钩的时候，不能声张。我沉住气，脑子里反复再现着爸爸说的那两个字：“静、稳！静、稳！……”这时，我感觉到我的鱼杆轻轻往下一沉，于是，我用力猛地往上一挑，随后唰地一下往岸上一甩，一条小鱼欢蹦乱跳地被甩到了岸上。看到自己成功地钓上了鱼，我的心里别提有多高兴了。
这时，爸爸妈妈，都跑了过来，帮我收起这条小鱼，也高兴得不得了。李伯伯他们也都说：“光远，真行啊！我们向你祝贺！”听到他们的夸奖和祝贺，我心里美滋滋的。心想：也多亏爸爸指点，钓鱼也是有学问的。
叙事作文 篇2
秋天是橘子丰收的季节，爸爸妈妈们决定带我们几个小朋友去盛产橘子的地方——富阳，采橘子去啰！
我们四个小伙伴一早就起了床，爸爸妈妈们开上汽车赶往富阳。今天天气晴朗，很适合采橘子。一路上，仰望天空，看一朵朵白云飘在空中，还有几条飞机飞过留下的痕迹，这几条痕迹和如同轻纱似的卷云在空中互相交错，像一个个九宫格摆在天空中，等着我们去把上面的数字填上呢！( www.Ｔ)
过了不久，我们就来到了目的地，一到农民伯伯的家，我们就兴高采烈地往山上赶，走过弯弯曲曲的山路，映入眼帘的是一片片郁郁苍苍的橘子树，一阵阵橘子的清香扑面而来，橘子树上结满了密密麻麻的橘子，像一个个穿着黄绿相间的衣服的胖娃娃，可爱极了，引得我们口水直流。
我们兴致勃勃地拿起剪刀，冲向橘林。我先找到一个又大又黄的橘子，左手托住，右手拿起剪刀，“咔嚓”一声，一个“小娃娃”就采下来了。我迫不及待地剥开橘子的“外衣”，香味马上就飘了出来，我掰了一瓣放入口中，又酸又甜，真好吃！橘子树本来就不高，不一会儿，我们就轻轻松松地采满了一筐。
今天真是愉快的一天，我们不但欣赏到了大自然的美景，还体会了劳动的快乐。
叙事作文 篇3
“谢谢你”，一句看似简单又朴实的话，曾使得多少人心中流入温暖。它就像寒冷冬季里一双温暖的手，暖尽人心。而今天，就是这样一句话，引起了我的深思。
“白兰花了！买白兰花了！”此时我又站在了那人群里，夏季的大街上总是会出现一两个提着竹篮卖白兰花的老人的身影。一个破旧的竹篮，一张小小的木椅，一块小小的`空顶，便是他们可以说是最好的摊位。
走来走去的人们几乎不理睬老人的叫卖，因为他们更关注那街边名牌服装的打折。他们丝毫没有注意过，老人的眼神荷娜沙哑的嗓音。我喜欢白兰花，喜欢它那淡淡的清香，想要买一朵，一摸口袋，发现不妙。算了，改日再来吧……
“哗——”，突然，耳边传来一阵声响，回头望去，就在我离开不远处，那位老人一篮子的白兰花，被一个醉汉一脚踩了下去，可想而知。里面的花都被踩坏了。老人绝望的看着那一篮白兰花，低下头去拾起，没有人留意到他眼中那一丝泪光，而那醉汉也全然不知，早已大摇大摆的离开。老人布满皱纹的手在花与竹篮间来回着，突然，一双白皙的小手将它握住。
“可以将它们卖给我吗？”那是一个小女孩，她蹲在老人面前，看着他。“这些花已经没有用了，孩子，你上别处吧。”老人微笑看着女孩。“不是的，我的母亲很爱白兰花，我一定要现在买给她，不知道哪里还有卖。”女孩低下了头，似乎有一丝失落。老人明白了她的意思，将花递给了她：“快回去给你的母亲吧，好孩子。”“谢谢您！”女孩很是高兴，抱着篮子，正准备付钱，老人制止了。“孩子，这是你母亲应得的，她有你这么一个好女儿。你的谢谢已经足够了，快回去吧，莫让母亲担心。”女孩犹豫了一下，但还是点点头，离开了。
是啊，如果社会上多一些“谢谢你”，那温暖将会传递到每个人的心中，但现在却多难说出口。
看着女孩和老人离去的背影，心中多了一丝欣慰，耳边似乎又想起了那个熟悉的又沙哑的声音：买白兰花了……
叙事作文 篇4
上个星期天，我和妈妈去烧烤了。
我和妈妈先去超市买了许多的材料：火腿肠、鸡翅、茄子、虾、玉米、番薯、饮料、铁叉、烤炉、碳等东西。接着我把这些材料搬一个美丽的地方:姚江公园。我和妈妈先把碳放到炉子子里，倒上酒精，把碳给烧旺了，接着我铺上上了锡纸，并在纸上涂满油，开始准备烧烤了。我先把鸡翅、虾、火腿肠上刷满油，放在锡纸上，这时我妈妈说：“吴力炜，你可以放食物来烤了。”妈妈边说边转动食物，不一会儿，香味扑鼻而来，让我顿时感到肚子里空空的，好想咬一口食物啊！又过了一会儿，我烤的虾终于熟了，我马上在虾身上洒上了五香粉，吃了起来，就在一刹那，我大叫了起来“太美味了！”
因为我们的香味太香了，所以吸引来了两上小朋友，因为他们是我爸爸朋友的孩子，所以我给他们两串火腿肠。他们说了一声谢谢，便狼吞虎咽地吃了起来。过了一个小时，我们带的东西除了玉米和蕃薯以外，其它的食物全部吃完了。于是我们把玉米和蕃薯包了一层锡纸，把它们放在碳里面，过了大约十分钟，玉米与蕃薯也熟了，我们把蕃薯包了起来，把算带回家与爸爸一起吃。玉米只有两个，所以我和妈妈一人一个吃了。
烧烤结束了，我们回家了，但我还依依不舍的，因为我很喜欢烧烤。
叙事作文 篇5
马颖怡是我最好的朋友，她是一个“小书迷”
她的瓜子脸有点黑，水汪汪的眼睛上面是一对柳叶眉，高高的鼻梁下面是一张能说会道的樱桃小嘴。
书籍就像是马颖怡的精神粮食，哪里有书籍，马颖怡就会“啃”不停。
有一次我邀请马颖怡去我家玩，马颖怡看到了书架上的书两眼直发光。便急急忙忙地坐到椅子上看书。过了一会儿妈妈抱着一个西瓜走进厨房，切西瓜给我们吃。我小心翼翼地走进书房，怕惊动了正在书海里游行的马颖怡。我把嘴巴贴近马颖怡的耳边，小声地对她说：“快来吃你最喜欢的水果——西瓜，很甜哦！”马颖怡有点儿不耐烦地说：“不吃不吃！有什么比书籍更重要?”哎，马颖怡竟然为了看书，连自己最喜欢的水果都不吃了，书籍真的对马颖怡很重要呀！
还有一次我和马颖怡去书店看书。马颖怡一进到书店就好像得到了救命稻草，拿着一本《假如给我三天光明》津津有味地坐在地上看，我也拿着《漂亮老师和坏小子》在看。我刚看一会儿，就听到“呜呜~~”的哭声。我一看，呀！马颖怡正偷偷流泪。我赶紧从口袋里拿出纸巾替她擦眼泪，并问她怎么了。马颖怡带着哭腔说：“你，你看，海伦·凯勒，她好可怜，这么小就成了一个盲、聋、哑的人，她还那么坚强，好勇敢呀！”原来马颖怡被海伦·凯勒的生活故事感动了，马颖怡是真的深深体会了《假如生活给我三天光明》的中心。马颖怡真是一个小书迷呀！
我终于知道马颖怡为什么像一本百科全书了。高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”一点儿也没错。
叙事作文 篇6
今天，天气十分不好，灰蒙蒙一片。我的心情却如同阳光般灿烂，因为我们参观了消防院。
走在小路上，我欢快的像头小鹿，蹦来跳去，还哼着歌儿。不一会儿，便来到消防院的大门口。我们按顺序走进了大门。一看，啊！消防院可真大呀！不仅有宽敞的军事练习场地；还有高大的宿舍楼和办公楼；还有碧绿的草坪……
四个班来到军事练习场地蹲坐着，围在场地四周。一位穿着军装的中年人走到我们中间，清了清嗓子，大声说道：“欢迎各位小朋友来参观我们的消防院。今天，我们会向你们介绍遇到火灾将如何自救的方法。首先，我们给大家表演一个基本动作。”
这时，我看见了站在中间的一排消防战士们。指导员一声令下：“报数。”
“一、二、三、四……”
“向左转！”
在同一时间，他们转了过来。样子完美的无懈可击。
“齐步走！”
此时，他们已经一只手臂贴在胸部下侧，另一只则顺着同一方向伸得笔直。脚与地面呈四十五度。“唰、唰、唰”他们迈着整齐的步伐走了过来。
就在他们走过的一刹那，我发现他们的每一步都在一条垂线上，无论怎么走，不会出现任何偏差。
接下来，我们又参观了安全知识展览牌，从中我知道了许多关于火灾的知识，并且知道了怎样防止火灾的发生，避免不必要的灾难危害人间。
展览牌参观完后，消防战士就给我们做了几个有关范例。如发生液化气火灾怎么办？他们将一坛液化气抬上去打开阀门，用打火机点燃，这时，一股浓烟冒了出来，熊熊大火出现在我们面前。许多同学惊叫起来。消防员拿来一块湿抹布，盖在火上，然后拧紧阀门，火立刻熄灭了。
看到这熊熊大火，使我的思绪回到了一年前的一天。那是一个夏天的晚上，因为停了电，所以只好点蜡烛。当我作完作业，已经到了吃饭的时侯，我便将蜡烛放在餐桌上。谁知，一阵风吹来，火苗倾斜，烧到了旁边的餐巾纸，火窜了起来，而且越来越大。见此情景，我顾不上吃饭，跑进厨房，端来一大盆水，向火扑去。大火的气势小了起来，只剩下几个火星了。我踩了两脚，火立刻熄灭了。顿时，餐巾纸化为一团灰烬，四处飞散。“咚咚”跳的心总算平静了下来。
后来，他们还给我们表演了如何从高层救出昏迷不醒的人；如何从车上输送灭火的泡沫；如何使用泡沫灭火器……我们还参观了他们的卧室，真是非常整洁呢！
参观完后，我受益非浅。于是就动笔写下了这篇文章。
叙事作文 篇7
作文课上，我们观察冯老师烧水。虽然我烧过很多次水，但是这么认真观察烧水的过程还是第一次呢！
冯老师先把电热壶接满水。再把电热壶放在电热壶的底座上，插好插销，这时指示灯变成了天蓝色。冯老师按了一下按钮，指示灯变又成了粉色。开始电热壶的水面 还是很平静，过了一会儿，水面上浮起了一些小小的水泡，它们你追我赶好像在什么地方举行什么比赛似的。又过了一会儿，水泡越来越多，越来越密，有很多水泡 都贴在壶壁上，慢慢的水泡就越来越大，然后砰的一声破了。顿时水就变成了泡泡的海洋。泡泡不停地上下跳跃变成了水花。忽然有“咕嘟”的声音，这时水花跳得 更高了，翻腾的更有劲儿了，不停的翻滚，好像要跳出电热壶似的。老师拔下了插销，一刹那无数的水花好像接到了命令似的一下子就隐藏了起来。
把生水烧成热水的过程真奇妙呀！
叙事作文 篇8
今天，张老师兴高采烈的走进了教室，有什么事让老师这么高兴呢？同学们议论起来了。张老师告诉我们，她的一个朋友送给她一份礼物，一份礼物？张老师的话音刚落，同学们说开了，有的说送的是水果，有的说送的是贺卡比较有纪念意义，有的说也许是张老师以前的学生给张老师送花来了吧！一个接一个的答案都被张老师否定了，那是什么呢？
同学们实在是猜不出来了，就让张老师给点提示。张老师想了想说：“那好吧！我就请一位同学来摸一摸。”老师的话音刚落，同学们都争先恐后的说，我来。我来……开始张老师有点拿不定主意，最后张老师还是选了一位一直都比较安静的同学，只见他跑上讲台，慢慢的把手伸进去摸了一会说：“没摸出来。”我们大家感到有点失望。张老师发话了：“那你把他打开摸摸吧。”打开摸摸？什么东西需要包两层或者更多呢？我们大家期待着给我们答案。只见他把手伸进去。像是在打开什么东西一样，眼球在眼眶里转着，好像想着什么似的，过了一会儿他既高兴又兴奋的说：“是鸡蛋是鸡蛋……同学们顿时哗然大笑。过了一会，老师说：“那个朋友除了送我鸡蛋还送了我一样东西。”同学们更好奇了。追问到是什么？是什么？只见张老师高高举起一把锤子。啊……锤子？送锤子干什么呢？同学们头上都顶着个大问号？
这时张老师说话了。你们猜猜锤锤，锤鸡蛋会有什么反应呢？有个同学说：“鸡蛋肯定会破呀！” 张老师一声不响，故作神秘地在黑板上写下七个字：“铁锤锤蛋锤不破”。我们都莫名其妙，不知张老师葫芦里卖的什么药。蛋那么脆，铁锤那么硬，一碰就碎了，这明明是不可能的事儿嘛。哼！张老师就等着出洋相吧！
那我们来锤一锤鸡蛋看有什么反应呢。老师神秘的拿起锤子，我们来了个倒计时。5、4、3、2、1。1刚数完铁锤就像被吸铁石吸住了似的，不动了。同学们说，也许是张老师舍不得吧！老师摇摇头说，我请一位同学来锤，大家兴奋不已，都希望老师让自己去锤。老师请了位同学，那位同学像离弦的箭一样冲上讲台，高高举起锤子，5、4、3、2、1，“啪”的一声，鸡蛋破了。蛋宝宝真可怜啊！它都哭了。就在这时，我恍然大悟：铁锤的锤是一种工具，锤蛋的锤是一个动作，锤不破的锤指的是这种工具啊。
啊！我悟出了语言文字的奥秘，中国语言文字真是博大精深啊！我以后要更多的理解祖国的语言文字，只有这样才能取得更好的成绩。
