培训课叙事作文

培训课叙事作文

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的培训课叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训课叙事作文1

今天，是我第一次来新东方上希望之星英语大赛培训课。

一进新东方，周围鸦雀无声，我很快找到了上课的教室。我走进了教室，只见里面有几个陌生的面孔，我找了一个位置坐了下来。不一会儿，一位美丽的女老师走进了教室。

这位老师性李，我们叫她李老师。李老师先让我们把稿子交给她，然后才开始上课。

开始上课了，老师先给我们了12个数字，让我们选，每一个组里有四个单词，先记住这四个单词，然后选两个单词编一个小故事。

“第一个，让谁来呢？”听到这里，我开始紧张起来，还好，第一个不是我。可是我的心跳在加速，每次听到老师说：“下一个，是~”我的心就会怦怦直跳，因为我想：万一我编不出来故事怎么办？那样就会在同学面前出丑。所以我一直害怕老师选我。但是，该来的，还是要来的，当老师喊到：“下一位，顾轩一。”时，我的心快要从嘴里跳出来了。没办法，我只好选了一组题，开始做答。我当时编故事的时候要求用两个单词，可我却用了三个单词，老师告诉了我，我却更紧张了，忽然，我转念又想：这又不是正式的比赛，只是培训而已，没什么好怕的。渐渐的，我平静了些，顺利地讲完了故事。

看来，无论是上课，比赛，还是考试或者其他事，都不要紧张，这样才能更好的发挥你的特长。

培训课叙事作文2

~7月3日到7月15日，芜湖大江晚报社给大江晚报的小记者们上了八次生动有趣的作文培训课。有的教小记者们怎样写新闻，有的教小记者们怎么用微信排版，有的教小记者们怎么拍照……还有一次课让小记者们亲自体验采访的乐趣-------去三只松鼠食品厂进行实地采访。

在这八次课中,让我记忆犹新的是第二次课----董金义老师讲的写作和新闻的区别,以及写作的'要求。首先他告诉我们写作和新闻最大的不同是写作可以虚构,而新闻不可以,它必须实事求是，一字不漏的把这件事写出来。然后他又给我们讲了写作五大要点，以及写作用词要丰富，造句要准确，语言要简洁，还要学剪材，比喻等，后来他又给我们读了他自己写的一篇文章《妈妈的头巾》。读着读着董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼泪，他说他的妈妈总喜欢带头巾，小时候他不小心掉到水里，妈妈就利用头巾把他救上来了;长大了他考上了大学，他妈妈带着头巾来看他，他觉得妈妈显得很土，特别是那条头巾，就很不高兴，妈妈坐火车回家了，他也没送妈妈，后来又很后悔追到车站时妈妈已经走了。再次回家时他买了一条羊毛头巾，可妈妈已经不带头巾带帽子了。这件既小又平凡的事，董老师写得这么淋漓尽致，让我感到写作实际也不难，就是把经历事情的过程和情感写出来，就能以小见大。课堂最后董老师还说了一段谚语：“今天过端阳，泥鳅黄鳝一样长，明天中秋节，泥鳅是泥鳅黄鳝是黄鳝。意思是今天端午节泥鳅黄鳝长得一样长，等到中秋节了泥鳅黄鳝长得不一样长。”多么精彩的一堂课啊，时间不知不觉过去了。

谢谢小记者工作室的老师们组织这个有意义的活动，在这个活动中，我学到了好多书本上学不到的知识，锻炼了自己的胆量，增加了自信，还结交了好朋友，认识了好多小记者。这个活动让我受益匪浅。