雨叙事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的雨叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨叙事作文1前几天，我们在学校学了一篇课文，课文的名字叫：《小英雄雨来》，我读完这篇课文，我有很大的感受，大家也应该学过这篇课文吧！在这里，我要把藏在内心的感受说出来。
你们看，第一段就写的那么好：芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。这一句话就写出了芦花村是怎么来的。
特别是后面，小英雄雨来那一段，那个军官怎么哄他，他都不说出交通员李大叔。军官看他怎么也不肯说出，就一下变了一个样。还用像鹰的爪子打他，把雨来打晕了，可是雨来还是不肯说出李大叔藏在哪，就生气的说：”枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
最后，乡亲们听到几声枪声，小孩子听到哭了，老人们听到含着泪，有的说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”还有的说：“有志不在年高。”
最后发现雨来没有牺牲。当时，我都吓了一大跳，我以为雨来牺牲了呢！
这篇课文告诉我们要像雨来那样勇敢，永不放弃。
雨叙事作文2四季带给人们的感觉是不同的：春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷。而在我看来，四个季节中的雨也是不同的。
春天，万物复苏，鸟语花香，春天的所有事物都有了新的开始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅沥沥的小雨，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”想必说的就是这种小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在这种天气中，雨要来就来了个痛快。上一秒还风平浪静，下一秒便就大雨倾盆了，这一静一动间，形成了一个鲜明的对比。从窗外向外看，外面形成了一个雨帘，也不知是谁惹恼了云朵妹妹，让她哭得这么伤心？
秋天，都说秋高气爽，我想秋高气爽的原因大概就是来自这秋天的雨吧。秋天的雨连绵不绝，就像一个什么都不愿意做决定的女子，不敢选择是下还是不下，所以才如此纠缠，老人们讲“一场秋雨，一场寒”，一场场秋雨之后，冬天便就不远了。
在东北，冬天的雨是同雪牵手而来的。初冬时节，还暖乍寒，雨便以冰粒的形态呈现在我们面前，晶莹剔透间充满了灵气，这些雨滴过后便化身白色的飞雪，给人一种魔幻般的感觉。
四季轮回，日夜交替，雨以不同的形态存在我们的世界中，这是大自然赋予我们的一种美，一种温婉的春雨的美，一种泼辣的夏雨的美，一种缠绵的秋雨的美，一种灵动的冬雨的美。
雨叙事作文3“哗哗哗”
“嘀嗒，嘀嗒”雨娃娃不知不觉的从天空落了下来，蹦到了草丛里，跳到树枝上，又悄无声息的溅到了窗户外面，激起了一朵朵小水花。“嘀嗒，嘀嗒”她乘着风将万物滋润着，到哪都能看见她的身影，她真像一个淘气的娃娃。
突然，她好似发了怒，这些“细丝”突然变密了，从天空中飞奔下来，这时外面雨雾蒙蒙，这世间的万物隐约出现在眼前，雨一个劲的往下下，如豆击鼓般响“噼啪，噼啪”叫醒了睡香中的娃娃。它们疯狂的打在树叶上，砸到草地上，落到房顶上，来往的人们渐渐稀少。他们顶着雨伞在雨中行走“噼啪，噼啪”雨奔流而下。
渐渐的雨小了，她玩累了，坐下来休息。风吹着雨丝斜斜的，像是一根根透明的雨线“淅沥沥，淅沥沥”她轻轻的跑到马路上，走到草地上，坐到长椅上，她微笑着看着这里“淅沥沥，淅沥沥”雨娃娃变小了。
“叮，叮”听，那是什么声音？噢，是存留在叶子上的雨珠敲击水洼的声音，雨娃娃走了。“叮，叮”她将红花碧叶弥留在人间，雨停了。
雨叙事作文4学累了。疲惫了，下雨了，伤心了，天在下雨，是天空哭泣了。眼泪流了，是我在哭泣。
妈妈不陪我，爸爸批评我，在今天，我做什么都是错的，可是你们都忘了么？今天是我的生日啊。所有的人都把我忘记了。难道我在你们心里只有那么渺小么？我不懂，你们根本不爱我。
自己躲在屋子里，写着日记，记录着今天的心情。眼泪流了，哭泣了，伤心了，拿出一大罗的练习册。奋笔疾书，用思维去做题，用疲惫掩盖自己悲伤的心情。学累了，向窗外望去。下雨了，天空哭泣了。喜欢在雨中漫步。但是疲惫的身体不能出去，打开窗户，让雨洒进屋里，雨水打在脸上，有一丝疼痛。但会感觉清爽，舒畅。疲惫散去。心情好多了，独自一人望着天空。深蓝色的。好像有些伤心。难道天空的爸爸妈妈也忘记了她的生日么？天空哭了。我知道她伤心了。和我一样，但我们都知道爸爸妈妈是爱我们的。只不过一时之间忙得累了。把我的生日忘记了。不是嘛？
天空，我和你一起哭，雨水，我的眼泪和你一起流，不要再伤心了，因为有我陪你过生日。
洒进窗口的雨，祝你生日快乐，别再哭泣了。
今天我十六岁了。你呢？
要记得。明年的今天我还要你陪我度过十七岁的生日。
雨叙事作文5太阳雨，看到这个名字大家肯定觉得很奇怪吧！怎么可能有太阳雨，太阳怎么可能会下雨呢？下面就让我来告诉大家这是怎么回事吧！
事情是这样的，有一天傍晚放学的时候，一开始天气还是阳光明媚的，火辣的太阳照射在地面上，真是热得要命。我们排着队伍走出教室的时候，忽然，有一阵乌云，从远处飘过来，挡住了太阳的光芒，心里正想着，这样就不会那么热了。谁知“哗哗哗”的下起雨来，这下可更凉爽了，倒也挺不错的。我们正在享受着这阵雨带给我们的凉爽时，突然，太阳又出来照脸了，一道金光又洒落在我们身上，顿时，一股热气又迎面扑来，我们直叫道：“热死啦！热死啦！”不过，好在这个乌云还在，因此，这个雨依旧下着，至少还可以缓解一下热气。我们看得惊呆了。咦！怎么这边开着太阳，那边还下着雨呢？噢！这大概就是我们罕见的“太阳雨”吧！这种奇观恐怕也是难能一见吧！今天，被我们看到了，也算是幸运吧！
同学们，你们见过这种“太阳雨”吗？要是没有的话，听我讲过了，要是你们下次遇到了，也不用大惊小怪了。
雨叙事作文6这晚，我静静地躺在床上读《水浒传》，时针已指向十点，妈妈催过我两次，让我去睡觉。我放下书睡下，可是我被《水浒传》的故事所引，翻来履去怎么也睡不着。这时，一声惊雷，接着窗外下起了起了雨，还有风吹打着我的窗子，风声、雨声就这么在我耳中回荡着。
渐渐地，我有点儿困了。这时，雨声也更小了，变得温和起来，好听起来，像儿时母亲哼的催眠曲，声音是那么柔和，旋律优美起伏，像和徐的春风。
“天街小雨润如酥”，这甘润如酥“润物细无声”的春雨。以一种无声似有声，有声更似无声地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的乐曲!仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情 。
……此处隐藏1289个字……着豪车带着金项链这就是享受，而我对享受的理解是独自一个人去听雨。雨是大自然的心声，雨的声音变化无常但有时却循环着一个”音符。“这是一场暴雨”哗啦啦，哗啦啦……“不时还还有几声雷声。啊，这音乐震撼！雷声是大鼓打响的，雨声是钢琴所弹响，这是一场多么壮观的音乐会呀！大树不时摇了摇身子，哦！它这是在跳舞呢；小花不时点点头，哦！这是它对这场音乐会的肯定；小虫子躲在草地下；哦它正是这场音乐会的观众。这时雨更大了”哗啦啦，哗啦啦……“不一会雨小了下来”滴，滴，滴……“闭上眼，我好像来到一条小河边，我在月亮下，河竟发出微微的蓝色，水中的小石子都可数的清清楚楚……不一会这奇异的景象没了，雨也停了，我却呆呆的站在原地，心中想的都是雨声……
雨声是世界上种种声音中最动听的，它可以带领我们走进另一个世界，那世界是美丽的，是动人的，听雨的感觉真好！
雨叙事作文11窗外传来滴滴答答的声音，不经意间瞟了一眼窗外，啊，下雨了！
我陶醉在了雨中，自顾自地看起雨来，雨点一滴滴落在地面上，仿佛有滴水穿石般的意志……秋天的雨不似夏天般的轰轰烈烈，也不是春天的绵长悠远，更不是冬天惊心动魄的冰冷，秋雨是别有一番情趣的。它给人一种伤感迷茫的感觉，这种感觉并不是每个人都可以感受到的，秋雨是偏心的，它只给有情趣的人赋有这种独特的感觉……（陷入沉思中……）
“下课啦！”不知是哪位豪杰的一声大喊，打乱了我的思路，我猛的回过神来，收拾好书包，漫步走出校园。路上，小雨点们争先恐后地往我身上扑，我尽情的接受秋雨的洗礼……来往的人们，我想他们大多都怀着一种急切的心情吧，家长想早点见到孩子，放学归来的孩子想早点回到家的怀抱，上晚班的人群，急匆匆赶向单位……雨中的世界是繁忙的。
回到家，已是很晚了，写完作业，收拾好书包，走到窗前打开窗户，清新的泥土的气息混着青草味都在微微润湿的空气里酝酿，一股无法形容的味道迎面扑来，雨越下越大了……
雨叙事作文12干旱时下的一场大雨，这时及时雨；寒冬时，有人送来棉衣，这时及时雨；苦闷时，来了一个善解人意的人，这也是及时雨。在我的生活中，也有这样一个及时雨——同桌吴红柳。
有一次，老师出了两道思考题，做完后马上要交，我很快的将第一题做好了，见吴红柳还托着腮帮子冥思苦想。吴红柳见我把第一题做好了，就虚心地来请教我。我当时有点看不起她，连看也不看她，轻蔑说：“切！你竟然连这么简单的题目都不会，真笨！我还要做第二道题呢，别妨碍我！一边去！”吴红柳先是一愣，便继续思考这道题。
第二道题好难哪！我绞尽脑汁都想不出来这道题的做法，便瞟了吴红柳一眼，见吴红柳两道题都做好了，正细心地检查呢！我心想：唉！我刚才那么轻蔑吴红柳，她一定不会帮我了。这时，老师要开始收作业了，怎么办？怎么办？我的心像落到了悬崖底，绝望极了！
这时，吴红柳像看出了我的心思，耐心地告诉我这道难题的做法，我恍然大悟：原来这么简单啊！我真是榆木脑袋不开窍！这时，老师把思考题收了上去，我长长地舒了一口气，见吴红柳那真诚的笑容，又回想我刚才那高傲的样子，羞愧地无地自容。
吴红柳，你是如此的靠近我。遇到困难时，你给我帮助；遇到挫折时，你给我信心；遇到失败时，你给我鼓励；成功时，你和我共分享喜悦．．．．．．你是我身边最知心的朋友！嗨！我心中的“及时雨”！
雨叙事作文13这是南方的一个小镇，即时到了夏天，雨水仍然充沛。这里的天气古怪，有时出了几个晴日之后便是接二连三地下暴雨，这让人们猝不及防，但是我喜欢雨。
依稀记得小时候，下起了倾盆大雨，妈妈叫我穿凉鞋，同其他同龄的孩子一样。我会背着双肩包，手撑着一把伞，在最旁边的马路上走着，我用脚踩进雨水中，这时的水像一条欢快的小溪，向与我行走相反的方向移动着，水特别清凉，只是当浸泡在水中的脚走出来以后，有少许些沙子。
我喜欢雨，喜欢它如牛毛，如细针，尽管每一滴雨水看起来那么微小，但它们很密集，密集到能将大树灌溉，让小花小草们感受到雨水的伟大，能滋润每一方土地。这时候，鱼儿也欢腾起来，争锋地跳出水面，构成一幅"沉鳞竞跃"的风景图。雨滴滴答答地打在荷叶上，欢快的节奏在雨中奏起。泥鳅一个劲的上下乱窜，好似在水中表演舞蹈。
我喜欢雨，喜欢聆听它的声音。某天，我站在楼下等同学，雨下得淅淅沥沥的，我并没有进去，而是在雨中撑着伞，用耳朵贴近伞，“滴塔滴塔滴塔……”对于我来说很有节奏感，于是我自然地哼起了歌，心情非常愉悦。有时候将手拿出伞外，接点雨水，然后让雨水在我的手心慢慢流泻，水中的涟漪荡起，美丽极了。
虽然我的年龄在增长，但我对雨的喜爱一直不变。
雨叙事作文14不知不觉地想起了往事。
小时候我是不懂事的，曾让母亲担心过好几回，但她总是摸着我的头说不要紧，没事的。那一天，我在学校门口等母亲来接我，可能是我还小，怎么可能会想到那儿，只以为妈妈不要我了，后来是老师不注意，我便偷偷地从后门溜走了，心里却还想着，我要回家。
便靠记忆走了几条街几条巷。突然，下雨了，是小雨，我不以为然，然后雨愈下愈大，终于吞没了一条街。我赶紧跳到了一个台子上，上面挤满了人，我有些害怕了，我想，我不会回不了家吧。
恐惧缠绕在我的心头，眼中的泪珠子转啊转，与雨点一起跌落在地面上，许多人在台子上焦急的打电话，有几个人把他们接走了。我又想，那该不会是他们的家长吧？
他们都回家了，妈妈也回来接我的吧？
很快，雨没过了膝盖，我却又突然看见了一个人，她的头发全淋湿了，手中领着一把伞，还举着一把。“妈妈！”我大喊道。她的表情是僵硬的。她把我抱下来，对我说：”你怎么跑这儿来了？你知道我有多着急吗？”我看着妈妈的脸， 此时我没有说出话来。
回到家，我发烧了，她也感冒了，我感到是因为我的不懂事才发生了这么多让妈妈生气的事。
我走到妈妈跟前，想对她说一声对不起。她好像知道似的，伸出手摸我的额头：”哟，这么烫，来，快到床上去，我去给你煮些热粥吃去。”
从那以后，我就明白了，以后做什么事一定不能让母亲担心。而那场雨，又能够让我读懂了母亲的爱。
雨叙事作文15天空中飘下来一丝丝斜斜的雨，像牛毛一般，密密地斜织着，把我的思绪从冗杂的作业中吸了过去，我放下了笔，心潮澎湃起来。
干燥了许久的空气，泛起一丝丝湿润，我的心，也微微湿润起来。初中近一年的学习，将我闷得头晕脑胀。每日跻身于成绩的海洋中，我早已耐不住老师的批评、父母的责备，和与同学相处的劳累了。我已茫然而不知所措，急切地想逃出这片海洋。
雨越下越小，渐渐地，我的心平静下来。回顾一眼画满鲜红的大叉号的试卷，我想起了妈妈在我小时对我的谆谆教导，想起了小学老师对我寄予的厚望，想起了小学毕业联欢会上老师的赠言，同学们真诚的祝福，想起了奶奶使我心烦的那句“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”再不脚踏实地学习，我，将如何面对他们？
这时，雨停了，我的思绪也被拉了回来。我走回桌前，拿起笔，又埋头写起来。
