“课来了，课来了！”当老爸把我从睡眼朦胧中拽起来，已经8：30了。扫了一眼今天的课表，什么？早上竟然有直播语文课。郑老师今天可是不同寻常啊！终于明白了直播才是最重要的。
废话不多说，我忙披上外套，捧着手机，紧张地等待那一刻开始。正巧，此时此刻陈小哲给我打了个语音电话，于是就在我们的闲聊扯淡之下，课开始了。
刚刚看到郑老师那张熟悉的脸，我就看出了些许异样。这，这不是我们班的教室吗？此时，她坐的地方，正是我们教室门口。我非常诧异，在评论区打出了“这是教室”的疑问。郑老师很快就给出答案。
她将屏幕转到后方，那是多么熟悉的一张张蓝课桌，一张张蓝椅子。我已经不知道在家里呆了多久，连自己曾经坐在哪个位置都不知道了。如今见到熟悉而又陌生的教室，谈不上热泪盈眶，但也颇受感动。
“今天我们来上第八单元的《杨氏之子》。”郑老师将摄像头关闭了，打开PPT。开始与我们进行了一场线上语文课。上课的同时，我也发现，短短的几节课上下来，郑老师竟然慢慢的变成了一个正经的主播。真是“养成迅速”。而网课的进程也开始变得规规矩矩了。
连麦当然是要的。刚上课，我就把麦开着，生怕老师一个个提问。在延迟效果下，轮不到咱可咋整？果然，此法可用也。只要老师一提问题，看着的就是我的名字，再加上昨晚预习得当，实在是犹如鱼得水，妙哉，妙哉！
“作业本的题目在上课的时候早就解决了，不必徒生烦恼，且有郑老师在线讲解，岂能不会？而且这不是可以回放的嘛？”在线学习给我们学生的好处真是多又多呀！
老师翻身做主播，同学好处多又多。
