“上课，起立……”我站在小黑板前，手捧着书本，戴着一副眼镜。你别说，还真有老师样呢！而我唯一的听众就是妈妈，那为什么我成为了妈妈的老师呢？
周六下午，妈妈不知是受了什么启发，心血来潮地来到我面前，用恳求的目光看着我：“凡凡，给我讲一次课吧”
“我才不要呢！”
“当老师有小费哦！”妈妈冲着我“wink”了一下。
听到有小费，我的眼骨碌碌的转了转，在心里打起了小算盘：嘿嘿，国庆节的零花钱有着落啦！我马上收起满脸的春光，假装正经地咳了两声，一脸严肃地对妈妈说：“那好吧，我就勉为其难答应你。”
于是，我们开始准备了。妈妈马上拿出了笔和笔记本，搬了一个小凳子乖乖坐到我面前。见妈妈这样无奈地抚了抚额，看来妈妈是认真的。我戴上了我的金丝框眼镜，拿了讲课必备的粉笔黑板。
开始上课了，妈妈挺了挺腰杆，用那水灵灵的大眼睛看着我，一脸求知的样子。我不禁紧张起来，牙齿咬得“咯咯”直响，浑身像筛糠似的颤抖起来。我努力回想起老师上课的样子，开始一本正经的讲了起来：“话说天下大势，分久必合，合久必分……”讲课的过程中，妈妈还不时地指出了我的问题。我不禁的抱怨道：这个“学生”可真严格！没办法，只能舍命陪君子了。妈妈在课堂中还时不时地提出几个小问题：“桃园三结义都有谁？谁草船借箭？”我心中十分疑惑，妈妈不是对三国演义颇有研究吗？怎么会提出那么简单的问题呢？我慢慢地发现其实讲课也是一种享受，当你看到有人在认真聆听你说话时，你会格外自信。我渐渐放大了说话音量。
经过“学生”的指点，我们让这堂课变得十分有趣。课后再回顾这篇课文时，我对这篇课文的理解已经更上一层楼。
我心里悠然的想起了一句话：“温故而知新，可以为师矣。”
