又是一个周六的下午，我急匆匆地赶往英语补习班。
走进教室，我马不停蹄地走向自己的座位。坐下后，便拿出英语书，翻到词汇表，聚精会神地记了起来。不为别的，只是因为还有五分钟就要到来的听写。在刚来这个补习班时，就有些不适应，因为我是属于那种经常强记单词的类型，所以每到听写都总是会这里掉一个字母那里差一个字母。刚开始，听写成绩一度都在及格的边缘徘徊。于是我终于狠下心来，决定在每上英语课出门的前半小时里认真复习听写内容，成绩也终于见得了光。但今天我一下玩过了，导致没有复习，我一边看着词汇，一边焦急着，正一个个想把那些单词装进脑袋，但它们却自己又蹦了出来。看着老师拿着本子渐渐走向讲台的步伐和“把书收起来”的魔音，我恋恋不舍地关上了书，心里却仍是没底。老师一个个的报着，我却感觉每个都有些印象，但仍是凑不出一个完整单词，只能蒙了几个上去。我突然看见同桌熟练地翻起了英语书，在老师走到后面的时候，看着她奋笔疾书地写着，我当时心里一动，要不我也试试，反正老师也看不见。其实在看到她这么做时，我的第一想法是“这人怎么这样啊，还翻书，太不公平了！”我正准备翻书的手停了下来，“我如果这样做了不就成了和她一样的人了，不行”于是我还是老老实实的写完了，交上去。
我们接着开始做卷子，由于卷子上的词组和句子都刚学，没有一太大印象，所以老师允许我们翻书。我便听话地一句一句找，但我很快就发现，同桌那个女生一直在瞟我的卷子，我厌烦地蹙了蹙眉，将卷子遮了遮，没想到她变本加厉地坐在了我们中间空的位子，开始明目张胆地抄了起来。我不耐烦地说道：“这些书上都有，你自己翻呀！”“唉，有什么好翻的，你给我抄嘛！”我有些生气把卷子一盖。“你自己想去，不要抄我的”。“嘁，有什么了不起的，抄一下又不会怎样，真是小气。”说完，她便找前桌她的朋友要答案，她的朋友也像是习惯了，给她看。我心里愤愤不平道：“我认真写的时候，你在旁边睡觉，现在老师要改了，你就抄我的，我十几分钟的劳动成果就这么被你几分钟抄去了，凭什么啊！还怪我小气，真是道德绑架。”再之后，她虽然没有眀目张胆地找我要答案，但隔三岔五的瞟我几眼，我也只好忍着性子不发，因为我知道这种厚脸皮的人没什么好计较的。因为她已经成了这种抄作业的惯犯，没有人羞耻心，只会平白让自己受气。
走在回家的路上，我渐渐想通了，怒气也消了一些。这种将分数看作最重要的，可以不择手段去获得，但对我来说，比分数更重要的是依靠自己的实力去拼搏出来的那一份成绩单。因为即使收效甚微，我也不会后悔，只会鼓起勇气，冲击下一次。
