【篇一：比分数更重要的】
王首硕
分，乃一数字耳，而被红笔描述过，被手指圈画过，被人们指点过。分，其乃学生之命根，家长之焦虑，老师之法宝，为无数争吵纠纷之根源也。
高分，我所欲也；愉乐，亦我所欲也。二者不可得兼，或舍乐取分，或舍分取乐者也。舍分取乐者，乃无力取得高分者，于是：高分，其所欲也；诚信，亦其所欲也。二者不可得兼，忧谗畏讥，乃舍信而取高分也。若能坚守诚信，其可谓贤者也。
分，乃一数字耳。数字背后，乃学生平日学习之真实者也。欺骗作弊，非蒙蔽他人，乃危害自己者也。其根源，乃家长之“鞭策”与他人之“比较”者也。学生当宜自学进步，而不可受惑于他人及答案，歪曲老师、家长督促之真谛也。
期中考后，家长焦虑频繁，学生叫苦不迭。诸如此类，乃“未识分数真面目”也。诚宜认真分析，吸取教训，总结经验，提出计划，并落实至日常学习中也。只此，学生才可取得真进步，成为一名“善学者”矣。
故，依吾之见，比分数更重要者，乃诚信、分析、及行动者也。
【篇二：比分数更重要的】
周顺安
多年以后，令人忘却的是分数，深刻人心的是品格。
上小学的时候，有个转班生，我对他的印象不是很深刻，只记得几件事，但就是这几件事，却让我看到了比分数更重要的东西。
他的成绩不好，一入班就让大多数人的班级排名上升了，他不知怎的，上课总听不进去，老是望向窗外。
他的家境好像也不算太好，大多数时候鞋都很脏，头发很乱，让很多同学都不想跟他太亲近。但他的体育很好，每当运动会的时候，他都笑得
格外灿烂，为我们班赢得了许多分数。
他十分的热心，做清洁从来都是抢着做的，许多人都很异样地看着他，仿佛在说：“他是怎么回事，不学习，这么喜欢做清洁？好奇怪啊！这人。”他仿佛只是当作没看见。当着这“异类”不畏惧别人的目光，专注地做着手里的事，眼里仿佛有着我们常看不见的光景。
原来真的有比分数更重要的，只是我们都执着于分数，难以见得了。
