我的空中课堂

2021-09-29 02:13:01
我的空中课堂作文1000字

拜新型冠状病毒所赐,2020年的寒假变得既漫长又令人无奈。如今全国抗击新冠病毒疫情态势一致向好,我们像小燕子一样飞回课堂。回顾从1月17日放假到4月13日开学这近三个月的假期生活,我发现我也多了许多别样的阅历。最值得我回味的要属这段网课经历了。

细说起来,在家上网课和在学校上课还真是不同的体验。首先上课地点不同(一个在学校,一个在家里);方式也不同(一个是面对面的传授,一个是在电脑上通过语音进行交流)。从刚开始上课时的不适应,到后来的轻车熟路,我对网络课堂的认识也有了很大的提升。

语文任老师除了采用传统的PPT课件上课之外,还运用钉钉会议功能上了几次成功的读书交流会,我也隔着屏幕和大家分享了我的读书学习体会。英语老师李老师则积极发挥网络在线功能,让我们提交自己的朗读语音,在和同学们的交流分享当中,我也看到了我自己的很多不足。

综合这几周下来,我最佩服的还是物理老师孙老师。他真正的将空中课堂运用到了炉火纯青的地步,班级通知打卡统统都有,上课不来怎么办?很简单,发个测试考勤,既巩固预习了知识,又知道哪些人没有按时进课堂,真可谓是事半功倍,另外物理老师孙老师还有一股执着劲,电脑有问题,课没上完,不是拖到明天,而是当即在晚上补。有时伤着伤着,我的眼睛都有些酸涩了,可老师却还在不停的讲着。老师也不是一味的只单独的讲述,他一边讲着,还要一边发出几个测试进行课堂互动,直到我们达标之后方才作罢。孙老师的敬业精神让人钦佩不已,不用说,必须得点一个大大的赞。

老师是真的很棒,可我这个做学生的就有点弱爆了。不必说什么PPT、WPS……,很多我连见都没见过,听都没听过的程序,这个假期真的是在老师的引领下,一一让我大开眼界。课堂互动最让我头疼的就是打字了,尽管我竭尽全力也跟不上老师的速度,妈妈经常给我说她听不见老师表扬我,其实我也很想被老师表扬,但实力不允许呀,想到逐渐逼近的信息技术水平考试,我顿感人生一阵迷茫。不说了,说起来就是一把辛酸泪哇,看来我最近得抓紧时间狂练一下打字,否则我这个初中是别想毕业了。

因为上网课,每天的课程相对集中,我也不需要将时间浪费在来回的奔波路程上。所以在完成老师布置的作业后,相对于平常我拥有了一些空闲时间,于是我将他们全部用在了看书、看新闻上。只要有机会,爸爸妈妈会鼓励我打开电视机收看新闻联播,趁着吃早餐的空档,我们还会全家人一起收听中国之声。我也渐渐地由一名“两耳不闻窗外事”的学生,蜕变成了一个“家事、国事,天下事,事事关心”的骚年。说到读书,我还是略有些遗憾。因为每天完成作业时间的早晚不同,所以有时我并未按照自己制定的读书计划去读书。庆幸的是我把《傅雷家书》读完了。隔着书本我与一代著名翻译家,傅雷神交使我收获良多,傅雷提到的很多学习、做人的信条我也很赞赏,相信在以后属于我的人生路上,他也会成为指示路标,让我少走些弯路。

细论起来,整个网课学习期间,给我印象转变最大的就是任老师了。在学校上课时,任老师几乎不用白板。她特别喜欢板书,古诗注释都是手写的,课文结构是手写的,中心思想也是手写的……,除非牵扯到一些篇幅较长的文章,她才会破例开一次电脑。但在这次网课学习中,我们的语文老师任老师完全实行“半自动化”管理,她时常会播放一个特别应景的视频或者音频,把我们带进课文的情境之中,有时也会插入一段名师的微课讲解,但她不是只让我们跟着视频自学,他她会不时的插入进来,将自己的理解娓娓向我们道来。对于整个课堂,她驾轻就熟,像一位指点江山的大将军,引领着我们这群懵懂学子迎头向知识的海洋冲去。我以前一直以为任老师大约也是一位电脑操作不娴熟的老师,现在才知道原来老师是样样都行啊。

仔细一回味这段美好的经历,还真是既充实又有趣呢。

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