小学叙事作文600字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学叙事作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文600字 篇1
何慧婷雪花是我家的一只小狗，它非常喜欢吃鸡腿和鸡翅。
有一次，周末我在家里乖乖地做作业，妈妈奖励给我吃全家桶，我拿起全家桶想到房间里吃，走着走着，一只脚在前，一只脚在后，后面不知道怎么这么重，到底怎么了，我转头一看，原来是我家的小狗雪花。我想：这次我是不会给你吃的，我用力甩，可是它死不放开我的腿，我只好把它也带进了房间，我挑了一只最小的鸡腿，我津津有味地吃了起来，我吃得没到两口，雪花吃完看着我，我往地下一看，连渣都不见，我大声地斥到：“你不用吃了，坐在一旁，等着我的骨头吧！”雪花好像听懂了我的话，乖乖地走到了一旁，坐了下来，坐在一旁，等着我的骨头，我去拿一张餐巾纸的一会儿功夫，往全家桶一看，“谁拿了我的鸡腿。”我喊道。一看，原来是雪花把全家桶从头到尾舔了一遍，连一点油都没剩。
在一次吃完晚饭的.时候，我端出了我没吃完的饭菜，我把剩下的饭菜倒入了雪花的饭碗里，这饭香引来了凶猛的大黑狗，大黑狗步步逼近地走了过来，我看得腿都发软了，雪花开启了战斗模式，它们打了三百回合，结果还是我家的雪花赢了那只大黑狗，大黑狗输了赶紧逃跑。我刚想把雪花带进屋里给它涂药，可是，它津津有味地吃起了饭菜来。我发现雪花为了吃的，就去拼命，只要是为了吃的，就不怕死。
我们一家人在桌子上吃饭，雪花就坐在旁边，等着吃饭。有时候，肚子真的饿了，它会在我们身边一转圈，好像在说：“主人，主人给我吃一点吧！我快饿死了。”有时候还抓着我的脚死不放开。
这就是我家的小狗雪花，你们也有小狗吧！你们也来写一写吧！可惜，雪花已经离开了，不过我会记住它的，它永远是我的好朋友。
点评：文中大量篇幅描写雪花贪吃，从雪花吃东西速度之快，为美食可以不顾伤痛等方面，烘托出主题雪花贪吃。
文章结尾表达了对雪花的思念之情。
小学叙事作文600字 篇2
去年暑假，我住在姥姥家，舅舅带着表妹从苏州也来了，还给姥姥带来了几样礼物。在这些礼物中，姥姥一眼就相中了一件苏州产的纯真丝的衬衣和一双油亮亮的黑皮鞋，鞋面上还系朵花呢。舅舅半开玩笑地说：“妈，您敢穿出去吗？”姥姥自信地说：“有什么不敢穿的，就兴你们赶时髦。”
不一会儿，姥姥换上新衣新鞋从屋里走出来。全家人像炸了窝，各抒己见。姥爷先发制人：“别穿了，别穿了，挺大岁数了，赶什么时髦，不怕别人笑破肚皮？”我赶紧跑过去，搀着姥姥的胳膊说：“九十年代了嘛，怎么不可以？俗话说靈爱美之心人皆有之。”“我赞同哥哥的说法。”表妹也站在我的一边。舅舅用鉴赏的目光上下打量着姥姥，那件真丝衬衣，式样新颖，穿在姥姥身上，既合体又漂亮，好像年轻了十几岁。姥姥站在衣镜前，一会儿看看脚上，一会儿又侧着身欣赏衬衣，脸上露出满意的笑容，嘴里还不时哼两句曲子，她越看越高兴，竟然连着做了几个优美的迪斯科舞姿，这时全家人都笑了，姥爷无可奈何地摇了摇头。
姥姥是个急性子，家里的意见还没统一，就迫不及待走出了家门。不大一会儿，姥姥又回来了，身后还跟着几楼下的老太太，一进屋就像哥伦布发现美洲新大陆似的，挑剔着，欣赏着。姥姥说不能就她一人美，要让她的姐妹们也都追求美的享受，变得年轻一些。
是啊，随着改革开放，经济搞活，老年人的装束发生了巨大的变化，他们也同样需要美，美是不受年龄限制的嘛。
这可算是我长这么大才遇到的一件新鲜事，你觉得呢?
小学叙事作文600字 篇3
孩子从幼儿园进入小学学习，是生活中的一个重大转折。做为家长，我们要了解小学生活，帮助孩子顺利度过转折期。
（一）生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得比较美观、亲切、形象和富有儿童情趣，而小学教室的布置相对幼儿园来说，比较规矩、严肃，对孩子缺乏吸引力，可能会使幼儿感到枯燥。
（二）师生关系的变化。小学教师主要精力在教学上，对学生生活关心的机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。家长必须主动和老师沟通合作，随时了解孩子在学校的状况，及时给予孩子必要的帮助。在家的要求和学校要求要一致，这样形成的教育合力才能很好的规范孩子茁壮成长。
（三）生活内容的变化。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变为重视学习习惯培养的小学时期。我们家长的关注重心，也应从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。但是要注意习惯的养成、学习方法的培养是一个循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，绝不能心急。
（四）学习内容的变化。 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，具有直观性、趣味性和多样性的特点。而小学的教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主，对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高
（五）心理的变化。孩子从幼儿园的比较随意一下转变到小学的遵规遵矩 ，心理上需要有一个适应过程。我们家长一定要关注孩子的心理变化，帮助孩子克服恐惧感，扶助孩子度过这个转折期。
