实用的小学叙事作文300字9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学叙事作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文300字 篇1
停电了。妈妈拿来蜡烛和火柴,“咔嚓”一声,进出一颖动荡不定的火花。
注视着它,便发觉它的可爱。瞧,徽蓝的头贴着蜡烛芯,枯黄的大尾巴摆来摆去,一蹿又一歪,像只顽皮的小狗。忽长忽短,柔韧得像块橡皮泥,真是个淘气的火精灵。
有人说。火是多恶的魔鬼。它吞噬了许多房屋、财物、生命及美丽的梦想。我,不同意。若是世上没有火。你愿意吃冰冷的生食么?你压愈在停电时坐粉不做事么?在寒冷的野地里,燃起火,你还冷吗?在无边的大海上,见到远处一星火光,你还寂奥吗?
古往今来,不知多少文人皿客赞颂过蜡烛,是谁让它如此光荣?是火。而水。变成燕气后可以推动燕气机,为人类作出巨大贡献,殊不知,它后面还有一团在狱默工作的火。这些,你想过吗?
火,生命极短哲,多则数小时,少则几秒钟。但它无悔!它用自己短暂的一生,为我们铺出了一条光明的道路。而我们用过了火,随即又把火遗忘在心底的角落,慢俊地被岁月掩埋。火,你真的不计较?你真的不在意?渐渐地,从我心里浮起了一团小小的火——无私的火!
小学叙事作文300字 篇2
烦恼的周末又来了。
星期五下午,我刚刚回到家门口,我姥姥就对我说:“把作业写完,明天好去上课!”说完她就出去了。我到了屋里,看了看作业本,作业是:数学:新课堂的10页、11页、12页、13页、14页、15页写到书上;语文:分析两篇短文、各省的简称写在摘抄本上,“傍晚……”那一大段话也要写在摘抄本上。
我拿出了本子就开始写。我先写完了数学,吃了几口饭,又去写语文,好不容易写完了,又要开始练琴。练呀!练呀!练什么呢?我问妈妈,妈妈说:“练《牧民的一天》。”我就练,练完了,都21点多了。我就洗洗脸睡觉去了。
星期六的早上,姥姥7点多就把我叫了起来。我揉着眼睛,穿好衣服,洗脸吃饭,就去学英语。第一节课复习,第二节课学第三课,第三节课写单词,放了学回到家又练琴,又练《牧民的一天》,练完了,就吃饭,吃过饭就看了一小会儿电视,又去学英语。第一节课上完了,第二节课还没有上完,爷爷就来接我去学琴。学了两个小时,才放学。我吃了晚饭,仅仅只看了一小会电视就睡觉了。
唉!烦恼的周末啊!每个星期都是这样。我真希望没有周末多好啊!
小学叙事作文300字 篇3
还记得我在上幼儿园学前班的时候,我们班的王老师让我们投票搬桌子。我被选中去搬桌子。我们跑到楼下看见小朋友已经在搬桌子了。
操场上放着许许多多的桌子,每张桌子上面都放着一张纸,上面写着有小小班用、小一班用、小二班用、中一班用......
我和五个小朋友一起找到了学前班用的桌子。我们六个人分别面对面站在桌子两边的前面、中间、后面,一起用双手把桌子抬起来。我们走四五米停一下,休息一会儿,抬起来又走。不一会儿,我们走到了楼梯拐角处的时候,我们快不行了。我想了想,还是把力气大的调在后面,把没力气的调在中间,把力气中等的调在前面。重新调整好位置,我们抬着桌子继续往前走。等我们高高兴兴抬着桌子回到教室时,才发现其他桌子都被小朋友抬回教室了,就差我们这一张桌子了。
通过这件事 ,我明白了一个道理,一个人的力量是有限的,大家团结起来,人多力量大。
小学叙事作文300字 篇4
毕业考试即将来临,生活突然变得那么紧张,就像一台轰鸣的机器,驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师没错上课就叮嘱我们要加把劲,说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。
每一天的作业都要写到星明人静,书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。
我应对着这些书本觉得自我那么渺小,好像一只可怜的小老鼠,再如何苦想也要应对逃避不了的现实。我只能伏案奋笔疾书,偶尔停下揉揉朦胧的眼睛,然后便不禁撩开窗帘,望望窗外的`一角天空。
倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着,我是多么羡慕它们的自由啊!
皎洁的月光洒在了我的脸上,我坐在凉风习习的窗前,只觉生活是那样的茫然,日子是那样的煎熬。此时不禁乱搓头发,期盼这种生活结束的那一天。
小学叙事作文300字 篇5
今天我们小记者在大江晚报社的组织下,来到了水乡六郎研学,夏日的水乡正以她独特的风韵,焕发出勃勃的生机。在童春年老师的带领下,先从对“水八仙”的认识逐渐了解美丽的六郎,这“水八仙”可是上过央视《舌尖上的中国》!第一站我们来到一个水塘,农民伯伯拨开水面,细细长长的菱角茎就是菱角菜,洗干净用红辣椒炒熟了,可是江南独有的一道美食;再过一段时间,果实成熟了,就是菱角。沿着大堤,我们看到了一望无际的荷叶,“江南可采莲,莲叶何田田..”茂盛的荷叶下面有一节节白嫩嫩的莲藕,它们和茭白、水芹、芡实、慈菇、莼菜、荸荠统称为“水八仙”。
中午我们品尝到了水八仙做成的美食,真的是“舌尖上的六朗”!午饭过后,虽然烈日炎炎,我们小记者走过羊肠小路,来到了水塘和稻田边。水塘虽然算不上清澈见底,但也很招人喜爱。大家在水塘里摸蜗牛、钓龙虾……尽情地享受着乡村的乐趣。 下午我们游览了美好乡村六郎官巷,聆听了六郎历史和官巷典故。 最后一站前往野树林百菇园观察灵芝及其他菌类的生长,我们每一位小记者还获赠了灵芝菌包,回家自己培植灵芝。 美丽的六郎,让我流连忘返,更让我感受到了鱼米之乡的美。
小学叙事作文300字 篇6
星期天上午,我在花园里玩,看见几个小朋友,很轻松地汽着自行车,你追我赶,自由自在地玩耍着。看着他们我非常羡慕。
回到家里,我想:要是我会骑自行车,那该多好啊!于是,我下决心一定要学会骑自行车。
下午,我推着自行车来到人少的地方,开始学骑车。我的脚刚跨上去,还没骑就摔下来,车子倒在我的身上,好痛啊!我咬紧牙关,爬起来,继续骑,可是,一连几次都同第一次一样。这下,我可着急了,想:到底是怎么回事?别人骑车都很轻松,而我却不行,难道我比别人笨吗?不,我一定要学会。
于是,我不急于骑车,我把车放在一旁,站在一边,仔细观察别人是怎样骑车的。然后,不断的学,在学的当中,妈妈扶着我,我坐在车上左一脚,右一脚地踩,可我用左脚踩,车往左边倒,用右脚踩,车往右边倒。这时,妈妈告诉我着是什么原因呢?左脚、右脚用力一样,会出现什么现象呢?在妈妈的启发下,使我掌握了一定的技能,要使车子不倒,首先,要人保持平衡,两脚用力相等,手把握车头安稳。掌握了这些道理后,我再骑车,就省力多了。终于,我也学会了骑车,心里有说不出的高兴。
这次学骑车,我懂得了一个道理:要学好一种本领,就必须诚心、细心、还要有恒心。
小学叙事作文300字 篇7
自从放寒假以来,妈妈每天吃完晚饭都要带我和我的朋友们去爬山。
经过湖边的时候,一阵阵微风吹在湖面上,湖面不时漾起一道道波纹。湖水拍打在岸边发出了哗哗的声音。湖边的芦苇被风吹得弯下了腰,仿佛在像我们点头。夕阳洒在波光粼粼的湖面上,湖面仿佛被一层金粉所覆盖。
走在山间的小路上,两旁的树叶被风吹得哗啦啦的响。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着,仿佛在说:欢迎来这里!
爬到山顶的时候,我回头一看,太阳已经落山了,这时西边的天上出现了一道道流云,流云有红的、黄的、紫的、银灰的五颜六色,非常美丽!
开始下山了,天色越来越晚,月亮慢慢升起来了,又圆又大。星星也渐渐出现了,天空也显得更加美丽。我被七颗星星吸引了,它们组成了一个像勺子的图案,妈妈说这就是北斗七星。走着走着,我突然听见草丛里传来一阵阵蟋蟀的鸣叫声,仿佛在说:再见,欢迎下次再来!
小学叙事作文300字 篇8
今天早晨,我睁开眼睛一看,只见天气晴朗,我的第一个念头就是:太棒了,我能和妈妈一起去南湖捞鱼了。我们吃完饭,拿着鱼网,拎着小桶,兴冲冲地来到了南湖。
到了南湖,我们直奔荷花池。我们蹲在池边,把长长的网扔到池里,可是成绩并不理想,只捞到了一些绿色的稀泥。我们虽然很失望,但并不气馁,仍然一心一意地捞着。当我们捞到荷花池底部的小鱼和泥鳅时,他们并不愿意让我们捞,有的在泥里呆着,和我们捉迷藏,有的老实地呆在网里让我们捉,有的在网里蹦蹦跳跳,好不容易才能捉到。我们又在荷花叶下,网到了几只小虾。小虾长着小小黑黑的眼睛、长长的触角和像孔雀毛似的尾巴,十分好看。
在我们捉鱼里,陆续有很多人来观看我们的“战利品”,他们惊奇地观望着,还不时地举起大拇指,看了他们的表现,我觉得又自豪又高兴。心想:一定要抓到更多的鱼。可是不争气的鱼总是不让我们捉到,我觉得有点伤心,又有点生气。不过,我仍然很愿意捞鱼。
最后,我们拎着丰富的战利品,来到了姥姥家。我们把一部分的鱼儿分给了“乌龟先生”,剩下的鱼虾拎回了家,放进了鱼缸里,撒上鱼食。
小学叙事作文300字 篇9
今天,我要介绍一个非常好玩的游戏,那就是——谁是卧底。
游戏规则是这样的:主持者分给全部人一个小纸条,大家看自己的纸条时,不能让别人看到,接下来,大家轮流描述自己看到的纸条事物,描述完之后,大家就指出谁是卧底。
这可是一个考验智商的游戏。今天体育课我就和同学们一起玩了这个游戏,可好玩了!体育课自由活动的时候,班长提议玩“谁是卧底”,我们纷纷举手,然后班长就挑了五个同学,班长给我们一个小纸条,我悄悄地打开看了一下,上面写着“李老师”,我是不是卧底呢?其他同学的纸条会是什么呢?
看完纸条之后,大家开始描述了,只听见小菲说:“她每天在黑板上写字。”晓彤说:“她经常拿着尺子。”小琳支支吾吾地说:“她非常严厉。”小周说:“她有点高。”我猜想,他们描述的应该都是老师,可是到底是哪个老师呢?于是我灵机一闪,便说:“她是我们认识的。”接下来,开始猜卧底了,我们都指向小周。结果揭晓,小周真的是卧底,其他人的纸条都是“李老师”,只有小周的纸条是“高老师”。哈哈,这个卧底好像不太能藏哦!
大家觉得这个游戏好玩吗?我是觉得非常有趣哦。