叙事的作文300字

2021-10-01 16:43:44
叙事的作文300字9篇

叙事的作文300字9篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的叙事的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事的作文300字 篇1

今天是周五,尹老师问我们:“什么是名人?”听到这里,同学们就七嘴八舌地说了起来,有的说是出名的人,有的说是有所成就的人。接着,老师又问:“你们喜欢哪位名人?”爱迪生,莫扎特,爱因斯坦……大家又一次你一言我一语地议论起来。

“停-停”老师说:“现在我就让你们看一个名人照片,但一定不可以告诉别人!”说完,老师回过头,用手在包里神神密密地摸着什么,突然,老师的手停了下来,好象摸到了什么,叫我们上来看名人照。

不知为什么,我的心一下子提到了嗓子眼,我想:不会是个怪脸吧?要么是名人照三个字…….哎,别瞎想了,还是去看看吧。没过多久,尹老师叫到了我,我鼓起勇气,走上前去,边走边想:这到底是何许人也呀?

两秒钟后,我把头向里一探,咦?这名人怎么那么眼熟呀!好象是似曾相识,哦!这照片原来就是我呀!我可还是头一回感受了一把名人的感觉,看着大家一脸疑惑,我不禁笑了出来。

回到座位上,我经过一番冥思苦想,终于明白了老师

叙事的作文300字 篇2

又要去青少年活动中心学工了。这是我们小学的最后一次学工了,这次学工收获还蛮大的。三个活动中,其中第二个活动“趣桥”让我获得了深刻的启示。

“趣桥”是让我们顺利走过场地里的那四座桥,这四座桥,我怀疑我不能安全地通过,瞧!这第一座桥,两条铁链从一端连接到另一端,铁链上放着一块块木板,放得很有规律,中间隔着差不多大小的间隙,右上方有一根长长的塑料绳也是从一端到另一端,是扶手。这座桥是最好走的一座桥,可我走的时候,桥开始摇晃,不稳定,我的心怦怦直跳,不过最终还是战战兢兢地走完了。却发现,没必要这样,这不还是挺顺利地走完了吗?其实挺简单的。

走完了其它三座桥,还算轻松,不过活动并没有结束,况且还有人在走,于是,我再次来到第一座桥前,打算再试着走一次。

我轻轻迈出第一步……我一口气走完了,走得很快,跟第一次截然不同。

叙事的作文300字 篇3

我是一个孩子

一个任性的孩子

我有一盒彩色的蜡笔

我想画下春天的早晨

和着泥的气息花的芬芳

伴着露水迎着晨风

微笑歌唱

我想画下夏天的阳光

透过树叶投射下的斑驳的碎影

好像一地的碎玻璃

闪耀光亮

我还想画下秋季的景

石头道上铺了一层金色的地毯

发出沙沙的声响

远处硕果累累枫叶如火

农民伯伯在稻田间忙禄

丰收的喜悦洋溢在脸上

富足甜美

我是一个孩子

一个任性的孩子

我想画下冬日的雪

在寂静的夜里悄悄飘落

给大地披上了一件美丽的纱衣

洁白纯净

我是一个孩子

一个任性的孩子

一个被妈妈宠坏的孩子

我更想画下未来

随风飞翔有梦作翅膀

勇敢地追逐理想

不管路有多难

依然坚定方向向前跑

我是一个孩子

一个渴望长大的孩子

心中有梦

我不怕

叙事的作文300字 篇4

一天,我放学回家时,看见一位老奶奶,正摔倒在地上,我看到这一情景马上跑了过去,我把老奶奶扶了起来,笑着问:“奶奶,您怎么样,没有摔伤吧!”奶奶说:“我没事,谢谢你呀,小姑娘。”“那您是怎么摔倒的呢?”我关心的问。奶奶说:“我下了公共汽车以后,正想过马路,哪知道脚被石头搬到了,然后就摔下来了。”哦,原来是这样。“我想解开了疑难一样。

我把奶奶扶起来后,就把她送回了家。奶奶一直拉着我的手说:”谢谢你,你是我见过最好的孩子。“没事,这些都是我的举手之劳而已,如果您遇到了别的孩子,那个孩子他也会这样做,也会把您给扶起来。

把奶奶送回家后,我一看表,啊!六点半。我和妈妈约好回家的时间是六点钟。我马上使出我的绝技"飞毛腿”,不一会儿,我就会到了家。果然,没有躲过妈妈的询问:“你不是约定过六点钟回家的吗?现在都超过了半个小时,你去哪里了?”我把事情的经过一五一十都告诉了妈妈,妈妈听了以后说:“女儿,我很赞同你助人为乐,妈妈为你感到自豪!”

我走进自己的房间,坐在椅子上认真的思考着这件x事情,我觉得:这件事情我做对了!

叙事的作文300字 篇5

一个暑假的早晨,爸爸妈妈都上班去了,我一个人在家里做早饭,我想:还是煎鸡蛋饼吧。随后就开始行动起来。

我拿起鸡蛋轻轻在碗边一磕,鸡蛋上就裂了一道缝,顺着这道裂缝用手一掰,里面的蛋清和蛋黄就流了出来。我一连磕了三个,并在碗中放了一些盐,又拿起筷子将蛋清和蛋黄搅拌均匀。准备好一切后,我往锅里倒油,然后,再次打开煤气灶,只见蓝色的火苗欢快地舔着锅底。不一会儿,锅里的油就冒烟了,我将调好的蛋液倒进锅里,“嘶”的一声,只见锅里像开了一朵金灿灿的菊花。然后我把火关小,往锅里到了一点水,用铲子轻轻翻炒几下,就这样,一个蓬松、鲜嫩、可口的鸡蛋饼就做好了。

正在这时候,妈妈回来了。看到我煎好的鸡蛋饼,微笑地看着我说:“好孩子,你真的长大了,都会给自已做饭了。”我听了妈妈的话,心里乐滋滋的。

这就是令我最难忘的一件事。

叙事的作文300字 篇6

11月的一天,冷空气突然袭击,天下着蒙蒙细雨,天气预报说山区还有雨加雪。路上的行人都缩着脖子走路,有的还围上了围巾。我感冒了,咳嗽得历害,所以不得不在输液大厅陪药水呆上四五个小时。

当冰冷的药水输进我的血管时,一阵刀割似的疼痛袭来。药液缓缓地流入我的体内,我的手冰凉冰凉的,好在妈妈给我准备了热水袋,手才渐渐暖和起来。这时,一对母子来输液了,坐在我们的对面。那个母亲差不多四十多岁,又黑又瘦,身上只着几件薄薄的单衣,一看就知道是从乡下赶来的。儿子看上去十四五岁的样子,也穿得不多,脸和手都冻得发紫。不知是医院的窗没关的缘故还是输了液的原因,儿子不停地打着寒颤。“听说儿子感冒了,急急忙忙地就赶来了,都来不及带衣服了,这么冷的天气怎么办呢?”原来,这位哥哥是从农村到遂昌三中读书的,母亲得知他感冒后匆匆从农村家里赶来。母亲看着冷得发抖的儿子,毫不犹豫地将自己身上仅有的几件单衣中脱了一件给儿子披上,自己被冻得发颤却强作微笑,她还不时地问:“还冷不?”“肚子饿吗?”当儿子说肚子饿时,母亲又迅速起身,到街上买吃的。走时还不时地叮嘱:“如果不舒服,就叫医生。”

望着母亲的背影,我的眼睛湿润了。

叙事的作文300字 篇7

今天阳光灿烂天气好极了,我一个下午都不在家,你们知道我到那里去了吗?

哈哈不知道把!我和妈妈、弟弟去了白沙公园(也就是以前的白沙古井),因为我今天要写一篇作文,作文的内容是春节里的一件事,我告诉你一件有趣的事,就是我们带来的一瓶矿泉水一下子喝完了,我们就去白沙古井灌水,我正准备用瓶子到井里去灌水时,一位老爷爷告诉我们:这里的水不能用瓶子灌,要用勺子打水然后把打来的水倒进瓶子里。后来是在老爷爷的帮助下我们才打到水。我告诉你白沙古井还有一个名字叫做四眼方井,因为有四个方形的井,有许许多多的人在第一口井、第二口井和第三口井打水,是因为水都涌到第一二三口井里面了。

井的旁边有一座大假山,大假山上雕刻着各个朝代的水字,有的像一条河、有的像一个怪物。我在四眼方井上面的草坪上玩了一两个小时,我发现了四眼方井上面的草坪上的草是湿的,所以在这种地方种草就不要时时刻刻浇水了,这儿的人真是太聪明了。我们在草坪上面一边晒太阳一边削小树枝,我发现小树枝干枯的外表里面竟然是浅绿色的.。是因为春天来了他又有生命了。

你们也想喝喝清泉的话就马上来白沙古井吧!心动不如行动哦,快快来吧!

叙事的作文300字 篇8

今天终于放假了,小明的爸爸妈妈要带小明出去玩。这事听起来是件高兴的事,可是他们一家却因此争吵了起来。

爸爸身为家里的顶梁柱,对小明和妈妈说:“最近有火热的英超联赛,精彩极了!咱们赶快买票去看看吧!”小明听后呆呆地看着爸爸。

此时一家之主的妈妈趁机插话:“足球赛有什么好看的?电视里看也可以啊。听我同事说最近新上映了《小猪麦兜》的动画电影,我们应该陪儿子去看那个”。儿子摇了摇头,心想:爸爸要去看足球赛,如果我去看电影,爸爸会伤心的。如果看足球赛,妈妈也不感兴趣。我该怎么选择呢?

此时,小明看见一位同龄小朋友正在扶老奶奶过马路。他灵机一动,说:“我们去看爷爷奶奶吧!我都好久没看他们去了,心里想他们了。”听完儿子的话,爸爸妈妈愣住了。一脸惭愧的表情异口同声地说:“儿子,你真是太懂事了!”

这真是一个好主意,他们买了点水果和牛奶,开车回爷爷奶奶家了。

从这件事里,我知道了我们不能光想着吃喝玩乐,应该多想着自己的爸爸妈妈,因为有他们,我们才能健康成长。父母是孩子的一面镜子,要做好表率,才能培育优秀儿女。

叙事的作文300字 篇9

“老师,老师……您的水杯打碎了,不是我,是武家辉”,短短几秒钟时间,就有十多个孩子来“告状”。我的第一反应不是关心水杯,而是否学生受到伤害。“武家辉呢?”我在众多学生中寻找着他。突然,发现他就在我身边,我摸着他的头问“你的手扎破了吗?是否烫着?”面对我的问候,他一句话也不说。

我说:“没事,杯子破了没关系,只要你不受伤害就行”,他使劲点点头。此时其他学生也七嘴八舌地说起来,“老师,明天我给你拿个塑料杯,老师这是我的杯子,你用吧……”面对学生的回答,我感觉自己是幸福的,因为他们毕竟是一年级的学生,小小年纪已懂得关心他人了,我看到了平时的教育果实,忙说:“谢谢你们,老师办公室还有,你们不用着急了。”

晚上,我收到了武家辉发给我信息:下课了,我拿粉笔想描一描老师写的拼音,可是我不小心打碎了老师的水杯,我心理很害怕,但是老师没有批评我,还问我烧着了吗?扎着了吗,我的老师太好了,对不起老师。

多好的孩子呀,虽然只是短短几话,但它代表着师生合作的融洽氛围,这也是我们所追求的理想教育吧。

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