高中叙事作文

2021-10-01 16:44:28
关于高中叙事作文七篇

关于高中叙事作文七篇

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的高中叙事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中叙事作文 篇1

在这五月的雨季里,这个烦闷的星期六里,又一次感受到了升学的压力,又一次回忆起了校园里开心的事情,哎,同学们!

曾今在一起的欢声笑语,一起畅谈以后充满自信的话语,耳边轻微的悄悄话,一起欢呼雀跃的呐喊,这些难忘的声音时常萦绕耳畔;那些一起画画、一起写作业、一起做值日、一起吃零食、一起被罚站的日子时常浮现眼前,这些点滴记忆让人回味……

非常喜欢大扫除,每次全校一起大扫除,那快乐气氛一点也不逊色于六一儿童节。每次一开工,同学们都会挽起裤脚,赤着脚或穿着拖鞋,就像在家里一样,学校这个大家庭此时变成了真正的大家族。,大家嬉笑着,提水的同学个个都像朴实的农民,提得很卖力,但也乐在其中,擦窗的同学站在桌子或椅子上,边擦边聊,一副悠闲自得的样子;拖地的同学玩耍般地在干燥的地板上拖出自己喜欢的图案,然后才不慌不忙的把地板拖得一尘不染。很快,校园中一片喧哗,里面掺杂了99%的说笑声,1%的打闹声。走廊上激起的水溅起了同学们的快乐,阳光的柔和映出了同学们的幸福的笑容,笑声如涟漪般地荡漾开来。

还清楚地记得同学们一起抗战病魔。四年级上册时,甲型流感,传染性很强,老师在国旗下讲话中严肃地说:“很多人得了这种流感,因还没有大量有效地药物可以及时治好,所以都把那些人隔离治疗,为了防止这种病传染进学校,每天都要量体温。”有很多次,在教室里体温气撞在桌上破碎在地板上,有一次,午休量体温时又不小心撞碎了,不知是谁说体温器里面有那些晶莹的小水珠球有毒,会传染,全班一听,立即都不约而同地冲出教室,都害怕被传染,但有的同学冲出教室后又回去把那些玻璃碎片扫了起来,许多同学也一起。从那以后,体温器再打破时没人在会跑出教室了,教室里的同学来主动帮忙扫干净;在那次病魔战斗中,我们胜利了,同时又收获了同学真情,我们是一个圆球,永远地团结在一起。

同学们啊,几年来虽说我们过得安稳舒适,可经历的风风雨雨也不少,那些日子多么难忘啊!一想到期末以后就要离别了,鼻子就酸酸的,真舍不得啊!

这几年的时间,浓聚的情谊让我们不舍,多么美丽的童年啊!可前方是一片铺满鲜花的阳光大路,中学学校在向我们招手,我们要为梦想的未来奋斗。但请记住我们的友情,让它成为我们永不凋零的七彩童年之花的见证!

高中叙事作文 篇2

打开记忆的窗户,有许多老师都潜移默化地教导过我,让我印象最深刻的就是四年级教我的吴老师。

吴老师很帅,清澈的眼眸闪烁着智慧的光芒,高挺的鼻子上架着一副眼镜,这是智慧的标志,嘴角总是微微扬起,看着让人觉得和蔼可亲,我敢肯定,老师这张嘴是幽默笑话大全,经常讲得我们全班哄堂大笑,有时看见教室里气氛沉闷,老师还会讲几个笑话缓解缓解气氛,我们每上到语文课,脸上都挂着笑容,又轻松又自在,这学期突然离开了吴老师的课堂,开始还有点不适应呢。

吴老师不仅很幽默,很亲切,还很有耐心。记得四年级刚开学的时候,我还没有完全进入状态,上课经常开小差,家庭作业做得也不认真,可吴老师从来没有批评我,而是耐心地跟我说:“不要紧张,开学时都会有一些不适应,不着急,慢慢就适应了。”我听了这些话,心里也就轻松了,开始慢慢地适应了新环境,上课认真听讲,作业认真完成,还受到了老师们的表扬呢,这都得感谢吴老师对我细心的教导。

可不管吴老师怎样耐心地教导我,我还是不敢大胆地举手发言。有一次,老师走到我面前,弯下腰来抚摸着我的头,亲切地对我说:“我知道你不敢大胆举手发言是因为你害怕说错,不要怕,说错了没关系,只要你勇于表达就行了。”老师的这番话让我信心十足,第二天课堂上,只要我会的题目我都大胆地举手回答,老师看见我的进步,欣慰地笑了,看见老师的笑容,我心想:我一定要每天都这样积极回答老师的问题,让老师每天都因为我的进步而开心。可是有一天,我的回答出现了失误,我自己觉得同学们好像都在笑话我,我顿时脸红了,心想:如果下次再回答错误怎么办?同学们一定还会笑话我的,我不想回答问题了,我可不想一直都成为同学们笑话的对象啊!所以从那以后,我就又回到了以前,又变成了那个害羞、胆怯的我。老师的眼神里透露着失望,但老师也非常体贴我,知道我是怕被同学们笑话,并没有多说什么。

也许我不是老师心目中最好的学生,但吴老师却是我心目中最好的老师,在下一个教师节来临之际,我想由衷地对您说一声:“老师,谢谢您!”

高中叙事作文 篇3

“天地间走来了一个小小的我,哦!胆小的我…”对了,我可把这歌词给改了,因为我就是那天地间渺小的而且有点胆小的女孩,想了解我吗?那就听我慢慢道来。

我有两只乌黑的大眼睛,像两颗迷人的黑珍珠,每次上课我的眼睛都会变得炯炯有神,目不转晴地盯着老师,每次出门,叔叔阿姨也都会夸我眼睛长得漂亮,爸妈听了可心花怒放了,我心里也比吃了蜜还甜。可是你们知道吗?当我害怕时黑珍珠就会变得黯淡无光,失去了往日的风采,在我最害怕时,黑珍珠还会掉金豆子呢!最下面的那个小嘴巴像会变魔术,高兴时小嘴巴就会变成小月牙,旁边漾起一道小酒窝,嘴巴在酒窝地衬托下显得更加可爱,当它受到惊吓时,它就摇身一变,变成一个噪音喇叭,发出各种怪叫声,甚是恐怖。

在生活和学习上,我很胆小。先说在生活上吧!在生活上最怕虫子,特别小强蟑螂、蜘蛛…有一次,我们去乡下玩,走在乡间小路上,这时不知从哪儿冒出来了一个不速之客,我低头一看,天哪,它是一只蜘蛛,那只蜘蛛身穿黄色T恤,带些黑色花纹,它张牙舞爪地爬到了我的连衣裙上,我十分害怕,那个噪音喇叭发出了一声声尖叫,犹如利箭,一支支直刺妈妈的耳膜,妈妈吓了一跳,连忙转过身来,看到那只蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起来,我越来越害怕,便使出了绝招,疯狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭,可蜘蛛还神气活现地趴在我身上,傲慢地不予理睬,我的黑珍珠也不争气地掉起了金豆子。妈妈终于受不了我的噪音,也不忍心我的'金豆子一直往外掉,帮忙给蜘蛛安了个新家,我才安静下来,现在说到这事我还很害怕呢,从这以后我胆小的大名就“名扬胡家”了。

在学习上,我也胆小,主要是表现在发言,虽然有些答案我早已胸有成竹,但还是犹豫不绝,不敢举手,回答问题时,我的声音跟蚊子一般大小,我真希望我心中有个扩音器,这样我的声音就会比平时大许多。唉!真不知我这鼠胆啥时候可以变成虎胆呀!

这就是我,一个胆小如鼠小小的我,希望在大家的帮助下,我有朝一日能胆大如虎,谢谢大家,再见!

高中叙事作文 篇4

如火如茶的8月,我高三了……

从来没有想过这么快就 ……此处隐藏1276个字……些如山崩落石般打在他头上的批评,他没有灰心丧气,更没有恼羞成怒,而是认真收集那些批评他的语言,反省自己,并一心扑在芝加哥大学的管理工作上,终成该校历史上最著名的校长之一。试问,假如罗勃面对铺天盖地的批评退缩怯懦了,或是冲动恼怒了,那么他又如何能名垂青史,成为芝加哥大学的骄傲呢?面对批评,我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗?

闻过则喜,可以带领一个集体走向胜利。纵观历史风云,哪一次战役的作战计划不是经过了一次次的修改、审议,再修改、再审议才最终制定的?如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸怀,何来一次次战役的胜利?如果他一意孤行,又会有多少士兵的生命白白葬送?又会有多少无谓的牺牲?面对批评,我们要学会冷静,冷静地去思考,到底是不是我们的错,有则改之,并做出改进,为多数人的利益去奋斗。

闻过则喜,可以兴盛一个王朝。“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”唐太宗虚怀若谷,从谏如流,对于魏征直截了当的批评,他没有以皇帝的威严震慑他,而是欣然接受。正是唐太宗这种闻过则喜的品质,才开创了贞观之治的盛世局面,才有了仓廪富足、百姓安居乐业的空前盛况。

闻过则喜是一种修养,是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字”的纠错所表现出的,不正是闻过则喜的胸怀吗?闻吾过,心窃喜,这是中华民族的传统美德,是中华文人所崇尚的道德修养。

闻过则喜,助你在人生路上走得更稳,行得更远!

林青玄在他的《心的菩提》中所说:“我们要以全心来绽放,以花的姿态证明自己的存在。”我想,是啊!在生活中,我们为人做事要以全心全意的态度,集中思想,心无旁骛,那么,结果也往往是遂心如意的。

我们其实有共同的感受,站在泥泞的田间,那双溜滑的鞋子让我们很难挺直站稳,当脱下鞋,卷起裤脚,重新回到那片土地上时,你顿时觉得有一种稳重之感。你的脚的每一个神经都处于泥土之中,扎在其中,像大树一样,有牢固的根基。也因此你的每一个脚印都是那样实,那样一步一步地走来,也因此,你没有了负担,不再害怕滑倒,走得很专心,很踏实。最终,你踏过了那片泥泞的土地,感到一种成功,而这种成功来源于你的专一,来源于心无旁骛的境界。

荀子有云:“蚯蚓上食埃土,下饮黄泉,用心一也,蟹六跪而二鳌,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。”我们就要像蚯蚓那样用心一也。那么,首先就要静。只有在静中,我们才可秉气凝神,有一股浩然之气,全心地对待一件事,也因全心而忘我。就如一弘清泉,一片落叶于其上,顿时水面起伏,但泉的深处,却安谧静止,这也说明,不管外界如何变化,我们自己始终要有一颗沉静之心,才可能有所作为,才可坚持到最后。其次,就是要抛开一切杂念,不管外界多么美好或丑恶,我们不能因此丧失了自我的节奏。要把多余的顾虑全放下来,安心地做自己的事,不能躁动,更不能急功近利,否则,结果往往很不好。

只有在忘我之中,我们才能让一件事更加圆满,也只有在忘我中,一切的事物会变得自然。忘我,可让我们专心,专心则让我们更加用心,世间之繁杂,让我们每个人都有点不安,有点躁动,那何不学学陶渊明,拥有“采菊东篱下,悠然见南山”的淡定,何不学学王国维进入“内美以修能”的无我之境,有这样的心态我们才能有这样的思想与认知,也因为上升到整个人生当中去,把物与我相结合,达到一种忘我,无我之境,那么,我们的步伐才会更加稳重。

正严法师说:“凡心佛心,实乃一心,只要秉持一心,立足之地即为灵山。”要秉持一心,我们才可从中获取人生中的大智慧,也正如同是泥泞的路中挑担子,忘记你的衣服,忘记你会摔倒,那么,你得到的,是踏过这片土地,走到了对岸。同时,也悟到了人生的真谛。全心,忘我,去除一切杂念,这是我们今后所要的,同样,也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界,才可能有高尚的品行与情操。也同样,在静、稳、沉中,才可能具有这样的品行。因为人静,就如一弘水,可以容纳一切,也可以被一切容纳,能屈能伸,柔能克刚。因人稳重,就如磐石般坚不可摧,不与世俗同流合污。

正因此,以全心之态,对待生活中的每件事,才可至善,至美!

高中叙事作文 篇7

十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师 。因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心。对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新。我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我,神神秘秘地对我说:“听说了吗?数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们?为什么?”我反问道。“我不知道,我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑,也没放在心上。上课铃响了,语文老师走进教室,她一脸严肃地对我们说:“同学们,告诉你们一个坏消息,和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么?”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真,很热爱教育事业,但他是一个代课教师。他上有老下有小,这点微薄的工资还不够维持家人的生活,所以他老婆要他辞职去做生意 。”听了老师的话,全班一片寂静,我犹如晴天霹雳,泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前:当妈妈第一次带我走进校园时,见到第一位老师就是你,你抚摸着我的头对我说:“欢迎你,小朋友!”使我感觉到了你的亲切;当我第一次没有完成作业时,你只对我语重心长的说了一句话:“老师相信你这是第一次,也是最后一次。”当我成绩下降时,我看到的是夹在我作业本里的一张纸条,上面写着“失败是成功之母”;当我取得好成绩时,听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”;当我闯了祸时,你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了,呜呜地大哭起来,全班一片啜泣的声音……几年过去了,唐老师你在他乡还好吗?

(2)开启记忆,对友谊的释译源源不断地涌出。有时,友谊似一棵炎炎夏日里的大树,让我在它的树阴下小憩片刻;有时,友谊似一座明亮的灯塔,远远地指引我的方向;有时,友谊似一湾温暖的海港,静静地抚慰疲惫的船帆。它其实又似一杯苦茶,喝了才可品出其中的香,我和她的友谊就是这样……她,长长的马尾辫儿,不怎么开朗。白净的脸上,并没有多么出众的五官,属于很容易淹没在人群中的那种形象。但,就在这不出众的外表下,却有着和我妙不可言的默契。周末,我们会不约而同地在书店相遇;平时,我们会常常同时说出相同的话;我们会在午后的大街上巧遇;我们会刚好在一家商店买了一样的东西;我们会在聊天室神侃一通后PS一句:原来是你!把某件事办成之后,我们相视一笑,这表示:“祝贺你,我的挚友”。某件事失败了我们仍然相视一笑,这表示:“别灰心,。”如果我生病在家,我会坐在电话旁等铃声响起,这既可以称作“心有灵犀一点通”,亦是一种习惯。我们崇拜同一个歌星,我们喜欢同一种颜色,我们热爱同一种写作风格,我们用同样专注的热情培养着平淡却令我们珍惜的友谊。我和她曾经想要列一份“友谊清单”,坐在公园的白色长椅上,手中握着白纸和笔,却又不知从何写起,我们像原来一样相视一笑,明白了,我们的友谊就像这张手里握着的白纸,不会沾染一丝世俗的尘埃。

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