小学叙事作文

2021-10-01 17:36:14
【推荐】小学叙事作文锦集五篇

【推荐】小学叙事作文锦集五篇

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学叙事作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学叙事作文 篇1

妈妈在贝尔美语给我报了个英语班,让我去学英语。听说那里不仅有中国老师,还有外国老师呢!上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室,看见十一张椅子摆成了一个弧形,小朋友们依次坐下等候老师到来。

上课铃声响了,中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室,并用英语跟我们打招呼,还做了自我介绍。老师问我们有没有英文名,我立马站起来说我叫“Jerry”,还有一个小朋友说他叫“Tom”,没有英文名的小朋友老师给它们每人起了一个。接着老师讲了些“classroom rules”, 当她做哭的动作时我们就说”No”,当她做把玩具让给别人的动作时我们就说“Yes”……老师还带领我们做游戏,我们围成一圈,老师报出一名同学的英文名,拿球的同学就必须把球扔给他,接到球的同学也照此做下去……

在欢声笑语中,我们上了一堂有趣的别开生面的英语课

小学叙事作文 篇2

昨天,爸爸带着我去奶奶家,一进门我就看见爷爷、奶奶正在包饺子,我很好奇平时我最喜欢吃的饺子是怎么做成的,就请求爷爷、奶奶教我包饺子,爷爷、奶奶爽快的答应了。

首先,爷爷让我拿了一个小面团,学着他的样子,用手把它压平,然后用擀面杖赶起来,无论我怎么擀,也不能像爷爷擀的那样顺手,经过爷爷的指导我费了好大劲,我终于把面团擀薄了。奶奶让我学着她的样子用勺子盛了一勺饺子馅,放在面皮上,然后,用手把面皮对齐,学着的样子,左捏捏,右捏捏,可是捏了这边,那边露馅,捏了那边,这边露馅,弄得我是满手都是油,天哪!怎么也捏不好,费了好长时间,也没有包好。

我不由得着急起来,手都有些酸了。看着我着急的样子,爷爷放下手中的擀面杖对我说说:“来乖孙女,我教你!”于是,我仔细的看着爷爷的手,怎么按面团,怎么擀皮看,怎么拿面皮,怎么放馅子,怎么捏边,然后怎么换手。我看得很认真,不敢有丝毫的马虎,爷爷给我讲完,我就重新拿起面团,慢慢的擀起来。不一会我的第一个“作品”出手成功了,虽然什么都不像,也没有奶奶包的那样饱满好看,但是,不管怎样它也是我的成绩啊,我依然很高兴。

我似乎有了信心,于是又包了第二个。果然,比第一个好多了,当然还是不能与奶奶的相比。但是我会继续努力,我相信一定会包的和奶奶包的一样好看。饺子包好了,妈妈刚好也下班回来了,爸爸去厨房烧水,妈妈说“今天我要尝尝蒙蒙包的饺子好不好吃?”

不一会,水烧开了,我把饺子端到厨房给爸爸,只见爸爸把手中的饺子像一只只大白鹅,扑楞楞地飞入了锅中。我就叫爸爸盛饺子,爸爸说:“饺子和水一起发出了咕噜咕噜的声音。连续加三次水,饺子才能熟,看着时间一分一秒的过去,终于,爸爸说饺子可以出锅了。”

吃饭时爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸我包的饺子好吃,我听到他们的夸奖后心里美滋滋的。吃着自己包的饺子,比吃买的饺子开心多了。我知道,我包的并不好,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈只是在鼓励我。无论做什么事,只要努力去做,一定会最好。

小学叙事作文 篇3

春天,我们在空中菜园里洒下了几颗南瓜籽和葫芦籽。我常常边观察边祈祷,盼望种子快快发芽,快快长大。

四月的一天,小葫芦终于发芽了,小小的、绿绿的叶子给我带来了欣喜。可南瓜苗苗好像一直在搞秘密行动似的,迟迟不肯露出可爱的小脑袋。

葫芦长啊长,没几天就长出了几片新叶子。小南瓜呢,终于在我的期盼下,露出了小脑袋,悄无声息地打量着这个新奇的世界。

大概过了一个月左右,当我又来到空中菜园时,眼前的一幕让我惊呆了:这还是以前的那个菜园吗?葫芦植株已经长得浓密茂盛,藤和叶正向四周蔓延着。南瓜藤隐藏在葫芦叶片下,它们互相缠绕着。我和爸爸就一起搭了一个瓜架。

没过几天,藤蔓就爬满了架子,还把阳台上的栏杆装饰成了一面“绿墙”!几朵白色的、黄色的花朵正盛开着,我分不清哪是葫芦花,哪是南瓜花。仔细地扒开藤叶,我惊奇地发现葫芦藤上竟已经挂了几个嫩绿色的小葫芦,身上还长满了小茸毛!我赶紧把这个好消息告诉了爸爸妈妈。妈妈说:“让我们记录这几个小葫芦的成长过程,给它们来几张‘写真照’吧!”爸爸拍手叫好。

七月初,我亲手摘下了第一个葫芦,青椒肉片炒葫芦丝绝对新鲜可口!现在,我们已经品尝了好几个葫芦,味道真是好极了!爸爸还预留了一个大葫芦挂在藤上,打算明年做种子用呢!

小南瓜也经历了开花、挂果、成熟的过程。这几天,我们摘下了一个个奇形怪状的玩具南瓜。我挑了几个可爱的,送给了妹妹和小伙伴。

我喜欢自己亲手种植的南瓜和葫芦!

小学叙事作文 篇4

窃读今年暑假,是我小学阶段的最后一个假期。我梦想着利用这个假期好好享受享受,放松放松,读读我心仪已久的课外书。积蓄能量,迎接明年六年级的挑战。可是爸爸妈妈却完全否决了我的想法,替我安排了满满的计划日程表,要我学习学习再学习。我真是郁闷啊!起初我认为这些任务并不困难,可实施起来以后,特别是七月初上了校外提高班以后,我的学习任务愈加繁重,我整天忙的四脚朝天,更不用说抽出时间来看书了。于是,我多次发起抗议,但最终都以失败告终.看来明的不行,我只有和爸爸妈妈来”暗”的了。

一天晚上,爸爸和妈妈都去买东西去了,但临走之前还不忘告诫我要在家好好写作业。“知道了,知道了。”我焦急地说,随手”砰”地一声关上了大门,心中窃喜。赶忙拿出了早已无人问津地课外读物了,心想:哈哈,辛苦学习了这么久,今晚终于能够享受一下了。于是,我便开始了我的窃读,刚开始的时候很兴奋,但也有点害怕,但是随着情节的不断深入,,所有的一切被我抛到九霄云外了,完全没了时间的概念。5分钟,10分钟,15分钟,1小时,2小时……这时候,一阵熟悉的开门声传入我的耳中,”不好,爸爸妈妈回来了。”我当时吓得六神无主,手忙脚乱,只得赶紧把书往身后一塞,然后装出刚刚写完作业的样子。但妈妈一定要检查一下作业,结果发现我还没做好,(幸好没发现我的书),让她很生气,于是罚我做了20道解方程.此后,妈妈的检查更细致了,不放过任何蛛丝马迹。

于是,此计不成,我又心生一计。我又想出一个非常隐蔽,也很老土的办法……躲到被窝里看书。据说许多名人小时候都是用这种方法刻苦学习的,我也很想仿效古人!于是决定在今夜行动,大摡到了晚上十点钟,全家一片黑暗的时候,我便偷偷地钻进被中,打开事先前准备好的`手电筒,聚精会神地看起课外读物。不知过了多长时间,我开始困了,呵气连天,到了最后连眼睛也睁不开了,这才满足地睡去。可第二天起来却无精打采,真是心中有苦无处诉!窃读真是很辛苦呀!我真希望我的爸爸妈妈能让我从无数的题海中解放出来,让我痛痛快快地走进书的海洋中去畅游,但这也许只是个美好的梦!

小学叙事作文 篇5

我的家住在解放北路,温州的一条老街,地地道道的世代温州人在这里生活,那里聚集了很多的名小吃,矮人松糕、县前头汤圆、灯盏糕、猪油膏……每到周末时,妈妈总是“偷懒”不做饭说带我们去离家几十步远的“长人馄饨”店”。

晚饭饭点时,一进馄饨店,一眼望去,全是人,收银台前排着长队等待点餐付款,人们很自觉地分成几队,后到者自觉地排到队伍的末端;收银台点完单进去也是人挤人,端馄饨的服务员小哥哥端着馄饨一边像小鱼儿一样在人群中游走,一边喊着:“小心小心,5号在哪里?”我们在一张桌子旁等了好久,桌上的人一吃完我们就赶紧放下手中的东西“占座位”。我们点的馄饨终于到了。馄饨汤五颜六色的,有清澈的汤,金黄色的蛋丝,绿油油的菠菜,橘红的虾仁。馄饨皮薄薄的,薄到可以看到里面红红的肉。馄饨放入水中,伸长了它的四肢,在汤里自由自在地游泳。

过年回老家时,下午三四点总能听到“哐哐哐”的声音,很有节奏,很清脆,从远到近,又渐渐地从近到远,慢慢地消失。妈妈说这是卖馄饨的人骑着他的三轮车来卖馄饨了。小时候,外婆经常从馄饨三轮车那给妈妈买来馄饨当点心。我们推开窗户,大声喊:“馄饨一碗。”我们下来时,馄饨老板还在等着水开下馄饨。三轮车上架着一口锅,锅中间有一块隔板,一边烧着清水,一边煮着馄饨。老板很熟练地从木架上的木盒子里拿出各种材料,有紫菜,有蛋丝,有虾皮,再放一点盐和酒到碗里。等水沸腾后,放入馄饨,一会儿就能吃了。

我和妈妈津津有味地吃着妈妈这个年代的馄饨,妈妈和我一起在“长人馄饨”吃着我这个年代的馄饨,味道都很好,都是温州的味道。

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