【精选】初中叙事作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初中叙事作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中叙事作文 篇1
也就在那一天，我经历了一件事，使我后悔莫及。那是一个安静都夜晚，我和妈妈带着我家的小狗豆豆去湛河游玩，我看见湛河上有许多朋友在溜冰，我看他们那么行云流水，叱咤风云般的在我眼前晃过，我真是又羡慕又嫉妒呀！于是我对妈妈说:"我也想要一双溜冰鞋!"妈妈却不屑一顾地说:"可以呀，不过有个条件......"我迫不及待地说:"什么条件，快说，什么条件我都答应。"妈妈说:"只有把豆豆卖了，我才会给你买溜冰鞋。"（因为妈妈特别讨厌毛茸茸的动物，像猫呀，狗呀......）听了妈妈的话，我沉默不语，因为我不知道是否应该吧豆豆卖掉。虽然说它是一条狗，可是我对它是有感情的，要说卖掉它，还真有点舍不得，到底卖不卖豆豆呢？这个问题一直在我脑海里徘徊。
终于有一天，我又在街上看见了几个穿溜冰鞋滑冰的小孩，看!他们是多么风流潇洒，左右手前后摆动，是多么的酷啊!我实在太想要一双溜冰鞋了。于是，我回到家里，郑重其事地说:"妈妈，我觉得了，把豆豆卖掉，买一双溜冰鞋。"妈妈很守信用的买了一双溜冰鞋，我兴奋不已，自然而然的喊:"豆豆快来看!"然而再也没有一只活泼可爱的小狗了，我的心一下跌进了万丈深渊里，怎么拔也拔不上来了。
我不由泪流满面，我真是后悔及了。
初中叙事作文 篇2
今天，我们班上的“短跑健将”小韦和“长跑冠军”小张进行了一场“世纪之争”——800米比赛。我们班的人排坐在操场周围，准备观看这针尖麦芒之间的较量。
因为小韦是我们班上男同胞的一员，所以我们都给他捧场。他也摆出一副要和小张斗争到底的样子，颇有风趣地说：“800米算不了什么，我怎么可能会输给一个女生！”我们也故作严肃的样子，嘱咐他：“嗯，你输了的话那我们男生的脸就丢光了哟！”
当我们男生给小韦做“思想工作”时，女生来了：“哼，你们的短跑冠军怎么可能在800米上占优势。”她们把“短跑”和“长跑”这两个词拖得特别长。“那又怎么样？只要结果还没有出，你们就不能轻易下结论！”伶牙俐齿的小何立即反驳。“走着瞧吧！哼！”咄咄逼人的女生扭头就走。“哼！走着瞧吧！”我们男生异口同声地说。
比赛终于要开始了，小韦和小张在弯道处准备起跑，小韦特别大气，把二道的好位置让给了小张，自己跑四道。
“各就位——预备——跑！”吴老师的令声刚落，两个人便如离铉之箭般跑了出去，腿上的肌肉紧绷着。好像要尽最大的力气冲向前方。
在前一百米，小韦的确处于优势，这是毋庸置疑的，在后一百米时，小张便借助腿长的优势，慢慢地追上了小韦，我在心里为小韦捏了一把汗。小韦先冲过了200米线，从我们身边掠过，我感觉他所到之处都会有一阵风。两秒后小张也掠过了200米线。我们男生终于按耐不住了，“加油”“加油”地喊了起来。
第二圈过去了，小张已经把小韦甩了将近50米了，这是“死亡距离”，不是说被甩开了那么远就必输无疑，这里的死亡指的是信心崩溃，可我相信小韦，他的'意志力是绝对坚强的！第三圈离终点线约65米时，情况发生了大逆转，小张突然摔了一跤，这是绝佳的好机会，小韦真是好运气，机不可失，时不再来，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我多希望他能冲过终点，让那群不知天高地厚的女生尝尝失败的痛苦，尝尝望尘莫及的滋味儿。
小韦他停了下来，扶起了小张，真是令人大跌眼睛，这么好的机会，他居然——要放弃？！可是，我也觉得他那样做是对的，毕竟同学一场，也是缘分，没必要为了一场比赛而刀剑相向。最后他将小张扶了回来，得到了全班同学的肯定和赞扬。
初中叙事作文 篇3
童年，是那蔚蓝的大海，广阔无边，让好似鱼儿的我们，在其中自在闲游、追逐打闹，享受碧蓝色海水带来的沐浴；童年，也是芬芳的草地，充盈着青草独特的清香，让犹如小鹿的我们，在草上自由奔跑，欢快嬉戏，品味翠绿草地给予的美草；童年，更是变化多端的天空，奇妙无穷，让仿佛鸟儿的我们，电打风吹，日晒雨淋，忍受磨难，同时让我们更加坚强。
小时候，奶奶把寄住在乡下一段时间，那是我最快乐的时光，我们的生活可丰富哩！像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最怀念的，还是那一次掏鸟窝。
那天，表哥叫了一些伙伴，顺便叫上我，一起去掏鸟窝。我一听，乐得屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下，表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在，看后，他又绕着大树观察，看了一下，找到了一个有利于上去和下来的方位，便开始掏起鸟窝了。表哥让我拿鸟蛋，自己则和朋友们上了树，表哥他们越干越快，我手上的鸟蛋也越来越多，一颗、两颗、三颗我一边接鸟蛋，一边看着表哥。表哥犹如一只猴子，时而爬上，时而滑下，时而双手齐抓树干，用力一跳，便跃到了另一根树干上，敏捷极了；他又好似一条蛇迅速而又准确，神不知，鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋。
突然，表哥头一抬，不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝，顿时，马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状，以闪电般的速度跳下树，拉起我的手，飞快地跑回家，边跑边喊：“马蜂来啦，大家快跑到我家去！”伙伴们一听到表哥的叫喊，立刻下了树，飞奔向表哥。我们跑在路上，身后的马蜂紧追不舍，耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声，我们只顾着跑，连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家，大家一拥而上，快速进了门，并把门关上，留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂，大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静，心“怦怦怦”地直跳，刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡。
过了许久，马蜂终于散开了，我们又偷偷溜进厨房，趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着，似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功，祝贺我们“险象环生”。蛋煮好了，大家一边朝鸟蛋吹气，一边剥蛋壳，很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光，我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些残余的蛋黄粘在了嘴角边，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起来
虽然这件事已经过去很久了，可与表哥共度的那段快乐的时光，将会成为我最美好的回忆。
初中叙事作文 篇4
不炎热的夏天，在我的脑海里沉寂着。我可以感知到她的伤感，一个不炎热的夏天，还算是一个夏天吗?我记得小朱教我画画的时候说，可以用影子的长度和方向表示着一天的某个时间段或某个季节。我似懂非懂地点了点头。忽然间，我想，初中这个影子在我的人生中有多长?它是我人生的几时?这年的夏天，我毕业了。
毕业的那天，漫天黄沙。枫说，哈，看来今天是个“黄道吉日”。我和枫躲在老师的车棚里，望沙兴叹着。过了好久，风停了，天边的昏昏的，缺乏了夏日的霸气，学校的上空笼罩着一种从未有过的忧郁，让一切都蔫在那儿。都停了，没有了花香的妩媚，没有了树叶的招摇，也没有了我们的气息。空气中弥漫着沙的粗糙，打磨着。我不知道我应该做什么了，只是愣着，枫说，快走吧，说不定等会这就被埋了。跨出校门的一刹那，我觉得我落下了什么。猛地回头，我看见了天，看见了地，看见了丰富多彩地憧憬，喜怒哀乐地学习和风尘仆仆地离去。还知道只要我把头转回去，就永远都不能再回头。
初中叙事作文 篇5
我的记忆里有这样一场雨，先是散漫的下着，渐渐声势变大，最后整个院子仿佛都被淹没了。于是，一个充满这忧与爱的故事便从记忆的缝隙中汩汩流出。
在我十二岁那年，也是看着这样一场雨。我依稀记得那时家里比较穷，全家七八口人挤在一间不足二十平米的“蜗居”里。奶奶身体不好，是不能遭受风寒的，全家人急的想热锅上的蚂蚁。可是又能怎么办呢?我们想尽办法尽量不让奶奶碰到雨水，可是没有用啊!这时爷爷不顾老寒腿的疼痛，奋然将奶奶揽入他的怀中。父亲和几个叔叔都想要提爷爷背着奶奶，可是他们都被爷爷怒斥，所以他们也只能急在心里。
老天爷依旧在挥霍着手中的浴巾，不停的洗澡……渐渐的，雨水已经漫到膝盖了。那些残缺的凳子漂浮在水面上，吱吱作响，仿佛在同情我们的遭遇，亦或是述说设对天的不满;小木床好像受到了，惊吓着颤抖……
奶奶脸浃的雨水也无情流向爷爷的怀里，我想一定很凉很凉。可是暴雨依旧下着。
……
爷爷的腿在不停的哆嗦，但他很坚定。就在他快要支撑不下去的时候，雨终于停了。他果断做出命令：先把你妈床整理干净，然后在把屋内的谁排出去……
我在想这场暴雨是不是在考验爷爷和奶奶的爱情，无疑，爷爷用他的汗水恪守着对奶奶一辈子忧与爱的承诺。他是一个胜利者。
现在，奶奶去世了，我们也住进了大房子。但是，每逢下暴雨，他总会拉着我的手跑到前面那个“蜗居”，望着奶奶曾经睡过的地方，他笑了。
初中叙事作文 篇6
窗外，是滴滴答答的雨声，瑶独自在宽阔的教室里，白色的校裙在风的带动下扬起干净的裙摆，洁白的衬衫浮动着，额前的留海快遮住了她的眼睛。想着政治课上，老师说青春期有强烈的性意识，与异性交往久了就会有强烈的依赖性，而那种依赖性就是中学生口中说的“爱”她质疑，质疑自己是真的对他-----辉，只是依赖性而已吗？她怪辉，怪辉是校草，她也怪自己，怪自己不是校花。青春，多么美好的花季啊！刚遇到辉的时候，她只是厌恶，甚至不想见到他，可是，他们偏偏成了同班同学，而且是同桌！零距离的接触也触动了瑶心中深埋已久的幸福，而这种幻想的幸福却引起了甜蜜的恐慌~~
就在那个中午，瑶鼓起了勇气，向辉表白！天啊！学校里议论纷纷，大家想不到，像瑶这样的好学生竟也会........辉是个叛逆少年，对于学习一向置之不理，上课就趴在桌上睡觉。瑶向他表白时，辉也大吃一惊，像他这种花花公子，好学生应该是讨厌，恨不得永远不要见到他，这次却截然相反！虽然很新颖，但他还是拒绝了。瑶的心酸了，只留下大段疼痛的空白。放学了，教室只剩下瑶一个。除了抽泣声，还是抽泣声，绝望的眼泪在凌乱的风里逐渐风干成伤痕，她哭了，为了辉，她一直认为自己是最坚强的，可是，这次......“你真的喜欢我？”瑶抬起头：整齐的留海，微翘的黑发，漂亮的五官，清瘦修长的身材-------是辉！瑶点了点头，辉转过头“我从你的眼神中看不到喜欢！”瑶不理解“why？”“那只是你对我的依赖，不是吗？难道，我们以后真的可以在一起吗？”瑶低下头，沉思着。对啊！以后真的会在一起吗？瑶似乎理解了一些“原来，你还是知道一些道理的，为什么不好好读书呢？”“管你什么事？多管闲事的家伙！”辉转身走出门口，瑶立即追上去，两人又和好了......
罢了，罢了，这就是我们的粉色流年！
青春的日子还在像沙漠一般一点点遗漏，而青春的幼稚记忆却一直舍不得丢弃！
还是那个青春，还的那个梦！
初中叙事作文 篇7
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答对了！”原先这天就是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自我准备过来的灯谜。这天下午，我们还将与一年级同学一齐猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们留意翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也就是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。我们来到了对口班级—一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语就是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。最后，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。之后，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真就是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真就是令我受益匪浅啊！
