叙事作文:考级

2021-10-01 18:22:34
叙事作文:考级

叙事作文:考级

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的叙事作文:考级,仅供参考,希望能够帮助到大家。

叙事作文:考级1

有一天上长笛课时,我的长笛老师王老师问我要不要考级,妈妈帮我报考三级。

于是,我每天就在吹那考级的曲子,吹的手都酸痛,长笛尾部“漏水”。而且每天就吹几首曲子,枯燥极了!8月25日,我去考级,我的练习得到了检验。

我怀着忐忑不安的心情到了考级地点,走上楼,看见了许多我的长笛同学,心中也不怎么紧张了。过了好长时间,长笛考级还没有开始,王老师打听了一下居然是考级老师迟到了,真是让人苦笑不得啊!

长笛考级开始了,我拿了长笛和一张小卡片在排队。手里却捏了一把汗,这汗水中有激动、焦急、害怕、紧张等多种心情。再看排队的情况,我前面还有10个人,5个人,2个人,1个人¨¨¨到我了。我再次忐忑不安起来,我走进了小房间,走上了“我的舞台”。开始演奏起来,我一开始还有些害怕,吹奏的不是很自然,渐渐的,我完全融入到了音乐之中,发挥出了我最真实的水平,不再害怕。我吹完音节练习,接着是练习曲,最后是乐曲《小步舞曲》,我吹完了。其中一气呵成,没有间断。老师将卡还给了我,上面有我每首曲子的评定,还有一小段寄语。评定分为优秀、合格与不合格。我只有乐曲是优秀,其他都是合格。妈妈鼓励我说这次已经不错了,毕竟是第一次考级嘛!我最后考上了三级。

这件事告诉我一个启示:只要坚持不懈,就会成功。

叙事作文:考级2

要说得意的事,那可多了!

我是我们学校的“小演说家”、“小翻译家”、还是局里的“记忆特长生”。不过,你要问我最得意的是哪件事,还是要数暑假里的二胡考级。 在我刚满四岁的时候,我就开始学二胡了。那时我还小,我的小拇指连弦都按不住,每次练习,老师都拉住我的手指按住弦,我自己也恨不得把一根假手指安到上面。就这样,我坚持不懈练了三年,个子渐渐长高了,手指慢慢变长了,拉二胡的水平也不知不觉的提高了。我不仅练会了基本功,而且能拉许多有一定难度的著名的二胡曲子,如:气势激昂的《赛马》,宁静优美的《二泉映月》……今年暑假,老师带我到郑州去考级。 考级这天,清晨,我5点钟就起床了。我穿上妈妈特意为我准备的粉红色的“公主裙”,把长发高高梳起,扎成一个马尾巴。往镜子前一站,一个美丽的“小仙女”出现在我眼前。我伸出两个手指,组成“∨”型,默默地告诉自己:一定要成功!

八点钟,考级开始了,一个又一个的学员走进考场,他们有的面带微笑,蹦跳着走出来;有的垂头丧气,一步一步地挪出来。我看了,心里不由得紧张起来,真像十五只吊桶打水,七上八下。老师走过来拍着我的肩膀安慰我:“放松点,你能行!”轮到我了,我抱起二胡,迈着轻快的脚步走进考场。里面坐着一位穿红衣服的老奶奶,听说她是全国著名的二胡专家。看着她那慈眉善目的`样子,我紧张的心情一下子放松了。我向老奶奶深深地鞠了一个躬,端端正正地坐下来,把二胡轻轻地放在膝盖上,调好弦,开始拉了。我拉的曲子叫《十面埋伏》。乐曲时而悠扬,时而激越,我的身体也随着乐曲自如的摆动,脸上的表情也时而微笑,时而严峻。我拉得是那样专心,完全忘记了我是在考试……

终于拉完了,抬起头,我看见老奶奶正用赞许的眼光看着我笑呢! 后来,听老师说,这次有一百多人参加考级,只有四个人获得“优秀”,其中就有我。你说,我能不得意吗?从这件事,我体会到了妈妈说的话:“有苦才有甜。”

叙事作文:考级3

八月十一日,我带着激动而紧张的心情来到了双排键考级的现场。今年我报考的是九级,这里早已是人山人海,全部都是等候进场的考级学员。

广场上,家长和孩子们,嘴里叽叽喳喳地说个不停,爸爸妈妈叮嘱孩子的话语,像潮水一样回旋在我的耳边,那些满怀希望的嘱咐,寄托着家长对孩子的希望。

终于等到双排键考级的学员进场了。我们排成一行,在工作人员的带领下,走进了考级大楼。

一进考场第一个叫的就是我的名字,我胸有成竹地走了过去,可当我看到评委老师一脸严肃的样子,顿时紧张了起来,插优盘的手都是抖的。我对自己说:“别紧张,你是最棒的,加油!”

深呼吸,我抓紧时间调好音色开始练习曲的演奏,当欢快的音乐响起,我迅速的进入了状态,美妙的音符从我的双手流淌出来。我弹得得心应手,顺利的完成了练习曲的演奏。

接下来进入主题曲《北京喜讯到边寨》。这是一首描述边寨人民接到喜讯后,载歌载舞的欢快景象。光是听,就可以感受到他们的欢乐气氛,我怀着愉悦的心情轻松的弹完了这首曲子,尽管不完美,但我尽了最大的努力。

希望得到全优的成绩回报恩师和父母。

叙事作文:考级4

我练习钢琴还从来没有弹过中国曲子,这次考级要弹中国曲子《绣金匾》,对我来说即好奇又担心。

从四月起我就开始练,练得有点枯燥,断断续续。放暑假了,我开始练得多了,逐步练得有点样子了,但总感觉不是慢了,就是快了,还一直有错音、漏音。怎么才能弹好《绣金匾》呢?我真的很着急!经过几次上课听老师的讲价,回家又反复听录音,我开始知道了一点:这首曲子是根据陕北民歌《绣金匾》改编的,描绘几位大嫂在灯下一针一线得为前方战士绣金匾的情景,保持了原民歌朴素而优美的旋律。在老师的指点下,我开始第一段弹奏出亲切、流畅的旋律,以抒情,婉转优美为主。第二段情绪欢快,跳跃,速度渐快,使音乐流动起来,以便于进入中段后达到稍快的速度。第三段速度上的渐慢,然后回到主题的原速上进行弹奏,似乎场面渐渐远去,给人回味。临近考级,我终于能把《绣金匾》弹好了。

8月19日我早早的起床,一早起床我有一点紧张,到了进考场的大厅时,顿时我的心怦怦地跳个不停,进了考场后,我第一个弹,首先,我做了一个深呼吸,便开始认真地弹奏起来。我考得很满意,尤其是那《绣金匾》,我决定把这首《绣金匾》作为我的保留曲目,有机会为大家表演表演!

叙事作文:考级5

上个星期我和妈妈去金华、温岭等地区进行考级。妈妈是浙江歌舞团的柳琴演奏家,这次是去给小朋友们当考官的,我也一起跟了去。

到了考级的地方,我看到许许多多的小朋友都在那里拼命地练琴,我的心情更是激动,很想看看他们的表现。妈妈把我带进了考试的地方,我坐在一边安静等待。只见被叫到号的小朋友陆续走了进来,我想到了去年我考级时的情景,当时也是有点紧张的。按弦的时候手有点不听使唤,但后来投入进去了就放松了,表现就越来越好了。想到等会他们的考级我真是替他们捏一把汗啊!

开始考级了,有的小朋友上来非常的紧张,手有点抖,连音都按不准了,头上直冒汗,根本不敢看评委,我暗暗地给他们加油。有的小朋友上来特别自信,不但琴弹得好,而且特别投入,看得妈妈直点头。我想这样的表现一定能拿到优秀证书。

经过这一次考级活动让我明白了,台上一分钟,台下十年功的道理,如果自己练得没有十分的把握,到了台上一定会心态不好就会失败,我一定要努力练习在台上自然又放松,给观众带去美妙的音乐。

叙事作文:考级6

今天,我来到了四川音乐学校参加钢琴考级。

到了川音学校,妈妈把车停在车位,就和我一起下了车。川音学校的‘英姿’映入我眼帘,进入学校,一座喷泉两边摆满了鲜花,旁边还有椅子,喷泉前面,还有一块大理石,上面写着金色的大字“四川音乐学校”。一座白色的楼房吸引着我,原来,这里就是考场。

我和妈妈都走到椅子旁,坐在椅子上。我放下书包,拉开拉链,从书包里拿出准考证,把拉链拉拢,看一眼准考证,兴奋地说:“妈妈,你看!好巧哦,我考的是六级,号码也是六号耶!”“嗯,真巧!”妈妈微笑地说道。

“六号!”老师大声喊道。“到!”我回答道,拿着准考证,向妈妈挥了挥手,朝老师跑去。我把准考证递给老师,悄悄看了老师一眼。一间如此大的教室却只有一架和两张桌子,椅子,考师是两位白发苍苍的老人,篦子上架着副老花镜,满脸皱纹。我向老师们鞠了躬,老师说:“你可以弹了。”我听到这句话,就开始弹了。

我从第一曲《练习曲》到第四曲《奏鸣曲》中没有一个错音,这让考师们很满意。当我的《奏鸣曲》弹到一半时,考师说:“好了,不用弹了。”我立刻停了下来,起身走到考师面前,接过考师手中的准考证,鞠了躬,说:“谢谢老师!”然后走出了考室。

回家后,我心里的石头终于落了下来。在网上查询成绩后,我考过六级了!我这一年的功夫没有白费!

叙事作文:考级7

今天,是我钢琴考级的日子。我和我的好朋友妞妞都怀着忐忑不安的心情来到宏泰音乐厅。我们拿着准考证,听从工作人员的指挥上了二楼,哇!有好多好多的小朋友在排队等待着考试呢!我们跟着他们排起了长长的队伍,等了好久,终于轮到我们来到等候区了。

在等候区等的时候,我听到琴房里传来优美的钢琴声.,我的心早就飞到钢琴上,脑子里都是钢琴谱。这在我回味琴谱的时候,琴房的们打开了,前面的一个小姐姐走了出来。看她出来,我马上站了起来轻松的走进了考场,然后用纸巾擦了擦钢琴,做了一个深呼吸。我就流利的弹起 了音阶和琶音。在弹的过程中我的速度保持的非常稳,而且琶音也没有一个从黑键掉下来。弹完以后,我心里想:“音阶和琶音已经顺利过关了”。接下来弹练习曲。我想起了老师跟我说弹这首曲子的时候要放慢点,不然节奏会不太稳,谨记着老师的话,我缓缓地把手放在钢琴上开始弹,脚也微微的打着节奏。在弹的过程中,我的手就好像两只翩翩起舞的蝴蝶,在琴键上飞舞。弹到最后一个音,我把速度慢了下来,因为老师说最后一个音要减慢才好听。

接下去的两首曲子,我都按老师的要求把他弹完了,比如巴赫的二部创意曲要把声部弹的很突出。这样才好听。波尔卡要弹出小松鼠在树上跳跃似的那种轻松·愉快的节奏。终于顺利的完成了我的考级曲目。我深吸一口气,走到考官面前,拿回我的准考证。这时,考官突然问我:“小妹妹你在哪个学校呀?你弹了几年的琴呢?”我很有礼貌地回答考官:“在嘉宾小学上学,钢琴已经学三年半了。”考官听我讲完,最后来了一句,“考得不错,继续努力小妹妹。”我心里听了,别提有多高兴了,总算这段时间的努力没有白费。

考完了,妈妈说带我们去吃好吃的,让我们放松放松。我好开心啊!

叙事作文:考级8

7月31日上午9:30,我参加了跆拳道色带升级考试。

我早早的就到了考场,开始从太极一之七章一遍又一遍的复习,都不知道复习了多少遍。虽然那表面上一边打太极一边笑,但是心里却有一个大石头压着,心想:要是考不过怎么办啊?要是忘了怎么办啊?要是抽到了不会的太极章数该怎么办呢?

经过紧张的复习,教练们来了。“排好队坐下!开始照相!”排好位子之后,教练让我们个个都要笑出来。我一心在想考试,努力的挤出一个笑容,真不知道我笑得是什么样子。

“好了,开始考试!从高带开始考!”教练大声说道。我左右瞧了瞧,发现高带的只有我一个,哇塞!只有我一个,顿时我感到肚子紧张的痛,生怕自己考不过。“王铭玥!”考官念到。“到”我一边回答一边举了个躬,走了上去。心想:考不上就考不上。心里放松了许多。“ca-liu;kiong-lei;zhun-bei”(韩语。中文:立正,敬礼,准备。)“七章和四章。”打完后,主考官说:“很好,很熟练,就是力气不够。”我一听很庆幸:竟然过了!想着想着便信心十足。接下来手技和腿技,我轻轻松松的得了个A+。到自卫术了,主考官说:“自卫术第二之三套。” 我心想:坏了,自卫术教练才教我两遍,能记住吗?我想着才教的自卫术打了起来。打完之后,主考官说:“打得不错,就是平时练得太少了。”我心想:yes,我成功了!居然过了,ON,YES!接下来就剩破板和搏击了,我都轻轻松松的得了个A+。最后经过主考官的一段演讲,说我们全过关了。

考级结束了,我顺利的考上了二级(红带),兴奋到了极点。明年一定要考黑带!ON,YES!

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