小鱼儿那点事小学叙事作文（通用10篇）
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是其中的叙事作文，更是常见，叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象的记叙文。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小鱼儿那点事小学叙事作文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小鱼儿那点事小学叙事作文1国庆七天假，我在家闲得快长毛了，于是和妈妈商量让妈妈买了几条小鱼。买回来后，小鱼儿左瞄瞄，右瞟瞟，上看看，下瞧瞧，悠然自得，像是在观察环境似的。这鱼儿一共是八条，红的火红，蓝得天蓝，黄的柠檬黄，紫的茄子紫，全在鱼缸里从容不迫慢条斯理地游啊游。就只说桃红的好了，俩滴溜溜转得小眼睛，眼光可爱而灵活善变，仿佛一盯就会被迷住；一动一动得腮，溶解水中的氧气以自己呼吸不被憋死后排出二氧化碳；一开一合的嘴，随着腮的节奏闭合得起伏而有规律，还可以助抢食一臂之力，全身最惹人喜爱的鳞片，越接近背鳍越有如火般色泽，远点看就是“水火相容”的奇景了；薄如蝉翼的尾巴和鳍，由它们主宰沉浮方向与蜷缩收紧。不过，我跟它们也有一堆趣事，我就给大家说说吧。
喂食
一大清早起床，喂鱼已成为了我的必修课。倒饲料时总控制不好过度倾斜而倾出过多（真怕撑死），本想等它们醒了慢慢享用的，我一扔下去，鱼儿们打一个激灵，全醒了，一个个生龙活虎地不择手段争食，几秒就被吃光了，看它们可怜巴巴那样，好像在说：小主人，再给我吃一点儿嘛。我无可奈何又只好洒了一点儿，当然是几秒又吃完，我心一硬，想：鱼儿们，你们太贪吃了！不吃也是为了你好呀！
嬉戏
鱼儿们爱吃，但，它们更爱玩。捉迷藏最常见了。看，那黄的窝在那小角落里不想让同伴看到生怕被发现，蓝得急急忙忙游进了水草丛，只露了一点蓝东西出来，红的明知没地方藏了，急得抓耳挠腮急中生智，竟跑到了抓鱼的紫鱼后面……
我回想起那片段，真是趣事糗事一箩筐。（你知道它们是谁吗？就是大名鼎鼎的彩裙。）
小鱼儿那点事小学叙事作文2给小鱼取暖这件事，发生在一个极其寒冷的冬天。那一年，我刚满六岁。
那次，妈妈买了几条鱼，说它们的名字叫做孔雀尾，是一种热带鱼。妈妈把它们作为新年礼物，送给了我。我经常给它们喂食、换水。没过多久，它们竟生出了小鱼儿。小鱼儿从它们妈妈的肚子里一钻出来，就迫不及待地游来游去，快活极了。
没想到，有一天，家里停暖气了。屋外冰天雪地，屋内温度很低。我发现小鱼儿都懒懒地躺在鱼缸底下。咦，这是怎么回事呢？我突然想起了妈妈的话：“记住，它们都是热带鱼。”哦，怕不是小鱼儿被冻成这样了吧？怎样才能让它们暖和起来？
忽然，我眼前一亮，想出了一个好办法。我走进厨房，拿起装着热水的暖瓶，然后摇摇晃晃地来到了鱼缸前。也不知哪里来的力气，我竟然举起了那么重的暖瓶！“哗——”我把热水倒进了鱼缸，来为小鱼儿取暖。我看见小鱼儿迅速地游动起来了，认为自己做了一件天大的好事。我放好暖瓶，便欢天喜地回卧室看漫画书了。
听见妈妈回家了，我冲上前去，眉飞色舞地说：“妈妈，今天我给小鱼儿取暖了！”
妈妈高兴地点点头，我又飞回屋看书了。
一会儿，传来妈妈的声音：“一帆，你看这些鱼怎么都死了？”我吃了一惊，急忙跑到鱼缸前，看见小鱼儿竟然全都死了。我心疼地流下了眼泪。
我疑惑地问妈妈：“不对呀，我明明往鱼缸里倒进了热水，给它们取暖了啊！怎么会都死了呢？”
听完我的话，妈妈叹了口气，摸着我的头，说：“儿子，小鱼儿是经不起热水取暖的，这些小鱼是被开水烫死的啊！”听了妈妈的话，我伤心极了，后悔极了。
这种把热水倒进鱼缸的傻事，我早已不会再做了。它将成为我最难忘的回忆。
小鱼儿那点事小学叙事作文3今天风和日丽，妈妈带着我去海边玩，这可是我期待已久的一次小旅行。
刚到沙滩上，我们就发现了一条搁浅的小鱼儿，还是活着的。妈妈叫我赶紧挖个水坑，于是，我找了一块空地，快速挖了坑，把小鱼儿放了进去，小鱼儿在水坑里快活地游来游去，我也开心地蹦啊跳啊！
一会儿，我暂别可爱的小鱼儿，让妈妈带我到海里冲浪玩水，海浪一波一波地冲到我身上，海水暖暖的，可舒服啦！我还捡到了很多活着的贝螺，放在我的水桶里，它们会不时地向我吐“舌头”，可爱极了！
等我们回到小鱼坑时，天啊！太令人伤心了，小鱼儿肚皮朝上，它死了！我难过地把小鱼儿捞了起来，发现小鱼儿的眼睛居然少了一只，是谁干的？实在太残忍了，怎么可以对可爱的小鱼儿做出这种事情？我真想找到这个小朋友，用戒尺把他的小手打得红通通的。我不舍地把小鱼儿放回了大海，可惜这也不能让它起死回生。
我陪着回归大海的小鱼儿在海里冲浪，可是海浪太大了，我冲了几个就不敢冲了，赶紧让妈妈拉我上岸。还是踩踩松软的沙滩更安全，还可以继续捡贝螺、抓螃蟹呢！不过，在离开沙滩前，妈妈让我将所有的贝螺和螃蟹都放生了，因为带回去也没办法养活，还是让它们在自己的家园里快乐成长吧。
天渐渐黑了，我们到餐馆吃饭。餐馆边上有一片池塘，上面布满了茂密的荷叶，其间荷花亭亭玉立。突然，我听到了青蛙的叫声。阵阵蛙叫声，让我又想起可怜的小鱼儿，要是它也能像青蛙一样，在大自然自由自在快乐地生活着，那该有多好。
今天真是让人快乐又悲伤的一天，快乐的是我欣赏和感受到了海滩的美好，悲伤的是我没能看管好小鱼儿，让它失去了宝贵的生命。我永远都不会忘记它，从此以后，我会更加爱护大自然的每个小生命。
小鱼儿那点事小学叙事作文4今天，刺骨的寒风呼呼地刮着，我要和小鱼们展开一个别开生面的搏斗。因为鱼缸要换水，所以我奉命将鱼儿们搬到桶里去避难。
这些调皮的小鱼儿们还不知道要大祸临头了呢！一切准备就绪，开始行动了。我先把网子伸到鱼缸中，捕捉那些小鱼儿们，鱼儿们无力反抗，只好四处逃跑。别担心，我布下了天罗地网，它们再怎么逃，也逃不出我的手掌心。你看它们被我逼到了鱼缸的一角，哈哈！不妙，这些鱼儿太机灵了，趁我得意扬扬的当儿，“小可爱”一溜烟跑了出去。“小珍珠”看见了，刚想跟着跑，就被我拦住了，哼哼，看你往哪儿逃！我轻而易举就抓获了一只。
我又开始跟踪追击，追得“小可爱”和“大眼睛”抱头鼠窜。我把网子来了个一百八十度大转弯，往它们的头上猛扑过去，杀它们个措手不及。这可是我的“祖传妙计”，理所当然成功地抓获了两只。可是，这一招对于“飞毛腿”和“机灵鬼”来说，一点儿也用不上。只见“飞毛腿”和“机灵鬼”左一下，右一下，可真狡猾。我不管三七二十一，在鱼缸里乱网，结果竹篮打水——一场空，没想到却把它们搅得昏头转向，好机会！我一网打下去，“机灵鬼”恍然大悟，来了个急翻身，我扑了空。“飞毛腿”视死如归，就是不让我网到 ……此处隐藏775个字……地长大，可面盆不会大呀，于是，我对外公说：“我们把这条鱼放了吧，好吗？”“放了？还不如吃了呢。”外公不解地说。“可鱼儿也是一条鲜活的小生命，为什么不珍惜呢！”我用哀求的口气说道。外公拿我没办法，只好答应了。
第二天早晨，我和外公来到公园，我轻轻地将小鱼捧起来，对小鱼说：“小鱼，你去吧，好好地过下去。”说完，我把小鱼放入水中，小鱼用它那水灵灵的.眼睛望着我，似乎在感谢我，然后向远方游去。
小鱼儿那点事小学叙事作文7如果你来到我们家的厨房间里就会看见大大小小的脸盆，这些脸盆里面装的事物都不同，有放乌龟的；有放六角恐龙的；有放汪刺鱼的；有的放小金鱼的；其中还有一个最大的里面是放一些很小的鱼，有几十多只呢！
这些鱼都是我从乡下带回来的。去乡下的时候我拿着一个大渔网，来到小河旁边，哇！在石档板旁边满是小鱼，一群一群黑黑的，透过水面，可以看见明亮明亮的水面。我静悄悄地走在石栏板上，想把所有的鱼给捞上来，可惜这些小鱼太敏捷了，似乎我刚撒网，有些小鱼看到了，马上把信息传给了另外的同伴。一只只迅速逃走了一只都不剩。旁边还有一个石栏板，我又小心翼翼地走过去，想：这一次一定不会让它们逃掉的！此时我蹑手蹑脚的走在石栏板上，因为我怕惊扰了鱼儿们。此时，好像没有鱼发现我。忽然，他们准备逃跑，为了拦截他们，我嗖地一声把网撒到它们逃的方向，一只只乖乖地向网里游去，这下它们可无路可逃了。我把它们捉起来，放到了缸里。
早上和晚上，我把家里很细很细的面，喂给它们吃，每一次看到它们吃，总会有个几只大点的先吃下去，后来的一些小的就会来吃。每一次我喂好食之后就会浮到水面上呼吸，我一来他们就马上就嗖地躲到了水底下，可能是有点受惊吓吧。
一次，我回家看了看小鱼们，有几条在水底一动不动，我用小鱼网小心地把小鱼捞起来，呀！它死了！我伤心极了！家里面养了乌龟只好把小鱼放在乌龟嘴边，让乌龟吃掉它。
小鱼虽然死了一些，但我还仍然要好好照顾，我一定会把小鱼养好的。
我是一个爱小动物的人，我爱小鱼儿们，因为它们就像我美丽的梦……
小鱼儿那点事小学叙事作文8家来了一位客人，它们非常可爱，给了我很多欢乐，想知道它是谁吗？一起来看看吧！
中午时分，外婆叫我把剩下的饭菜拿去喂鱼。哇！家里养了鱼呀！好奇的我听了，高兴地点了点头，拿着饭菜蹦蹦跳跳地向鱼缸走去。哇！只见圆形鱼缸里装满了五、六条可爱的小鱼，它们在水里自由自在地游来游去，穿梭在水草之间，鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴，胖胖的身子，长长的尾巴。有的像一片枯叶，金黄的颜色都分不清是鱼还是一片叶子了；有的像一朵娇艳的玫瑰，红的似火，活跃极了；还有的像一位可爱的小姑娘，穿着绚丽多姿的裙子，多么美丽啊！这些鱼儿，早就看的我眼花缭乱，目不暇接了。
我把饭菜一点一点地倒在鱼缸里，发现这些鱼就是和别的鱼不一样，看见吃得就一窝蜂似的拥上来抢。这时，有一条鱼摇头摆尾地游了过来，我想它一定是鱼首领派来的侦察员，它先闻了闻，然后又摇了摇尾巴，似乎在对同伴说：“这个食物有异味，避免中毒，我们还是不要吃吧！”这条鱼就游回了队伍，鱼儿们就凑在了一起，议论纷纷。有的说，不会吧，这食物会有毒，有的说，应该是这样吧，我信任它，还有的说，随便好了，不吃就不吃。
在一旁静静观察的我，心想：难道它们不吃我们剩下的饭菜，还是它们对新环境不适应。正在我东想西想的时候，舅舅下班回到家，手里还拿着个袋子。他对我说：“我买了鱼食了，给它们吃，它们是大海里的热带鱼，不会吃剩饭菜的。”哦！听了舅舅的话，我才明白，原来它们有自己喜欢的食物，和我们人一样。我连忙把鱼食洒到鱼缸里，那些鱼儿就快乐地吃起来了，我也快乐起来，蹦蹦跳跳地看书去了。
小鱼儿那点事小学叙事作文9从小就对猫猫狗狗们颇有兴趣，常常爱捏捏他们的小肉垫，粉嫩粉嫩的。但是，不知从什么时候，我竟买来了几条鱼儿，把他们放在了既没有石头，也没有草的小鱼缸里，看着他们在清澈的水里游来游去，打打闹闹……觉得有一种东西开始种在了我的心里。可在某一天，他们“躺”在了一起，像两个连体婴儿睡去了。但我却还可以感受到他们的呼吸……不过，他们还是被我妈扔到了垃圾箱里，我可以嗅到一股难受的腥味。一想到他们在水里游来游去的样子，就感到有股东西在心中流淌。之后，我又养过鱼儿，可最终却还是“悲剧”。最后，我终于学会了放弃。记得在最后一次看见“小百”和“小奋”“躺”于三岁的妹妹之手的时候，叫过鱼的fans——我的死党来参加“葬礼”，当时也是一把鼻涕一把泪的。
我又想起小的时候，看见别人送给姐姐的卡片上，写着：“你说你是一条fish”。我问：“‘fish’是什么？”姐姐回答说：“是‘鱼’的意思”。于是“鱼”的概念便落在了我的心里。
很喜欢看“鱼”与“水”玩耍时的样子，觉得很满足。当它在水中“窜上窜下”的时候，我可以感受到它的快乐。当它只在水底缓缓摇动着尾巴的时候，我可以感受到它的忧愁。然而，当我用手轻轻敲打鱼缸的时候，已经习惯的它，却毫无反应，它真的已经习惯了吗？习惯了被我“囚禁”了吗？我问自己。可我不希望它是我的“囚犯”，不要为我而游，不要为我呼吸，让我用手随意地去抚摸它的鱼尾！其实，我想它本来是不喜欢这样的，每次都会不安地“逃来逃去”。好想把他放走，因为，我好想给他自由……
我爱小鱼儿！
小鱼儿那点事小学叙事作文10今天放学后，妈妈并没有直接带我回家，而是直接去了花鸟市场。
花鸟市场可热闹啦，卖东西的摊子一家挨一家摆开，有许许多多的大人，也有许许多多和我一样被父母拉着的小孩子。大家的目光都放在了那些美丽生动的花花草草和小动物身上。
有火红的鸡冠花，带刺的玫瑰花，有歌声婉转的美丽鸟儿，还有会说话的鹦鹉。我开心极了，看得目不暇接。忽然，我看见了前面有一家买观赏鱼的摊子，小贩面前的一大片空地上，都摆满了大鱼缸，鱼缸里游着一群群的小鱼。
我走过去，看那些美丽的鱼，妈妈说：“有喜欢的鱼可以买呀。”我挑了一阵，最终选定了一条最中意的金鱼。小贩把那条鱼装起来，递到我手里，我们还在他那里买了一些鱼食和一个鱼缸。
回到家，我立即把金鱼放进装了水的鱼缸里，鱼儿欢快地在鱼缸里游来游去。它个头不大，但是体型匀称优美，身上披着金闪闪的鳞片，有着美丽娇小，不断划动的鱼鳍。它的头部是金橘色的，头顶的颜色比较深，像是一朵盛开的莲花。我好喜欢它。
每次我喂鱼食时，小金鱼就把头伸向水面，快速吞咽着水面漂浮的鱼食，当然，我是不会让它一直吃一种鱼食的，有时我还和小伙伴一起去小水沟旁边捉一种红色小虫子，带回家喂它。小鱼不挑食，有时把馒头撕成碎屑扔进去，它也照样吃的很欢。
就这样，它在我家活了下来，成了我们大家的宠物。爸爸妈妈说,这条鱼的生命力很强。的确，它已经在我家熬过了一个冬天，现在还是活泼可爱的。
现在，我每次回到家，就先去看看我的小鱼，小金鱼一见我来了，也会欢快地摇摆着尾巴迎接我，我只要见到它金色的身影，就十分开心。
希望它能陪我度过一个又一个的冬天，我的金色小鱼。
