小鱼儿那点事小学叙事作文

2021-10-06 17:33:24
小鱼儿那点事小学叙事作文(通用10篇)

小鱼儿那点事小学叙事作文(通用10篇)

相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是其中的叙事作文,更是常见,叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象的记叙文。这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的小鱼儿那点事小学叙事作文(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  小鱼儿那点事小学叙事作文1

国庆七天假,我在家闲得快长毛了,于是和妈妈商量让妈妈买了几条小鱼。买回来后,小鱼儿左瞄瞄,右瞟瞟,上看看,下瞧瞧,悠然自得,像是在观察环境似的。这鱼儿一共是八条,红的火红,蓝得天蓝,黄的柠檬黄,紫的茄子紫,全在鱼缸里从容不迫慢条斯理地游啊游。就只说桃红的好了,俩滴溜溜转得小眼睛,眼光可爱而灵活善变,仿佛一盯就会被迷住;一动一动得腮,溶解水中的氧气以自己呼吸不被憋死后排出二氧化碳;一开一合的嘴,随着腮的节奏闭合得起伏而有规律,还可以助抢食一臂之力,全身最惹人喜爱的鳞片,越接近背鳍越有如火般色泽,远点看就是“水火相容”的奇景了;薄如蝉翼的尾巴和鳍,由它们主宰沉浮方向与蜷缩收紧。不过,我跟它们也有一堆趣事,我就给大家说说吧。

喂食

一大清早起床,喂鱼已成为了我的必修课。倒饲料时总控制不好过度倾斜而倾出过多(真怕撑死),本想等它们醒了慢慢享用的,我一扔下去,鱼儿们打一个激灵,全醒了,一个个生龙活虎地不择手段争食,几秒就被吃光了,看它们可怜巴巴那样,好像在说:小主人,再给我吃一点儿嘛。我无可奈何又只好洒了一点儿,当然是几秒又吃完,我心一硬,想:鱼儿们,你们太贪吃了!不吃也是为了你好呀!

嬉戏

鱼儿们爱吃,但,它们更爱玩。捉迷藏最常见了。看,那黄的窝在那小角落里不想让同伴看到生怕被发现,蓝得急急忙忙游进了水草丛,只露了一点蓝东西出来,红的明知没地方藏了,急得抓耳挠腮急中生智,竟跑到了抓鱼的紫鱼后面……

我回想起那片段,真是趣事糗事一箩筐。(你知道它们是谁吗?就是大名鼎鼎的彩裙。)

  小鱼儿那点事小学叙事作文2

给小鱼取暖这件事,发生在一个极其寒冷的冬天。那一年,我刚满六岁。

那次,妈妈买了几条鱼,说它们的名字叫做孔雀尾,是一种热带鱼。妈妈把它们作为新年礼物,送给了我。我经常给它们喂食、换水。没过多久,它们竟生出了小鱼儿。小鱼儿从它们妈妈的肚子里一钻出来,就迫不及待地游来游去,快活极了。

没想到,有一天,家里停暖气了。屋外冰天雪地,屋内温度很低。我发现小鱼儿都懒懒地躺在鱼缸底下。咦,这是怎么回事呢?我突然想起了妈妈的话:“记住,它们都是热带鱼。”哦,怕不是小鱼儿被冻成这样了吧?怎样才能让它们暖和起来?

忽然,我眼前一亮,想出了一个好办法。我走进厨房,拿起装着热水的暖瓶,然后摇摇晃晃地来到了鱼缸前。也不知哪里来的力气,我竟然举起了那么重的暖瓶!“哗——”我把热水倒进了鱼缸,来为小鱼儿取暖。我看见小鱼儿迅速地游动起来了,认为自己做了一件天大的好事。我放好暖瓶,便欢天喜地回卧室看漫画书了。

听见妈妈回家了,我冲上前去,眉飞色舞地说:“妈妈,今天我给小鱼儿取暖了!”

妈妈高兴地点点头,我又飞回屋看书了。

一会儿,传来妈妈的声音:“一帆,你看这些鱼怎么都死了?”我吃了一惊,急忙跑到鱼缸前,看见小鱼儿竟然全都死了。我心疼地流下了眼泪。

我疑惑地问妈妈:“不对呀,我明明往鱼缸里倒进了热水,给它们取暖了啊!怎么会都死了呢?”

听完我的话,妈妈叹了口气,摸着我的头,说:“儿子,小鱼儿是经不起热水取暖的,这些小鱼是被开水烫死的啊!”听了妈妈的话,我伤心极了,后悔极了。

这种把热水倒进鱼缸的傻事,我早已不会再做了。它将成为我最难忘的回忆。

  小鱼儿那点事小学叙事作文3

今天风和日丽,妈妈带着我去海边玩,这可是我期待已久的一次小旅行。

刚到沙滩上,我们就发现了一条搁浅的小鱼儿,还是活着的。妈妈叫我赶紧挖个水坑,于是,我找了一块空地,快速挖了坑,把小鱼儿放了进去,小鱼儿在水坑里快活地游来游去,我也开心地蹦啊跳啊!

一会儿,我暂别可爱的小鱼儿,让妈妈带我到海里冲浪玩水,海浪一波一波地冲到我身上,海水暖暖的,可舒服啦!我还捡到了很多活着的贝螺,放在我的水桶里,它们会不时地向我吐“舌头”,可爱极了!

等我们回到小鱼坑时,天啊!太令人伤心了,小鱼儿肚皮朝上,它死了!我难过地把小鱼儿捞了起来,发现小鱼儿的眼睛居然少了一只,是谁干的?实在太残忍了,怎么可以对可爱的小鱼儿做出这种事情?我真想找到这个小朋友,用戒尺把他的小手打得红通通的。我不舍地把小鱼儿放回了大海,可惜这也不能让它起死回生。

我陪着回归大海的小鱼儿在海里冲浪,可是海浪太大了,我冲了几个就不敢冲了,赶紧让妈妈拉我上岸。还是踩踩松软的沙滩更安全,还可以继续捡贝螺、抓螃蟹呢!不过,在离开沙滩前,妈妈让我将所有的贝螺和螃蟹都放生了,因为带回去也没办法养活,还是让它们在自己的家园里快乐成长吧。

天渐渐黑了,我们到餐馆吃饭。餐馆边上有一片池塘,上面布满了茂密的荷叶,其间荷花亭亭玉立。突然,我听到了青蛙的叫声。阵阵蛙叫声,让我又想起可怜的小鱼儿,要是它也能像青蛙一样,在大自然自由自在快乐地生活着,那该有多好。

今天真是让人快乐又悲伤的一天,快乐的是我欣赏和感受到了海滩的美好,悲伤的是我没能看管好小鱼儿,让它失去了宝贵的生命。我永远都不会忘记它,从此以后,我会更加爱护大自然的每个小生命。

  小鱼儿那点事小学叙事作文4

今天,刺骨的寒风呼呼地刮着,我要和小鱼们展开一个别开生面的搏斗。因为鱼缸要换水,所以我奉命将鱼儿们搬到桶里去避难。

这些调皮的小鱼儿们还不知道要大祸临头了呢!一切准备就绪,开始行动了。我先把网子伸到鱼缸中,捕捉那些小鱼儿们,鱼儿们无力反抗,只好四处逃跑。别担心,我布下了天罗地网,它们再怎么逃,也逃不出我的手掌心。你看它们被我逼到了鱼缸的一角,哈哈!不妙,这些鱼儿太机灵了,趁我得意扬扬的当儿,“小可爱”一溜烟跑了出去。“小珍珠”看见了,刚想跟着跑,就被我拦住了,哼哼,看你往哪儿逃!我轻而易举就抓获了一只。

我又开始跟踪追击,追得“小可爱”和“大眼睛”抱头鼠窜。我把网子来了个一百八十度大转弯,往它们的头上猛扑过去,杀它们个措手不及。这可是我的“祖传妙计”,理所当然成功地抓获了两只。可是,这一招对于“飞毛腿”和“机灵鬼”来说,一点儿也用不上。只见“飞毛腿”和“机灵鬼”左一下,右一下,可真狡猾。我不管三七二十一,在鱼缸里乱网,结果竹篮打水——一场空,没想到却把它们搅得昏头转向,好机会!我一网打下去,“机灵鬼”恍然大悟,来了个急翻身,我扑了空。“飞毛腿”视死如归,就是不让我网到 ……此处隐藏775个字……地长大,可面盆不会大呀,于是,我对外公说:“我们把这条鱼放了吧,好吗?”“放了?还不如吃了呢。”外公不解地说。“可鱼儿也是一条鲜活的小生命,为什么不珍惜呢!”我用哀求的口气说道。外公拿我没办法,只好答应了。

第二天早晨,我和外公来到公园,我轻轻地将小鱼捧起来,对小鱼说:“小鱼,你去吧,好好地过下去。”说完,我把小鱼放入水中,小鱼用它那水灵灵的.眼睛望着我,似乎在感谢我,然后向远方游去。

  小鱼儿那点事小学叙事作文7

如果你来到我们家的厨房间里就会看见大大小小的脸盆,这些脸盆里面装的事物都不同,有放乌龟的;有放六角恐龙的;有放汪刺鱼的;有的放小金鱼的;其中还有一个最大的里面是放一些很小的鱼,有几十多只呢!

这些鱼都是我从乡下带回来的。去乡下的时候我拿着一个大渔网,来到小河旁边,哇!在石档板旁边满是小鱼,一群一群黑黑的,透过水面,可以看见明亮明亮的水面。我静悄悄地走在石栏板上,想把所有的鱼给捞上来,可惜这些小鱼太敏捷了,似乎我刚撒网,有些小鱼看到了,马上把信息传给了另外的同伴。一只只迅速逃走了一只都不剩。旁边还有一个石栏板,我又小心翼翼地走过去,想:这一次一定不会让它们逃掉的!此时我蹑手蹑脚的走在石栏板上,因为我怕惊扰了鱼儿们。此时,好像没有鱼发现我。忽然,他们准备逃跑,为了拦截他们,我嗖地一声把网撒到它们逃的方向,一只只乖乖地向网里游去,这下它们可无路可逃了。我把它们捉起来,放到了缸里。

早上和晚上,我把家里很细很细的面,喂给它们吃,每一次看到它们吃,总会有个几只大点的先吃下去,后来的一些小的就会来吃。每一次我喂好食之后就会浮到水面上呼吸,我一来他们就马上就嗖地躲到了水底下,可能是有点受惊吓吧。

一次,我回家看了看小鱼们,有几条在水底一动不动,我用小鱼网小心地把小鱼捞起来,呀!它死了!我伤心极了!家里面养了乌龟只好把小鱼放在乌龟嘴边,让乌龟吃掉它。

小鱼虽然死了一些,但我还仍然要好好照顾,我一定会把小鱼养好的。

我是一个爱小动物的人,我爱小鱼儿们,因为它们就像我美丽的梦……

  小鱼儿那点事小学叙事作文8

家来了一位客人,它们非常可爱,给了我很多欢乐,想知道它是谁吗?一起来看看吧!

中午时分,外婆叫我把剩下的饭菜拿去喂鱼。哇!家里养了鱼呀!好奇的我听了,高兴地点了点头,拿着饭菜蹦蹦跳跳地向鱼缸走去。哇!只见圆形鱼缸里装满了五、六条可爱的小鱼,它们在水里自由自在地游来游去,穿梭在水草之间,鼓鼓的眼睛,圆圆的嘴,胖胖的身子,长长的尾巴。有的像一片枯叶,金黄的颜色都分不清是鱼还是一片叶子了;有的像一朵娇艳的玫瑰,红的似火,活跃极了;还有的像一位可爱的小姑娘,穿着绚丽多姿的裙子,多么美丽啊!这些鱼儿,早就看的我眼花缭乱,目不暇接了。

我把饭菜一点一点地倒在鱼缸里,发现这些鱼就是和别的鱼不一样,看见吃得就一窝蜂似的拥上来抢。这时,有一条鱼摇头摆尾地游了过来,我想它一定是鱼首领派来的侦察员,它先闻了闻,然后又摇了摇尾巴,似乎在对同伴说:“这个食物有异味,避免中毒,我们还是不要吃吧!”这条鱼就游回了队伍,鱼儿们就凑在了一起,议论纷纷。有的说,不会吧,这食物会有毒,有的说,应该是这样吧,我信任它,还有的说,随便好了,不吃就不吃。

在一旁静静观察的我,心想:难道它们不吃我们剩下的饭菜,还是它们对新环境不适应。正在我东想西想的时候,舅舅下班回到家,手里还拿着个袋子。他对我说:“我买了鱼食了,给它们吃,它们是大海里的热带鱼,不会吃剩饭菜的。”哦!听了舅舅的话,我才明白,原来它们有自己喜欢的食物,和我们人一样。我连忙把鱼食洒到鱼缸里,那些鱼儿就快乐地吃起来了,我也快乐起来,蹦蹦跳跳地看书去了。

  小鱼儿那点事小学叙事作文9

从小就对猫猫狗狗们颇有兴趣,常常爱捏捏他们的小肉垫,粉嫩粉嫩的。但是,不知从什么时候,我竟买来了几条鱼儿,把他们放在了既没有石头,也没有草的小鱼缸里,看着他们在清澈的水里游来游去,打打闹闹……觉得有一种东西开始种在了我的心里。可在某一天,他们“躺”在了一起,像两个连体婴儿睡去了。但我却还可以感受到他们的呼吸……不过,他们还是被我妈扔到了垃圾箱里,我可以嗅到一股难受的腥味。一想到他们在水里游来游去的样子,就感到有股东西在心中流淌。之后,我又养过鱼儿,可最终却还是“悲剧”。最后,我终于学会了放弃。记得在最后一次看见“小百”和“小奋”“躺”于三岁的妹妹之手的时候,叫过鱼的fans——我的死党来参加“葬礼”,当时也是一把鼻涕一把泪的。

我又想起小的时候,看见别人送给姐姐的卡片上,写着:“你说你是一条fish”。我问:“‘fish’是什么?”姐姐回答说:“是‘鱼’的意思”。于是“鱼”的概念便落在了我的心里。

很喜欢看“鱼”与“水”玩耍时的样子,觉得很满足。当它在水中“窜上窜下”的时候,我可以感受到它的快乐。当它只在水底缓缓摇动着尾巴的时候,我可以感受到它的忧愁。然而,当我用手轻轻敲打鱼缸的时候,已经习惯的它,却毫无反应,它真的已经习惯了吗?习惯了被我“囚禁”了吗?我问自己。可我不希望它是我的“囚犯”,不要为我而游,不要为我呼吸,让我用手随意地去抚摸它的鱼尾!其实,我想它本来是不喜欢这样的,每次都会不安地“逃来逃去”。好想把他放走,因为,我好想给他自由……

我爱小鱼儿!

  小鱼儿那点事小学叙事作文10

今天放学后,妈妈并没有直接带我回家,而是直接去了花鸟市场。

花鸟市场可热闹啦,卖东西的摊子一家挨一家摆开,有许许多多的大人,也有许许多多和我一样被父母拉着的小孩子。大家的目光都放在了那些美丽生动的花花草草和小动物身上。

有火红的鸡冠花,带刺的玫瑰花,有歌声婉转的美丽鸟儿,还有会说话的鹦鹉。我开心极了,看得目不暇接。忽然,我看见了前面有一家买观赏鱼的摊子,小贩面前的一大片空地上,都摆满了大鱼缸,鱼缸里游着一群群的小鱼。

我走过去,看那些美丽的鱼,妈妈说:“有喜欢的鱼可以买呀。”我挑了一阵,最终选定了一条最中意的金鱼。小贩把那条鱼装起来,递到我手里,我们还在他那里买了一些鱼食和一个鱼缸。

回到家,我立即把金鱼放进装了水的鱼缸里,鱼儿欢快地在鱼缸里游来游去。它个头不大,但是体型匀称优美,身上披着金闪闪的鳞片,有着美丽娇小,不断划动的鱼鳍。它的头部是金橘色的,头顶的颜色比较深,像是一朵盛开的莲花。我好喜欢它。

每次我喂鱼食时,小金鱼就把头伸向水面,快速吞咽着水面漂浮的鱼食,当然,我是不会让它一直吃一种鱼食的,有时我还和小伙伴一起去小水沟旁边捉一种红色小虫子,带回家喂它。小鱼不挑食,有时把馒头撕成碎屑扔进去,它也照样吃的很欢。

就这样,它在我家活了下来,成了我们大家的宠物。爸爸妈妈说,这条鱼的生命力很强。的确,它已经在我家熬过了一个冬天,现在还是活泼可爱的。

现在,我每次回到家,就先去看看我的小鱼,小金鱼一见我来了,也会欢快地摇摆着尾巴迎接我,我只要见到它金色的身影,就十分开心。

希望它能陪我度过一个又一个的冬天,我的金色小鱼。

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