实用的叙事的作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的叙事的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
姐姐是个魔术师。她“呼”地一吹，花儿开了，雪融化了、过冬的动物醒来了，燕子从南方飞来了。
夏哥哥是个魔术师。他“呼”地一吹，树叶很茂盛，太阳变得像一盆火轮，小朋友们都跳进游泳池里。
秋姑姑是个魔术师。她“呼”地一吹，果子成熟了，树叶变黄了，桂花也飘香了。
冬爷爷是个魔术师。他“呼”地一吹，池塘里结冰了，天空中飘满了雪花，小朋友们都去打雪仗、堆雪人、滑雪了。
四季的本领真大呀！
叙事的作文 篇2
上个星期六，烈日当空。妈妈说：“今天我们去买书吧。”我说：“好呀好呀!”
于是，我们就到了书店。一进书店，好凉爽!书店里静静的，只有空调工作的声音和人们翻动书页的声音。我学着小猫，悄悄地走着，我发现，虽然书店里安静，但是人们做的事情还真不少呀!有的坐在泡沫垫上，静静地品味书香;有的索性趴在地上，一边看书，一边”沙沙“地记着读书笔记;有的走上为拿不到书的小朋友专门准备的梯子拿书;还有呢，什么也不干，双手捧着脸畅想。
我小心翼翼地走在书的长廊中，似一只顽皮的小蝴蝶，东张西望，左看看右看看，看看有什么书精灵在等待自己呢?我舒展开双臂，似一只小鸟，翱翔在书的海洋。
在儿童专柜里，我突然发现一本厚厚的书。我很奇怪，因为儿童专柜里很少有怎么厚的书，取下来一看，啊，《森林报》!老师推荐过这本书，我一直想看，可惜没有买到合订本，现在这本书这么厚，一定是一年四季的.合订本!
我迫不及待地翻开它。春天，万物复苏;夏天，百花争艳;秋天，硕果累累;冬天，银装素裹。
我高兴地对妈妈说：”就买这本啦!“我捧着这本向往已久的书，走向收银台。我把钱交给收银员，就推着妈妈离开了书店。
回到家，我把这本书交给爷爷，爷爷说，我真的买到了一本好书哎!
叙事的作文 篇3
“四年级九班，准备拔河！”只听见学校广播里传来一句急促的喊叫声。
我们班的同学又是踢踢腿，又是搓搓手，脸上一副胜券在握的样子，可他们回来时却个个愁眉苦脸，唉声叹气的，你们肯定会问：怎么啦？别急，听我慢慢道来。
事情还得从头说起。第一场比赛，四年级八班把我们班轻而易举地“牵”了过去。交换场地后，我们班的队员眼看着又要被“牵”过去，就在这千钧一发之时，只见半路杀出来个“程咬金”——张老师一把抓住绳子使劲地往回拉，脸都绷青了。绳子往我们这边移了一下，我们用尽“吃奶”的劲继续拔，没想到这次绳子一动也不动，双方都在僵持着，我一下子觉得周围的空气都凝结了，时间似乎也停下来了，只听见喧闹声中夹杂着“加油”二字。我们又使劲了，实在想松手，可“千万不要松手”这句话在我耳边响起。我咬咬牙，右手抓住绳子，左手松了一下，但马上又抓紧了，力气全耗了出去，绳子又移动了一下，四年级八班的同学好象改头换面变成了“铁金刚”，绳子“呼”的一声被拉了过去，哨声也响起来了——我们班输了。
家垂头丧气地回到教室里，我想：我们也该锻炼锻炼身体了。
叙事的作文 篇4
今年暑假里，我和妈妈一起做红豆冰棍。做到最后一格没有红豆了，我想：干脆再做一支糖水冰棍吧。我打开调料盒，一看，全是白乎乎的，我就随便舀起一勺子“糖”放在水里搅拌，把糖溶化在水里，盖上盖子把它放在冰箱的冷冻室里。
大约两小时后，我迫不及待地打开冰箱，取出冰棍盒，看看做好了没。这根拔一拔，拔不动;那根拔一拔，也拔不动……咦!这一格一点也不费力，一下就拔出来了!一看，怎么没有结冰?我就问爸爸，爸爸听了我的话问：“你用的是哪一格的调料?”我指了指说：“就这格里的糖。”爸爸笑着说：“这是盐不是糖，盐是不会结冰的。往水里加盐，会使水的凝固温度下降。也就是说，清水结成冰的温度会比盐水结成的温度高。” “原来是这么回事啊!”爸爸接着说：“所以你的‘糖水冰棍’没有做成。事实上这个道理在生活中也有它的用处。北方的冬天下了雪，路上面就会有一层很厚的积雪，只要在上面洒上一层盐，水就会溶化了。”
原来，从这小小的做冰棍事情中也能有大的收获。大千世界中隐藏着许许多多的奥秘，只要我们留心观察，敢于探索，就能揭开一个又一个谜底。
