记一次辩论作文（通用11篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的记一次辩论作文（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次辩论作文1莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。歌德曾经说过：读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。这处处表明了一点：开卷有益。可是开卷一定有益吗？难道那些不健康的书籍也有益吗？对此，我们班展开了班级历史上第二次辩论赛。开卷有益为正方，开卷未必有益为反方。
我有点举棋不定。去正方嘛，不健康的书籍太多，人们不受诱惑也难，去反方嘛，也太对不起我这么多的好书朋友。选什么、选什么、选什么呢？脑子里又在“打架”了。我往四周瞄了一眼，似乎反方的人多一点，犹豫不决的我终于决定走进反方区域。我们反方有两个超级前锋，分别是能言善辩的高迪铭和巧舌如簧的胡志豪。还有许多小战士，另赠一个学识渊博的辩手——林雨田。
正方的王牌主将周洋楷首先发言："书不好，人们为什么要发明书呢？"我方战士陈文远立即反驳道：“漫画书怎么解释呢？”正方毫不示弱，立即请出了王牌师长二号辩手谷程楠：“漫画书不一定都是差的。”我方丝毫没有落后：”请出了超级前锋高迪铭：“有些人看漫画书入迷，甚至不想学习了。”
教室里唇枪舌战，充满了火药味。双方越战越猛，辩论会越来越激烈。正方派出了小辩手王靖，王靖引用了名人的名句：“书是全世界的营养品。”我想也没想，立即回驳道：“有些小说虽然表面平淡无奇，诱惑力却高达百分十八，甚至使人们走向犯罪的道路。”胡志豪还在旁边为我喝彩：“说的好！”正方似乎有点错乱了手脚，空中只悬挂了一两双手。
正方马上重整队伍，再次整装待发。正方主将周洋楷站了起来说：“小说不一定都是差的，有些小说就是好的……”瞧他说的头头是道，但我们军队势力一点也不减。超级主将胡志豪再次发言：“像《泡之夏》本来也是一本小说，后来因为太受欢迎了，才被拍成电视剧的。”胡志豪的这句话给了正方当头一棒，正方除了几个主将外，已剩无几了。
辩论会结束了，教室里依旧充满了火药，只是相信同学们都明白了：要读好书，才能学到知识。
记一次辩论作文2同学们，下午好！我是本次直播解说员“阳光悠悠球”，很高兴为大家直播这场由我而起的辩论赛。
这天，我正在主人的抽屉里睡懒觉，突然被一阵嘈杂激烈的争吵声惊醒了。我顺着桌缝向外偷看，呀！不得了，一个巨大的显示屏出现在讲台的后面，几乎遮挡住了黑板的一大半。屏幕上还变出几个漂亮的大字—“悠悠球辩论赛”，还有我的一张大头照呢。这时候，一个精神抖擞的小主持人大踏步地走了上来，宣布了一大堆杂七杂八的规则后，辩论会就正式开始了。
首先，正反方各派出了四名主辩手坐在了讲台的两旁，大战一触即发。正方一辩手走到讲台上，慢条斯理地说：“我认为应大力提倡玩悠悠球……”，只见她是侃侃而谈，对我大加赞扬，简直把我说成了劳苦功高，流芳百世的毛主席。我心里那个乐啊，真比喝了蜜还要甜。
正当我兴高采烈的时候，反方一辩手不急不慢地站了起来，她那嘴就像刀子一样，一点一点地剜着我的心：“我方认为不应该玩悠悠球……”我竖起耳朵，搜肠刮肚地分析着她的话语，竟然硬是没从中找出一句好话来，就算偶尔有几个赞扬褒奖的词，后面总要加一个讨厌的“但是”。我也一下子从毛主席跌成了一文不值的汪精卫，“太可恶了，我要画个圈圈诅咒你们。”我暗自说道。
接着其他组也陆续发言了。在正方看来，我就是仁慈的圣彼得，可在反方眼中，我就是十恶不赦的魔鬼撒旦；正方说我是带来快乐的天使，反方就说我是毁灭健康的杀手；正方认为我是一切美好的代表，反方就认为我是所有黑暗的源头……。他们在大战几个回合之后，依然不分胜负，可反方的士气明显占了上风，正方招架了几个回合后，已经有些力不从心了。
紧接着便是群辩。由于反方人才济济，士气高涨，而正方明显气力不足，最后理所当然地败下阵来。由于这一回合的惨败，正方一蹶不振，乘胜追击的反方直捣黄龙，很快拿下了这一回合，并一鼓作气取得了最后的胜利。
直播到此结束，谢谢大家的收看，BYE—BYE！
记一次辩论作文3今天上午的语文课，林老师让我们来一场辩论赛，辩论的题目是：现在的四合院正在以惊人的速度消失，高楼大厦却越来越多，如果让你选择，你想住四合院还是高楼大厦？
我们一、二大组是为想住四合院辩论，所以我们是正方，三、四则和我们相反，所以他们是反方。
在辩论之前，林老师先让我们说了自己的观点，嘟嘟说要让北京政府专门划出一块地，那里不允许建高楼大厦，就建四合院。他还说，要让北京政府把原来丢失的十万套都补上。
我也觉得住四合院好。这是我的观点：住在四合院，几户人家可以很方便的互相交流，时间长了，就不会发生矛盾。什么，楼上的邻居把垃圾扔到自己家阳台上啦，四合院是一家一房，正和我们的心意。而且站在四合院的花园里，你可以呼吸新鲜空气，而站在高楼大厦的花园里只能呼吸汽车尾气。再说，地震的时候，四合院方便逃跑啊！
大家选出了金源良、吴承熙和周莫斐做我们的代表，而三四大组选出了张心怡、李典娜和朱弘昱作为代表，三男对三女，这下可有好戏看了。
我们组的代表说的头头是道，三四大组却胡说八道，我和陈伊婕一致认为他们组绝对是瞎编的借口，因为在还没开辩论会的前一节课，他们还不是说自己想住四合院呢！
这场四合院与高楼大厦的辩论会弄的不分上下。有些违法观众甚至还给代表当“小喇叭”，代表答不上来了就一个劲的说，还有些观众过于激动，竟跑到台上帮代表！真是一团糟啊！最后，老师只好让代表们都不要辩论了，让我们把自己的想法先告诉代表，等下代表有可能就会在决赛中说你的想法。
林老师话音未落，我们就一拥而上。把讲台挤了个水泄不通。代表不停地说“好啦，好啦，快排队！”可我们还是往代表身上粘，七嘴八舌地说着我们的想法。代表们可惨了，他们被我们弄得晕头转向。幸好林老师把我们赶了下去。
反方代表有很多理由来反驳我们，我们被弄得无话可说。难道我们就这样轻而易举的输给他们了吗？
我们热烈反对，可他们却强词夺理，哎，这下可没救了。到了座位上，我还在热火朝天地和陈伊婕讨论这个问题。
今天这个辩论会真是一团糟啊！我不明白，其实他们想要支持四合院的，但为什么林老师让他们当高楼大厦的辩护者，就有这么多理由呢？但是我希望北京把四合院保护起来，不要拆掉建高楼大厦。因为四合院向北京人民体现了过去人民的住宅。
记一次辩论作文4外面阴雨占领了天空，而五（10）班里却沉浸在了欢乐的阳光之中。哦！原来五（10）班要开辩论 ……此处隐藏2376个字……第二辩手李明磊也站起来据理相争，说：“鲁迅先生写短篇小说孔乙己曾经就说过：‘窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？他们只是因为太穷，买不起书，所以只好卑微的悄悄跑去书店看书，可他们并没有把书从书店拿走，而只是看了看，又放了回去，这种渴望获得知识的精神也是值得我们学习的，所以我方认为窃读不算偷。”场上的气氛顿时紧张起来，已经进入到白热化的阶段。辩手们说得头头是道，句句在理，争得互不相让，每个人都急不可耐，跃跃欲试，听得我们也不知道到底哪方才是最正确的。
高启翔唇枪舌剑的说：“知识是无价，虽然你没有把书拿走，但是却把书中的知识装到了自己的脑袋里，难道不算偷吗？”
李明磊反驳道：“’凿壁偷光‘的故事不知道你们听过吗？有个人因为家中穷，点不起蜡烛，只好在墙上凿了个洞，借着邻居家微弱的光线读书，难道你们能说他偷了邻居家的光线了吗？”韩旭也立刻站起来补充道：“如果说窃读算偷，那么窃窃私语中的’窃‘也算是偷吗？”这一观点可对正方是一个致命地打击，正方沉默了，再没人出来反驳。
最后，武老师对我们这次的辩论会进行了总结，说：“今天，大家的发言都很积极，不论谁胜谁负，你们都得到一次很好的学习机会。这次也让我感受到了不论以何种形式读书，都是一件快乐的事，都能够让我获取更多的知识。”所以说“人不光是吃饭长大的，也是读书长大的，更是被爱滋润大的。”
记一次辩论作文8在全班同学的掌声中，辩论会开始了，正方是“开卷有益”，反方是“开卷无益”。
班长曾理是全班出了名的“铁嘴”，她一站起立胸有成竹地说：“我认为开卷有益”。坐在对面的辩论手邹阳露瑶并没有被曾理吓倒，她站了起来，她的嘴像樱桃小嘴，两三下就说完了，连我都没有听见。接着正方的“才女”杨雅，她经常没有事就在家读名著，她站了起来，她的每一句话都让我们佩服。
十分钟过后，邓老师说：“现在进行下一轮“自由辩论”。正方的曾理向反方二辩杨语涵提出武侠小说是无益的，那么你们为什么认为开卷无益呢？杨语涵：“有些学生天天叫父母给她们买武侠小说，时间长了，大家都喜欢武侠小说。”黄茵佳说：“有些武侠小说是有益的，比如说《三国》《水浒》等武侠小说，然后正方三辩说：“知识像水库，水加的越多知识就越广”。反方杨雅说：“那你加的不一定是清水，有可能加的是浑浊的水。”
在每一个人说完自己的看法后，全班都在鼓掌，同时为下一个要说看法的人鼓掌，给她一点勇气。虽然我没有上去辩论，我理出了一个道理：要看书的好坏，才能定开卷是否有益的这个问题。
这次的辩论是正方赢了，大家高兴万分，我也高兴。
记一次辩论作文9一阵狂风吹过，教室窗外的树叶无声的飘落，正方和反方依次走上讲台，一场辩论赛开始了，我们讨论的是“开卷是否有益”。
老师让我们把桌子拉到两边，再拿四张桌子，八把椅子放在中间，两边分别是正方、反方的啦啦队。辩论开始了，我所在的正方率先发言，小芳拿起话筒，妙语连珠地说：“很多大人物都是读了许多书才这么有学问的。所以开卷有益。”反方站了起来，不屑一顾地说：“那万一要是看到了一些不健康的书，你还会觉得有利吗？”我方也不甘示弱地站了起来，我把话筒丢在一边，一针见血地说：“如果书看多了的人，就自然会辨别那些不健康的书。”反方沉默了，一个二个挠头抓耳，急得汗如雨下。反方的啦啦队正努力地喊着加油。终于，反方又说出了一些让人无法反驳的话。就这样，你一言，我一语，唇枪舌剑、互不相让。而观众的加油声和助威声，让气氛变得紧张起来。
我们还意犹未尽，没想到下课铃声就响了，老师不得不宣布辩论结束。经过老师仔细的评议，最后宣布了结果。“正方获胜！”听到这振奋人心的消息，我们高兴地跳了起来！
这场辩论赛真开心。
记一次辩论作文10今天，语文课一开始，班级里就“火药味”十足。原来，今天是辩论会，随着老师的一声“开始”，正方反方“开战”了。
正方的观点是“开卷有益”。正方的主辩手讲出了读书的种种好处，以及各种事例，企图把反方的气势压下去。
身为反方的我，当然也可以看出他的“如意算盘”，当听着小王开始讲述本方观点“开卷未必有益”的种种论据时，我竟听出了一个不对的地方：小王的某些话语有漏洞，正好给了正方一个论据，而她却浑然不觉，她会是正方的“卧底”吗……
正方辩手小曲大声说：“孔子是怎么成为辩论家的？因为读书啊！”反方二辩小奥也“腾”地站起来：“那么说，一个小孩看动漫后跳楼，说小鸟会带他飞，这可不像好处。”双方不停争论着……
之后，进入到了我最爱的“自由辩论”环节。这环节，才是真正的唇枪舌战，可谓是“针尖对麦芒”，谁也不甘示弱。不知不觉，话题变成了漫画，又变成了古文……不好！我们越来越跑题了，一定是正方为我们设下的“陷阱”！我仿佛已经听到了他们的大笑声。于是，我充当了“救世主”，识破了正方的“阴谋”……
因为反方团队协作不好，本次双方平局。我懂得了一个道理：那就是——团队的重要性。团队里，任务要共同分担，若是只给几个人任务，则会适得其反。
记一次辩论作文11今天下午，我们班举行了一次辩论，讨论的话题是“开卷到底有无益处”，正方的观点是“开卷有益”，反方的观点则是“开卷未必有益”。我参加了反方。
辩论的正方一辩手是邹阳，二辩手是杨语涵，三辩手是刘加洲，四辩手则是黄茵佳；反方一辩手是曾理，二辩手则是我，三辩手是罗元元，四辩手是钟苓心。老师先简要的介绍了辩手们的姓名，然后就宣布：“五年级六班辩论开始！”首先，由正方的一辩手发言，她说：“报告主席，我方的观点是开卷有益，因为‘书中自有黄金屋。’多看书可以增长我们的知识。”她说完后，又由我方的辩手说：“报告主席，我方的观点是“开卷未必有益”。
因为书分好书与坏书，如果不小心看了坏书，不仅能让我们学习成绩下降，还有可能导致我们走上犯罪的道路。”曾理坐下后，我们反方响起了热烈的掌声。接着该正方二辩手发言了，她说：“我们要有选择性地读书，并不是说我们要看坏书呀！”正方辩友们响起了热烈的掌声。这时，正方三辩手又接着说：“是啊，读了更多的书才会让我们的知识更加丰富！”该正方四辩手总结观点了，她说：“书籍是人类进步的阶梯，只有多读书，才能让人更加聪明。”正方同学又响起了一片热烈的掌声。老师又说：“请反方二辩手发言！”
我站起来，把我的观点说了出来：“我认为书不一定对我们有益，因为有些人读书只是为了装样子，根本没仔细读，反而成绩一天比一天差！”我方三辩手趁热打铁，接着说：“是啊，知识不一定在书中才能学到，有人曾说：生活就是一本无字的书，从那里，可以学到许多书中学不到的知识。”我方响起了热烈的掌声。紧接着，该我方四辩手总结观点了：“读书不一定有好处，有时还会让我们走向歧途！”辩论进入了白热化阶断，大家你一句，我一句，争得水深火热、不相上下、天昏地暗。这时，教室里异常激烈，谁也不甘示弱，虽然大家努力的维护自己的观点，但是我们的友情依然没有丧失！
通过这次精彩的辩论，我更加知道了读书要有选择性地读，而且应该仔细地读。
