一位流浪汉呜呜地哭着。
一位白发苍苍的老人路过，听到哭声停了下来，问流浪汉：“你怎么了？为什么哭呀？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
老人问他：“如果再给你一次机会，你会怎么做？”
流浪汉没有说话，他不相信老人的话。
老人笑笑，对他说：“我是时光老人，可以让你返老还童。”
流浪汉抬起头，看着老人，眼中满是渴望。
老人笑着，轻轻挥了挥手，流浪汉眼前出现一道刺眼的光，他不由得眯起眼睛。
等流浪汉感觉到那束光消失，睁开眼睛时，老人已经不见了。
一个十多岁的少年走到流浪汉面前，说：“走啊，不是约好了去比赛吗？这次一定要把对方的玻璃球都赢过来！”少年后面又说了几句，可流浪汉沉浸在自己的思绪里，什么都没听见。
“喂，我说了这么久，你到底去不去？”少年不耐烦了，“你要不去的话我走了！”
流浪汉看着他，摇摇头，捡起旁边的书包，走向了学校。
流浪汉从来没认真读过书，老师的话他一句也听不懂。他的眼皮在打架，他死命揪着头发，依靠痛觉带来片刻的清醒。一天很快就过去了。放学铃声响起，流浪汉感觉到身体瞬间放松了，这是学生的本能。
流浪汉十分珍惜如今的生活。这不仅表现在他再次拒绝了曾经的“小伙伴”的游戏邀请，还表现在他强烈想要学习并为过去悔恨的心理。
流浪汉将自己的心理告诉了父母，那两位本已对他完全失望的淳朴的劳动人民，在听到他的话后，丝毫没有犹豫地相信了。父母为了他去找老师。
学校的老师从来看不起他，自然也不相信。父母就弯下他们本就弯曲的背，几乎是恳求地同老师说话，老师才答应多多关心他。整个过程流浪汉都看在眼里，他一言不发。
这真是一个厉害的流浪汉。在那天过后，他上课认真听讲，那些人人都会的基础，他不会，他就去学，一点点地问老师。老师被问烦了，说他基础不好干脆回低年级上课，他总是沉默。后来，他成了低年级老师办公室的常客。
流浪汉日复一日地在学，日复一日地努力。鸡鸣时校门口朗读的声音，下课后老师办公室里的身影，日暮时教室内看书的姿态，他的付出所有人都看在眼里。付出一定会有回报吗？不一定。期中考试，他还是班里倒数第一。但这难道代表努力没用吗？不，至少老师相信了他的决心，并为其所感动。
一位老师将此事写进了自己的文章，文章发表在报纸上，成了全社会关注的对象。流浪汉什么都不知道，他只知道，他好累，好累，但是很快乐，很充实。
流浪汉后来考上了心仪的大学。他毅然决然地选择成为一位老师，回到家乡那所唯一的小学。他热心地帮助任何一个有希望的孩子，从不放弃任何一个堕落的孩子。每一次，当他看着那些朝气蓬勃的孩子，听着朗朗的读书声，他总要感谢时光老人，但他更感谢自己。
他如今光明的未来，是他自己用努力创造的新生。
