篇一：夏天里的成长仿写第三段
秋韵
这个秋季别有一番韵味。
“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。"那菊花这儿一朵朵，那儿一簇簇，姹紫嫣红，散发着淡淡的清香，宁静，悠长……令人心旷神怡！这是秋带着温暖，带着馨香，在阳光下绽放出的韵味。
秋的韵味是那山坡脚黄澄澄的稻穗，垂着沉甸甸的穗头，简直就是一地的金子啊！这不是稻田，这是金黄的大海。在金黄中还夹杂着火热。一畦畦的辣椒红艳艳，一大撮一大撮，挤在墨绿墨绿的叶子间，晃着九月的阳光。
秋的韵味是香甜的。果园里，苹果涨红了脸，桔子笑弯了腰，板栗裂开了嘴，……沉甸甸的挂在枝头，又香又甜。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，只要你在春日播种，辛勤劳作，到秋日时，总会获得收获，不需要期盼什么，该来的都在路上，这是秋的魅力所在。
秋，不同于春的鸟语花香，夏的绿水青山，冬的粉妆玉砌，它是带着韵味的，美得实实在在！
秋！我要赞美你！
篇二：夏天里的成长仿写第三段
秋感
秋，是丰收的季节。
田野上，那朝天举着喇叭筒的玉米在金黄的阳光下，显得更加生机苍劲：那玉米杆高大挺拔；那玉米棒硕大饱满；掰开细看，一粒一粒玉米粒圆润光滑，透着清香。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长；也不是在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发；而是在骄傲地等待着农民伯伯的收割。
果园里，果树结满了沉甸甸的果子，有苹果、橘子、板栗……从远处看，果树就像一行行排列整齐的士兵，庄严隆重。近看那果子，形态各异，有的咧开了嘴，像一个小娃娃一样；有的是小姑娘一样羞涩可爱；还有的像一个小灯笼……真是各具特色！
校园里，处处都有秋天的气息。桂花开了，香气扑鼻而来。草丛中的蒲公英也蓄势待发，只要微风一来，它们便随风飘扬，飞向远方…… 我不禁遐想：秋天，不仅是大自然中的植物的收获季，人也是要从中收获的。学生收获学习的成果，大人收获事业成功，不管收获是多是少，我们总是要从其中收获的。
篇三：夏天里的成长仿写第三段
秋的旋律
秋的旋律是紧张的。
站在田埂上，放眼望去，金黄中掺杂着稻叶的鹅黄，如金似的海水荡起鹅黄的波浪。风一吹，发出窸窸窣窣的声响，如银铃般催促着人们收割。又是一年好收成！稻穗粒粒丰满，如串珠子般叠在一起，稻子低垂着，它垂着沉甸甸的脑袋，摇头晃脑地微笑。收割机那巨大的身影，在田间驶过，在隆隆的响声中，一粒粒金黄金黄的稻子滚滚而来。
秋的旋律是欢悦的。
路旁柿子树上缀满红色的小灯笼，独个一枝，三五个一簇，苍劲的枝干上还留着几片褐色的叶片。时而有几个烂熟的柿子，“咻"的一下跳下来，正砸在大石头上，炸开一朵甜蜜蜜的花。
小院里的南瓜藤下早已藏着一个个大南瓜，南瓜被秋染成了金黄色，唯有凹陷处成了浅黄色。用手轻轻敲打南瓜，发出轻快的“咚咚”声。
手拍打南瓜的脆响，柿子坠落的声音，割谷机发出的隆隆声……构成了一曲独特的丰收之歌。
啊，秋这个丰收的季节！
篇四：夏天里的成长仿写第三段
秋天里的热情
秋，是个热火朝天的季节！
秋天是万物生命中的丰收季。金灿灿的稻田上，清风拂过，淡淡的谷香弥漫开来，沉甸甸的谷粒压弯了它的腰，在“沙沙”的声响里，是一片金色的海洋在涌动。枫叶红了，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”便是这幅景致了，眼前的一片火红，是熊熊燃烧的希望之火，燃起人们的斗志。自然界的动物们也激情四射，奔东奔西，为过冬做准备。
枫叶红，银杏黄，山是一天天的变彩色；天瓦蓝，人清爽，心情是一天天地变舒畅。稻子熟，板栗熟，农民也是一天天地对生活充满信心。在秋天，人的心情是火热的。耕作的人们望着自己汗水浇灌的战利品，心里是欢乐的。城市上班族周末的一丝闲暇里，欣赏秋景，也会被感染，干劲十足起来！而我们学生，一到秋天，升了年级。有的到了中学，有的到了大学，面对新的环境、新的老师、新的知识，我们的学习生涯也跟着充满了喜悦。
秋，是多么热情的大自然家杰作啊！人也是一样，要在每一天，充满希望地燃烧释放自己的激情，等待属于自己的丰收之秋。
篇五：夏天里的成长仿写第三段
秋之乐
秋天可真是个快乐的季节！
走进果园，你看！红通通的石榴早已高高地悬挂在枝头，有的咧开了嘴，有的把肚皮儿都笑破了；苹果们也个个身着美丽的新衣，笑红了脸，吊在树梢望着你；杮子们排成排，挤成堆，你推我搡，在风中摇摇晃晃。果农望着这样的景象，乐呵呵地忙起来了。
来到田野，只见茄子身披紫色长袍，落落大方地挺立在枝丫上。沉甸甸的稻子见你来了，轻轻对你弯腰致敬，在秋天金色的阳光中，它们神采奕奕地等着投向你的怀抱。
农民们举着镰刀挑着扁担，卖力地割着稻谷挑着果实，汗水顺着脸浃淌过肩，滴进土，争分夺秒地在阳光下抢收！他们脸上的笑容是那样灿烂，因为今年又是一个丰收年。
刘禹锡说过“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”是的，秋的旋律是那样欢乐，我要大声赞美这美丽的丰收之季！
