篇一：诫子书改写作文200字
“静”以修身
君子之行是什么？没错，一个有高尚品德的人需要摒除杂念和干扰，需要学会“静以修身”。
宁静专一可以让人明确志向。唐伯虎是明朝著名的画家，唐伯虎再一次和沈周的交流中发现他画的一幅画栩栩如生，以至于都分不清真假，之后，他拜沈周为师学习绘画。唐伯虎励志学好画画，正是有了这样的志向他自然也就学习刻苦勤奋，不久掌握了绘画技艺，成为了一位赫赫有名的画家。
“静”难道只有有远大的理想吗？不，静下心也可以更好的帮助我们学习文化知识。爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”知识可以增长我们见识，勤奋学习让我们的生活变得充实，这可真是“不亦乐乎”啊。
有的人无法宁静专一，心中轻薄浮躁。历史课上学过一位昏庸的皇帝—秦二世。由于他的昏庸无道，任用宦官，陷害大臣，导致民不聊生，最终发生了起义，在位仅仅三年，最后落了个被逼自杀的下场，短短三年的时间，就败掉了大秦帝国五百多年的基业。可见一个险躁的人不会做成一番事业。
人的一生是有限的，但我们要在这有限中创造无限。
篇二：诫子书改写作文200字
学会安静，静能生慧
美国著名作家库柏曾说过这样一句话：“无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。”这证明了，安静不是什么都不去做、不去想，而是要有意义的安静，因为安静能有许多益处。
安静能让人明志。我国的周恩来总理在年少时专心学习，有一次校长问他们学习是为了什么，有同学答：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”……只有周恩来回答：“为中华之崛起而读书！”这个回答博得校长的喝彩。
安静能促人成学、广才。古时著名思想家孔子的一个弟子颜回，仅有一箪食和一瓢饮，也能在陋巷刻苦学习。这令他的老师孔子都深深赞叹。
不安静学习便会有极大的害处。古时有个神童名叫方仲永，幼时没上过学也能做有模有样的诗句，但是他的父亲不仅不叫他学习，还带着他整天卖弄，导致方仲永没过几年就和普通人一样了。
这些事例都能证明，我们要安静学习，这样才能明志、广才，而不安静则会伤害我们自己。学会安静，静能生慧。
篇三：诫子书改写作文200字
静以修身，俭以养德
庄子说过——水静犹明，而况精神。圣人之心静乎。这句话证明了，人要宁静专一来修养身心。那为什么要静呢？
静能明志，明志才可以达到远大目标。周恩来立下了“为中华崛起而读书”的志愿，发奋学习，成为了一位受人尊敬的伟人。
静能促学，促学才能增长自己的才能。孔子的弟子颜回安贫乐道，就是用“静”来增长了自己的才能，成为孔子心中最欣赏的弟子！
那不静会如何呢？美国小说家库柏说过：无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。在宋代的方仲永本是一个神童，却因父亲带着他四处卖弄、炫耀，导致他无法宁静专一地学习，最终变成了一个平平淡淡的普通人。从上可知不宁静专一的学习是多么的危害身心。
那如何宁静专一的学习呢？我们要珍惜时光，珍惜每分每秒，也要对社会有所作为，不要等长大再后悔。
