黄色的泥土与整洁的地面
在一所叫仙桃的小城里头 ，有一个小男孩儿 ，他在沔阳小学里快乐地上学。在他的心里头 ，住着两个小精灵 ，一个叫——“黄色的泥土 ”，一个叫——“整洁的地面 ”，他们每天见了面 ，只会破口大骂 ，嚷嚷不停 ，争吵不休 。
“黄色的泥土 ”总是不屑地说 ：“啊 ！我是多么了不起 ，我使整个大地一片绿油油 ，滋润了多少花草树木 ，人人都夸赞我 ！”
“整洁的地面 ”抢着否认 ：“我信你才怪！你只会让我变得黑乎乎 ，落在人的身上就处处是黑点 。不像我 ，我让人们安全的行走 ，踏踏实实 。 ”
“切 ！没有我的帮助，能有你的存在 ，不切实际 ，你真傻 ！”
“哼！”……
两个小精灵天天吵 ，天天闹 ，仿佛要斗个你死我活，太阳也只往云中躲，不肯出来 。
然而，直到有一天 ——
这天 ，阳光灿烂 ，鸟儿也仿佛苏醒 ，空气与云也在天空里玩捉迷藏 ，一切都不同以往 ，好像有什么喜事会出现一样 。
小男孩儿这一天遇上了劳动课 ，老师要求他与其他孩子一样买一双手套 。果然 ，这天上午的最后一节课 ，便被吆喝去帮忙处理跑道边一圈杂草，那个穿着黑色外套的 ，戴着眼镜的男老师说 ：“今天我们要进行一场模拟 “战争”， 叫南北之战，好，我们来比比 ，比纪律，比进度 ，比干劲儿，最后胜利的一方将会获得积分大礼包 ，好，男女各一组 ，各就各位 ，One two three， go ！”
突然 ，方方正正的队伍像伊拉克大炮向四周“射去”，同学们个个开始埋头苦干 、硬“拉”死“扯 ”。
大家都非常卖力 ，有的使用 “跪地扯法 ”，有的呢，使出 “挖根取法 ”，还有“拔萝卜法”，等等。看看那个小男孩儿 ，也和大家一样十分卖力 ，汗水就这样成为了“洗发水 ”，他被一堆杂草围着 ，这些杂草各式各样 ，形式多变 ，如同大街上卖的纸灯 。有一些很小，很矮，让人找不着他的攻破点 ，还有一些虽高又杂，但他仍顽皮地不肯放弃他刚找着的 “占据点 ”，更麻烦的还是这种零七八碎的杂草 ，他们已经被同学们在来来回回的途中踩坏了 ，到处是不好拾捡的草屑。
对于这些“异类草 ”，小男孩儿既不是懊恼，也不是无奈 ，更不是沮丧 。他只是一心一意处理着眼前的一小株杂草 ，无论花费多长时间，也都会给那一寸小小的地方一个满意的答复 ，虽然效率不太高 ，总算把四周的地方清理掉一些了 。他擦了擦汗 ，汗珠滴洒在空空的土块上 ，仿佛滴洒 上了“希望的种子 ”，他摆出一个自信满满的姿势 ：耶，耶，耶~手指也做出一对剪刀状 ，仿佛他面前的小树就是一个摄像机 。于是 ，带着全身的“黄泥斑”，他又去处理下一处地方 。
可是 ，两个小精灵又冒了出来 ，“黄色的泥土 ”又说：“ 看到了吧，小主任把草拔掉的地方 ，是多么整洁 ，没有一丝杂色 ，增之一分则嫌多，减之一分则嫌少 。 ”
“整洁的地面 ”反驳：“不对不对 ！虽然你那儿有极少数的部分拔的很整洁 ，但是，你看这，你的脏土全撒到了 我的跑道上 ，这就是传说中的 整洁？哈哈哈 ，笑死人啦 ，还比不上我 。”两个精灵又开始四处张望 。
劳动了二十多分钟 ，同学们身上到处都呈现了不同的“勋章 ”，同学们的膝盖上 ，手指缝，手心 ，胳膊肘 ，裤腿 ，大腿旁 几个地方都盖上了黄泥土勋章 ，这些勋章 ——就是我们劳动后最耀眼的证明。细一想 ，倒也是这么回事 ，同学们仿佛就是为了得到勋章 ，而那么努力的拔草，一结束，谁的身上 “勋章”最目不暇接 ，谁就是获胜者 。
小精灵们人趴在自家窗台 ，向外望去，这些事在他们看来津津有味 ，心头对对方的不满有所淡化 。
化干戈为玉帛 。“南北战 ”结束了 ，他们被老师集中到一起 。各自回顾刚刚的拔草经历 ，尽管时不时被尖刺扎到一下 ，但仍是值得的 。这时，小男孩儿身后的一个同学笑着 ，说“呵呵，你看 ，你简直是从泥潭里被解救的娃儿 。”小男孩儿低头一看 ，哟！还真的 ，真的是有些脏了 ，不 ，是很脏很脏 。“唉！妈妈看见又会说了 。”小男孩儿嘀咕着 。这时 ，老师开口道：“大家身上或许很脏 ，但，操场因为我们变得干净，大家可以想象校园里的大地知道了 ，是多么高兴呀 ！ ”
小男孩儿恍然大悟 ，“对呀 ，怎么就不去替大地想想呢 ？我们不是用自己的肮脏换来了地面的整洁吗 ？这手套上的黄土，便是这辛勤劳动最好的见证 ！”
两个小精灵 ，许久，从凝然中恢复 ，缓缓走上前 ，眼神飘忽不定，都不敢直视对方，说：“对…对不起 ！”
土虽脏，但必定成就了钢筋水泥 ；地虽硬 ，但终究离不开黄沙黑石 。
是啊 ，何必争吵互相辱骂 ，泥土大地一家亲 ！
