我坐在书桌前，望向窗外的星空。
一颗流星飞过，穿过天际，向我飞来。它告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
是吗？那里有秀丽的水乡，幽静的河流吗？抑或河上飘摇着黑亮的乌篷船，乌篷船的船尾坐着一位摇浆的老神仙。我的思绪像鸟儿一样张开翅膀，飞翔更远的地方。
那个站在神仙身旁的小姑娘是我吗？她是不是在我写作业时开心地跑到楼下玩呢？当我在熬夜写作文时，是不是已经安静地睡着了？这边的我是正立行走的；在宇宙的另一边，我会不会是倒着走的呢，或者像动物一样行走呢？我生活在地壳上；那么，在宇宙的另一边，我是住在地核里吗？我这里的云是在天上飘的；那么，在宇宙的另一边，云是在我们脚下飘的吗？我家附近公园里的玫瑰花是在夏天开放的。那么，在宇宙的另一边，玫瑰花是在冬天开放的吗？
这时，小猫爬上了书桌，打断了我的思绪。看到可爱的小猫，我想，我这里的猫是抓老鼠的；在宇宙的另一边，是老鼠抓猫吗？或者它们会成为好朋友？突然，小猫一脚踩到了我的小飞机，呀！幸好我的玩具飞机是没有生命的，不会感到痛；那在宇宙的另一边，它会不会像真正的飞机一样飞起来，或者可以自己伸手打开机舱门？
我打开作业本，开始写今天的数学作业。看着一道道数学题，我想到，在宇宙的另一边，乘法也许是这样的：“梧桐落叶”乘以“一叶之秋”，再乘以“秋雨绵绵”，等于“秋高气爽”，又等于“金秋时节”、“秋风习习”，最后等于“层林尽染”、“北雁南飞”。
乘法还会是：一叶知秋乘以秋色宜人，再乘以秋风习习，等于层林尽染，又等于瓜果飘香，最后等于五谷丰登。
嗯，要我想，乘法应该是这样的：“秋夕”乘以“空山新雨后，天气晚来秋”，再乘以“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，等于“解落三秋叶，能开二月花”，又等于“况属高风晚，山山黄叶飞”，最后等于“远上寒山石径斜，白云深处有人家”。
我的思绪完全无法控制。正在这时，妈妈走了过来，问我：“作业写完了吗？”我抬头望着妈妈，有些不好意思地摇了摇头，告诉妈妈：“刚才，我们的房子像弹簧一样弹跳，像鸟儿一样飞翔到了宇宙的另一边去了。”妈妈笑了笑，说：“还好你和房子都已经回来了。”
妈妈悄悄地走出房间。我望着她的背影，心想：妈妈，您可知道，在宇宙的另一边有另一个我，那里的一切都是这一边的倒影。我在这里和您说话时，她已经吃过早饭，踏着轻快的步伐上学去了。
