三年级英语作文

三年级英语作文集锦15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级英语作文，希望对大家有所帮助。

三年级英语作文1

4月16日上午，CCTV“希望之星”英语风采大赛湘潭赛区复赛在我们东方红学校举行。

我去的时候比赛已经开始了，只见向思璐站在上面紧张地表演着，带动着我也紧张了起来。我一看序号，呀！马上就到我了，于是我赶到座位上，其他同学都全神贯注地看着表演者，我也自作镇定的等待着。

啊，马上就到我了，我再也掩饰不住那紧张的情绪，心在不停“咚咚，咚咚”地跳着。轮到我上场了，我怀着激动而忐忑不安的心情走上了讲台。我首先敬了个礼，做了自我介绍，然后开始有声有色的表演我的节目，英语小故事《AGOODBOY》。我平复一下自己的情绪，然后流利地讲着我的故事，边讲还边做动作，仿佛进入了天真的情境。评委老师专注地听着我的故事，不时用笔记一下什么，我看到一位评委老师的眼睛里露出了一点笑意，我如释重负。我的表演结束了，回答完老师的问题后，敬了个礼，便退场了。

比赛结束后，在回家的路上妈妈接到电话：“您的孩子成功突围，晋级决赛了。”我知道后，高兴地跳了起来，此时此刻，我想起了之前努力的情形：到老师家上完辅导课后，回家一遍又一遍的练习，经常练到晚上9点多……这些都是值得的。我现在最要感谢的是爸爸、妈妈还有那位辅导老师。

正所谓：功夫不负有心人。我从这次比赛中明白了一个道理：只要有辛苦的付出，就会有更好地回报，我要继续认真准备，争取在决赛中取得好的成绩。

三年级英语作文2

如果问到同学们都学会了什么本领，我想同学们一定会不假思索的回答说：我会游泳、我会照像、我会做饭……而我的本领可能和大家的不一样，那说是——英语。

大家别以为英语好学，其实英语也是很难学的。真正要做到听、说、读、写准确无误是要下一翻功夫的。也许大家会问，你为什么喜欢学英语呢？这个嘛……还要从我上幼儿园时说起。

一上幼儿园我就接触到了英语。一开始我觉得英语枯燥无味，无非是一些A、B、C、D……之类的字母。可是后来，我发现相同的几个字母由于排列顺序的不同而有不同的意思，比如Two是两个的意思，而TOW是拖、拽的意思，我觉得这十分好玩，于是，我就对英语产生的浓厚的兴趣，长大以后想当一名出色的英语人才。

开始学英语时，我也遇到过许许多多的困难，虽然我学的十分认真，老师每读一个单词，我都在心里默默的读着记着，可有时还是把［Z］读成［S］，这令我十分灰心。可是我喜欢英语，我怎么能灰心呢？不，我一定要重新振作起来，学好英语，走向世界，实现我的梦想。于是，我听磁带、对口形，一遍一遍，反反复复的听、读，功夫不负有心人，我终于读准确了。就是凭着这股子的拼劲，我的英语成绩一直在班上名列前茅。

虽然我学的很辛苦，可是每每看到那一个个鲜红的100分冲我微笑，心里还是美滋滋的。今后，我会更加努力的学习，不止是英语，还有语文、数学，用知道武装自己，长大后建设我们伟大的祖国。

三年级英语作文3

我在英语学校换过好几位老师，而令我印象最为深刻的还是王欣老师。

王欣老师中等个子，一头长发随意扎起，她笑时嘴角有两个梨涡，让人感到温暖。在我心里，她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……，而她最显著的特点就是温柔、细心。

她从来不对我们发脾气，就算她多么需要发泄，也不会迁怒于我们。又一次例外，老师到外边接了个电话，回来后脸色很差，十分苍白，嘴唇也颤抖着，而我们仍在吵闹。终于她忍无可忍地大吼：“吵什么，你们能不能懂点事。”我们愣了，低下了头，几分钟难挨的沉默后，她才继续讲课。后来几天都由代课老师上课，我们感到不自在，觉得课程枯燥无聊。几天后，她回来了，大家围着她七嘴八舌地问，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。

在诸多的事中，我记得最清楚的是她改变我的性格。在英语学校，除了上课发言我几乎不说话，于是我成了孤家寡人，她似乎觉察到了什么，叫我来，希望我能多说话，多表达，理由是想多听听我的声音，我答应了，但效果不佳。于是，她开始有意无意的让我和同学，外教交流。起先我试图逃避，后来我发现，敞开心扉，与别人交流原来也是一件愉快的事，慢慢地，我变得健谈起来。当我去感谢王老师，她冲我微微一笑，我瞬间明白了，我也对她报以一笑，接着我们心照不宣地笑了。

虽然教完三级后，王老师就不教我们了，但我想，如果我们重逢的话，我一定送她个大大的拥抱。并附在她耳边说：“王老师，谢谢你！”

三年级英语作文4

就在上周周日，我们海伦教育举办了第四届海伦杯英语大赛，我报了英语，虽然练习不是很难，但我还是要努力复习英语，争取考个好成绩。

开始考试了，我非常紧张，因为我们要听写80个单词和十个句子。一声哨下，考试开始了。老师把卷子发给我们，开始念广播，广播要念30分钟时间，给我们的时间并不多，所以我们要抓紧了，实际我很紧张，心里给自己加着油，我一定要坚持到最后。

念到第75个单词的时候，我不会了，我还没想上五秒钟，老师就开始念下一个单词了，我只能把这个单词放弃了。但下一个单词很少，我们还有15秒写的时间，于是我用多余的时间来把上一个单词补了，考试在一分一秒地进行着，同学们都非常紧张，也非常认真。老师瞪着一双大眼睛，走来走去地盯着我们，台下的我们当然不敢抄袭了。突然，老师说还剩十分钟了，我们都开始检查卷子了，因为这次报名花费了五十元，所以我非常认真地在检查，检查了一遍又一遍，检查出了三个错误。我刚把错误改好，老师突然又说：“同学们，该交卷了。”老师的一句话把我惊呆了，时间过得好快呀！

想再检查几遍的我只好交了卷，走出教室，向回家的方向走去。心里暗暗的想，我一定要得名次，一定要打进决赛，我一定要得奖。为妈妈争光，为自己争气，不要让老师失望。

三年级英语作文5

哦，又到了星期三。我呀，最讨厌这一天。因为每到星期三，就是上那个令人讨厌的社团课——“快乐英语”课了。唉，还说是“快乐”英语呢，我每次上这课都不快乐！

你瞧，时间像飞箭，转眼又到星期三了。到了下午第三节课，我又要进这个让人一点也感不到快乐的社团了。“好，今天我们来听写《补充习题》的Unit1、”英语社团的沙老师在讲台上对我们说。听写，听写，还是听写，每次的“快乐英语”课都是这样千篇一律的程序，这让本来热爱英语的我现在却成了“英语厌”了！

我看了看窗外，天空，阳光，绿树，红花，多好的景色呀，可我心里却因这星期三、因这“快乐英语”而变得那么沮丧。轻风掠过我心爱的香樟树，香樟树叶“沙沙”作响，似乎在嘲笑沮丧的我。唉，“高尚”的大人们呀 ……此处隐藏2084个字……都没想起来，就胡乱编了一个音标，就递给了后面一个同学。我把英语本拿来一看，不多不少正好九十分，我不禁轻轻吁了口气。

今天没有听写过去式，而是做了几道练习。谁知，那几道题非常难，我一共错了10个！哎，又要让家长写条了！

好希望快快结束这堂课！

三年级英语作文11

以前英语课“English ， English，English ，”朗朗的读书声读着而这节英语课可却如此冷漠。

今天的英语课我们都是怀着高兴的心情来的，渴望这学到新知识，刚一上课，老师就问昨天是谁的课堂作业没有教，还说有几个同学的本子封面不整齐，。再说的过程中有几个本就有几个女同学还在写数学上没有写完的作业，结果老师把那几个女同学的数学课堂本给没收了去，然后就开始追问补完课堂作业本要多长时间，这时教室里寂然无声，我们听出了老师是意思：想把她们的本字撕了，可又欲出又止。老师说：“你们是不是想做作业，想做的话就每节英语课都写语文或数学作业，现在就开始吧！”老师说完就让我们写语文作业，可我们没有听老师的话，端端正正的坐着，过了一会儿，老师见我们没有动静，眼光突然闪烁了一下，看到了讲桌上的语文配套练习，就说是不是配套练习没有发，然后就让前面的几位同学发一下。发下来了，结果还是没有一个人做。老师又说：“是不是没有布置？”没有人回答。 “既然没有布置那就我来布置吧！把第６课和第１０课做完。” 一秒、两秒、三秒过去了，教室里依然 鸦雀无声。 刚开始有几个同学写了起来，后来越来越多，只有我和几个学习好的同学在写有关英语的作业。“叮铃铃”下课了，英语老师说：“以后的英语课都这样上吧！”说完，就走了。有好多几乎全班都在说“解放了”，可我的心里却很不是滋味，。

是的，就是这么一节冷漠的英语课。

三年级英语作文12

“叮铃铃……”上课铃声响了，一个靓丽的身影闪进了教室，她就是我们的老师，还是我的班主任。

她不但身材婀娜多姿，长得皓齿内鲜，明眸善睐的，名字听着也好听，叫乌云塔娜。她是蒙古族人。她的个子虽然稍矮一些，可在我的心目中却无比的高大。

如往常一样，小组报告作业，然后由老师一个个教训。我们拿出昨天留的作业，老师又一张张展示在讲台上、判分。不愧是班长，语文和数学卷子都对了，英语也是满分，我羡慕不已。老师把我的卷子拿过去审阅，作文每次写的都不错的我，这次竟然也像吃错药了似的作文的条件不够好，老师严肃地对我说：“姜惠文，你偷懒了吧？多背范文！”一句斩钉截铁的话，吓得我有个地缝都能转进去，我苦笑了一下算是默认了。老师开始讲课，可是，总有几个同学不注意听讲，要么偷偷地闲聊，再不就是看课外书。老师的脸顿时冷若冰霜，仍耐住性子说：“请注意，我在给你们讲课，能尊重一下您自己吗？”教室里一下鸦雀无声。

我的老师就是这样，和我们有时如春天般的温暖，有时冷若冰霜。有时惹得她狂风骤起，一会又风平浪静。有时被学生气的泪水涟涟，有时和我们兴高采烈地。我们和老师就在这阴晴之间，走过了一天又一天。无论怎么样，老师对我们的辛苦付出是有目共睹的。还有半年我们就要升入初中了，我更加珍惜这段时光，和老师共同度过，留下美好的记忆。在此向老师道一声：“亲爱的老师，您辛苦了！”

三年级英语作文13

“终于到期末考试了，以后就不用上英语课了！”一大早，同学们就商量着考完试后做什么事情。“英语老师来啦！快快快！”不知何人大声喊叫，同学们听到后，就开始乱读，读什么的都有：teacher、singer、bybike…我终于知道到应有尽有的意思了。

监考老师刘老师来了，刚到就说了句：“人，要做君子。”同桌轻轻地嘀咕里一句：君子迟早会在战场上阵亡的，我不要做君子。对于同桌的这句话，我真的是无可奈何。我开始审题了，一题一题都看的十分仔细，听力部分的时候，讲台桌里的音箱发出低沉的声音，震得地板都在颤抖着，我也迷迷糊糊的，听不清它说的是什么单词，非得把耳朵往前，仔细听这才听得清楚。听力部分终于熬过去了，到笔试部分了，我开始奋笔勤书，一个单词都不丢下的看过去，终于写完了。我开始检查了，发现错误很少，几乎没有错误，这才放心的等待着交卷。

收卷以后，同学说这张试卷中有陷阱，我在人群中挤了又挤，终于听清楚了，有一道题是阅读短文中没有的，应该选择：Sorry，Idoutnow。完了，我中计了，怎么期末考试还有陷阱的，两分就这么没了。

监考老师刚走，科学老师就来了，这考试真得小心点，千万别掉陷阱里了。

三年级英语作文14

我的英语老师是个非常特别的人，教我们学英语的方式也非常特别，我的英语老师特别温柔，听他讲课也得懂，所以我的英语成绩是非常好的，这里我就来给你们讲一讲，我的英语老师。

她做头发不短不长，半红半黑，总是穿着一身黑色的上衣，带着一个眼镜。英语老师的皮肤不太白，但是有一双水灵灵的大眼睛，你说的也非常好，看起来非常严肃，但其实她很温柔，还经常拿英语跟我们做游戏，我们班的同学呀，都非常喜欢她。老师也经常我们讲小秘密！

英语老师一上课第一句话就是拿出一张纸，我们来听写，听写之后呢就是拿出书来读，昨天学的那一课。接着就是把作业给我们发下来，改完之后学习新一节课，写之前老师会问谁预习了？然后一大堆同学举手，英语老师就说：“那我来考考你们谁预习对了。”老师先点了一个人，问一用英文怎么说？那个同学就说：“一用英文说one”然后呢，老师就给没学过的同学们讲，23456782，用英文怎么说。接着叫我们写单词。一节课马上结束了，老师会带大家，讲一讲练习题还会，考核，还剩最后20分钟的时候，老师会带我们做个游戏就比如，你今年几岁啦？有人会说：“Im。Ten。”一节课结束后，老师会问，谁学会啦。下节课我就考今天学的。

这就是我们的英语老师。

三年级英语作文15

“叮铃铃”一阵上课铃声响起，原本喧闹的班级瞬间安静下来，67双小眼睛整齐地望向站在门口的新英语老师——许老师。

许老师快步走上讲台，这时，我才看清她的容貌，齐肩短发，黄褐色的皮肤，体型微胖，有一点点塌的鼻梁上架着一副眼镜。

许老师先做了个自我介绍，幽默的话语把我们逗得哈哈大笑。虽然没有以前王老师课上活跃，但是许老师课上有一种和谐、欢乐的气氛。总之，许老师在这一节课中，给我留下了深刻的印象，甚至超过了王老师。

从此，我开始期待许老师的英语课。终于，要上第二节课了，老师先教我们“old”、“Mr“、“miss”等单词，我的单词发音还算过关，但是，我的字母写得就太差了，我害怕老师让我们写单词和字母，可终究还是逃不过的，老师让我们写“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”、“G”这7个字母，当时，我怎么也写不好，尤其是“A”和“G”这两个字母，它们就像是和我作对一样，我往左斜，它偏偏往右斜，正当我苦恼时，一双温暖的大手握着我的小手写了一个标准的“A”和“G”，然后又让我自己写了一遍，嗯，确实比以前写得好多了。

从此，我每次写英文字母时，总感觉有一双手握着我的手。我希望在许老师的帮助下，我的英语能有很大进步。