有关一堂英语作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的一堂英语作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一堂英语作文 篇1
一个阳光明媚的早上,妈妈带着我去赵老师那上英语课。
上课了,赵老师把我们分成了三组,我就坐在第三组。赵老师还给我们玩了很多既可以学到新知识又可以娱乐的小游戏。其中我最喜欢玩的游戏是:看老师口型,猜英语单词。只见赵老师只张嘴,不发出任何声音说单词。所有人都屏住呼吸,瞪大了眼睛看着赵老师。我马上把猜到的单词说出来,但还是晚了,因为班里的“抢答王”领先一步答对了。班里本来只有一个“抢答王”,可谁知又来了一个同学,她也答得很快很正确。后面的'单词基本上都被他们俩包了。他们都非常厉害,不相上下。其实我很羡慕他们,因为他们基本上都答对了,而我只答对了两题。
时间过得很快,下课的时间马上就到了,我和赵老师说了声“再见”,就走了。这节课我上得很开心,但我下定决心,下次要答对更多题,超过那两个“抢答王”!
一堂英语作文 篇2
这学期剑桥英语的学习结束了,老师让我们给家长做一次汇报表演。
星期六的上午,我和爸爸妈妈早早的来到了教室。我抬头一看,哇!真漂亮,老师把黑板妆扮的五彩缤纷,上面着各种各样的小星星。老师说:“今天我们要向家长们汇报本学期的学习成绩,希望你们一定好好表现。”这时老师让我当小翻译官。我十分激动,暗暗的想我一定要珍惜这个机会,给老师好好配合。我郑重的走上讲台。老师用英语说一句,我就用流利的汉语来翻译一句。看着家长们满意的笑容,我心里美滋滋的,十分自豪。
同学们开始分别做自我介绍了,他们一个接一个走上讲台用英语流利的介绍着自己的家庭情况、兴趣和爱好。他们表现的'棒极了。这时我多么希望老师快点念到我的名字呀。我的机会终于来了,我和潘月红开始表演话剧《做客》,我们用英语你一言我一语的对答如流。表演完了,台下爆发出雷鸣般的掌声。这时我想这一学期的努力终于得到了回报。就这样我们的表演进行着,一个个节目精彩纷呈。时间过的真快呀,不知不觉下课铃响了。老师说:“同学们表现的都很棒,希望下学期继续努力。”
我相信只要我努力学习,下学期一定会比这学期更棒!
一堂英语作文 篇3
我们的英语老师是一个极其幽默的人,她总能将英语课由一碗枯燥的白开水变成一碗情意浓浓的骨肉汤,下面就随我去看一下我们的英语课吧!
你还未到班级就会听见从班里传来的嘻嘻声,那绝对是老师又在逗我们了,你一进班就会接到热情的`招待,我们再来看我们怎样上课的吧!
老师一进教室,完全没有别的老师那样严肃的表情,我们同学也没有那样拘束,一看到老师,我们总会对老师抱以一笑。
老师上课特别幽默,时不时讲个笑话,把我们逗到哈哈大笑。有一次,我们表现非常积极,老师提的问题一下就说出来了,老师说:“你们今天怎么了,都喝乐虎了吗?”我们一时还没反应过来,老师接着说:“电视上不常说吗?乐虎提神抗疲劳啊!”,我们一经老师提醒,立刻想了起来,哈哈大笑。
后来老师又说:“我们男女生比赛,输的可要受罚了,嘿嘿!”,我们一听觉得大感不妙,于是我们男女生都卖力地读了起来。读完,我们每人也捏了一把汗,老师先对女生奸笑了两声,我们男生都觉得我们赢了,正乐呵着呢!可老师却说:“胜利的是——女生”,随着女生的欢呼声,我们男生只好受罚,就对女生说:“你们读的真好呀!”,而且还做出女生的动作。
你们看,有这样的老师我们的课堂是不是非常有趣呀?
一堂英语作文 篇4
今天,一早来到学校我就在走廊上排好了队,为什么排队呢?那是因为今天我们要到四楼会议室去录课,而且这次录课非同一般,这次我们录的是英语课。
虽然以前我去录过课,但是都是语文啊!而这次是英语,我怎么知道要录什么?况且我这还是第一次去呢!不过还好在星期一的时候,英语老师让我们下午留在学校给我们讲了讲流程和内容。讲了四五十分钟才讲完,最后走的时候老师给我们说了要带的东西――图画本、记号笔、黑色水笔。因此,我们还是有些把握的。等人到齐后,我们30个人就像向议室出发了,在此之间,我一直想象着这次录课到底是什么样的?因为距离很近,所以我们很快就到了。但是,在我的记忆中我也是好像不是在这里啊!就是老师打开了门,原来在会议室讲台的墙壁右边有一扇暗门啊!我来了这么多次会议室都没有发现,肯定是因为这里挂了窗帘。更让我大吃一惊的是,我们竟然要坐在讲台上听老师讲课,我原本想着是坐在下面的椅子上的呢!我们找位置坐下后,老师又再次强调的一定要积极回答问题!确认好位置后,我们又从那扇暗门穿过,到候场区等待了。可是,让我想不到的是,我们就这样等了整整一节课,我们有些着急了,心想:“为什么等一节课还没有开始?”在等待的时候,老师还把我们讲课时要用的书发了,名字叫《山姆不爱动》,我们也只能看看书来消磨时光了。第二节上课铃打响时,终于开始了!
但是,当我们走上台的时候,看到的一幕让我们所有人震惊。那就是教室里竟然坐满了老师,原来刚才我们是在那儿等老师们等齐了啊!这让气氛瞬间紧张么起来,我们所有人的表情都变得严肃了。不过还好老师活跃了气氛,她笑嘻嘻地打招呼,上课时也总带着微笑。这让我们放松多了,只要不看下面的老师们,只看着老师了就和平常上课没两样。我们先练习了元音字母的发音,还学了一些新单词,就开始进入了我们这节课的主题《山姆不爱动》。虽然非常简单,但是我们还是认认真真学习,老师也非常认真的对待。这让我们在学习英语的'时候,变得非常快乐。在学习这课的时候,老师还问我们,文中的山姆是怎么站起来的?回答的答案每个都不一样,但是最让我印象深刻的就是其中一位同学说:“他的好朋友在地上扔了一张钱,然后说这是谁掉的钱?”顿时,老师和同学们笑开了花。学完了这课后,老师还让我们上台表演这个故事呢!非常有趣,非常欢乐。最后,老师还问我们在这个故事中我们得到了哪些启示,也可以用中文说。同学们都说:“看到朋友不开心的时候,我们应该积极帮助或安慰他,让他不再伤心。”
这节英语课,真是与众不同啊!不仅让我们觉得英语学起来很有趣,还教会了我们帮助别人。啊!这节英语课真是特别啊!