我的老师英语作文

【实用】我的老师英语作文合集5篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的老师英语作文5篇，希望对大家有所帮助。

我的老师英语作文 篇1

我们班英语老师是一位非常漂亮的美女老师。她长着苗条的身材，一头乌亮的长发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛可以洞察一切，仿佛知道你的心里在想什么。她的鼻梁纤巧挺立，鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的'小酒窝，笑起来很迷人。

蒋老师是我们班的英语老师，也是班主任。她每读课文时，每个单词的发音都很标准，声情并茂引人入胜，让人听的不想停止，只想让时间停留在这一刻。我很敬佩蒋老师，遇到有的题目不知答案是否标准时，她就会和别的老师一起研究讨论得出一个正确的结果给我们，而不是直接放过它。这一点我很敬佩，当然，蒋老师还有很多值得我们敬佩和学习的地方。

我喜爱我们班的美女班主任---蒋老师！

●作文点评：

这篇短文用了几乎一半的篇幅来写蒋老师的美丽，详细地描绘了她的外貌，虽然描写得还不错，但与后文人物行动、性格方面的描写相比，分量显得太重。外貌描写应少些，人物行动、性格描写应多些。即使是在以“美女老师”为题的作文中，也应这样。

我的老师英语作文 篇2

我们班有一个幽默的老师，对了，老师姓张，个子不高，一头乌黑的头发，大大的眼镜上戴着一副小眼镜，还有一张能说会道的嘴巴。用两个字形容漂亮，用四个字来说非常幽默。

为什么说她幽默呢？有件事至今让我难以忘怀。有一次星期天，我跟爸爸妈妈去溧水采草莓，因为路上堵车，我们很晚才回到家。第二天上午上英语课时，我在课上觉得眼皮有千斤重，老是向下汇聚。老师让我回答问题，我支支吾吾想了半天也没回答上来，老师皱着眉头，严厉的望着我，慢慢地走到我跟前，突然手里变出了黑板擦，以迅雷不及掩耳之势“啪”的一拍，白色的粉笔灰落在我的脸颊上，我就像戏剧里的小丑一样，教室里都安静了下来，沉寂片刻后突然爆发出雷鸣般的嘲笑声，我的脸唰的一下红到了脖子根，老师随即没收了我的一支最喜欢的钢笔，我当即清醒了，丝毫不敢再开小差了，全神贯注，一丝不苟的'听起课来。过了片刻，张老师又叫我起来回答：“What’syouname？”，我站起来信心十足的大声说“MynameisLiWanYing，”“That’sOK”，老师眼里露出满意的目光，像电视里的主持人一样大声宣布：“恭喜你，答对了！”边说老师边缓缓走到我的面前，把我的钢笔又还给了我，语重心长的说：“好好听课哟！”，我使劲点了点头。

张老师，你就像蜡烛一样，燃烧自己照亮了别人，就像春蚕一样，奉献自己，装饰了别人，你就像园丁一样辛苦自己，培育别人，你永远是我的幽默的好老师！

我的老师英语作文 篇3

在我们的求学路上我们会遇到很多的老师，很多的好老师，在我们的学习和做人方面都教会我很多，在我曾经遇到过很多好老师中，最开明，最能够包容学生的，最能为学生着想的就是正在教授我们的英语老师。他从不摆老师的.架子，平等地尊重每一个学生，从不轻易体罚学生，有时，某个学生调皮实在是太过分了，英语老师也只是皱着眉头，轻轻地敲一下课桌，这样一来，就有许多学生认为英语老师是软柿子了，结果可想而知，做出了许多荒唐可笑的事来。

英语老师上课是非常有特色的，标准的美式口语，千变万化的面部表情，富有激情的手势，我并不喜欢英语，但是很喜欢英语老师的课，就是为了享受老师那有趣的样子。他的脾气实在是太温和了，在他课堂上都不好意思违反纪律，因为那样实在太让人羞愧了。然而，也有不懂事的。有位同学竟公然在课堂上玩手机，由于操作失误发出了铃声。这铃声应该深深地伤害到了英语老师。他非常冷漠地说了一句：你们玩吧。这课也就用不着上了。说完，表情痛苦纠结地走出了教室。

那一节没有善终的课，让我的心情很沉重。我也曾在他的课堂上走过神，开过小差，也有小动作，一想到这些，我的眼泪都快下来了。

后来，我与英语课代表一起去向英语老师道歉，老师一摆手，说：没事，没事！他的宽容大度让我们更加羞愧，我对他油然产生了一种敬畏。

下一节课，英语老师竟然当众反省了自己错误，说自己太情绪化了，并向所有同学道歉，语重心长地同我们讲了许多心里话。他认为师生之间应该是平等的，他是这样说的，也是这样做的。能够向学生承认错误的老师已经不多见了，他却那样的真诚道歉。

他曾经对我说过这样的话，不要常常把自己与别人做比较，关键是自己要和自己比，努力了就行！

唯一不喜欢英语老师的一点，就是他特别爱抽烟，如果英语老师能戒烟，那该有多好呀！

这就是我的英语老师，一个让我们喜欢的老师。

我的老师英语作文 篇4

我们的英语老师是一个蛮幽默的人，但有时也是严格的，面对我们的英语读法和作业，做错的话，她会毫不留情地批评你，一点面子都不会给你留。她姓潘，我们大家都叫她miss潘，是潘小姐的意思。

俗话说:“兴趣是学习的动力”，她就用智慧把我们的兴趣都引发出来了。miss潘说，只要发现她在黑板上写错单词或听写连续三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3张就可以到“广式粥楼”免费吃东西，这对我们是一个很大的诱惑啊!要知道，“广式粥楼”的东西可好吃了。我记得，我们班的好多人最喜欢在英语课上打瞌睡了，现在一上课，大家都虎视眈眈地盯着黑板。当一个同学发现单词错误时，一个个满脸的失望和懊悔，嘴里还狡辩着说:“是我先发现的!”其实我知道，我们并不是真的为了去哪里吃一餐，而是觉得好玩，觉得有新意，因为我们都没听过三张纸条就可以换一餐饭的。

英语老师还经常和我们说笑话和一些英文中文弄混的故事等，这样既可以让我们学会英语句子又可以哈哈大笑，真是两全其美啊!我很喜欢她的.幽默，也很喜欢她的毫不留情，这样的老师，绝对会教出好学生的。

这就是我的英语老师。

我的老师英语作文 篇5

开学第一天，一位男老师迈进我们的教室。我本以为他是我们的体育老师，经过他的自我介绍，塬来他是我们的英语老师，mrcao。

曹老师长得十分潇洒：小小的`眼睛高高的鼻子，一张能把英语说得很流利的嘴，搏得了很多同学的羡慕。曹老师个子高高的，风度翩翩又很休闲。

曹老师教课十分认真：就说那26个字母吧，mrcao就叫了一个多星期。本来我以为能默对呢，小菜一叠，出唿我的意料的是我竟然错了4个。这对我这个2级剑桥英语的同学来说真是一个重大的打击。但让我感到慰藉的是我们班没有一个同学默写全对。所以我们曹老师才让我们反复抄默，帮我们记忆，还教我们音标，让我们学会了不用老师教就会念新单词的发音。

曹老师真是眼小聚光。我前几次的英语作业差不多只有一次全对。每次都是一些细节上的小错误。但是，没有逃出英语老师的“火眼金睛”。但英语老师也有生气的时候，就仿佛是一只老虎一般。