快乐的英语作文

【推荐】快乐的英语作文汇编八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的快乐的英语作文8篇，希望对大家有所帮助。

The elusive secret of happiness could be as simple as remembering the good times and forgetting the regrets, a new university study reported yesterday.

For people who look at the past through rose-tinted glasses are happier than those who focus on negative past experiences and regrets, according to a new study published in the journal Personality and Individual Differences.

The study helps explain why personality has such a strong influence on a person's happiness and the findings suggest that people with certain personality traits are happier than others because of the way they think about their past, present and future.

The study examined how peoples' ratings on the "Big Five" personality traits relates to their approach to time and life satisfaction.

The "Big Five" model assesses how extroverted, neurotic, open, conscientious and agreeable a person is, and rates individuals as high or low on each personality trait rather than assigning them a personality type.

"We found that highly extraverted people are happier with their lives because they tend to hold a positive, nostalgic view of the past and are less likely to have negative thoughts and regrets. People high on the neurotic scale essentially have the exact opposite view of the past and are less happy as a result," said Ryan Howell, assistant professor of psychology at San Francisco State University, who authored the study with SF State graduating senior Jia Wei Zhang.

"This is good news because although it may be difficult to change your personality, you may be able to alter your view of time and boost your happiness," Howell said.

The authors suggest that savoring happy memories or reframing painful past experiences in a positive light could be effective ways for individuals to increase their life satisfaction.

Numerous studies over the last 30 years have suggested that personality is a powerful predictor of a person's life satisfaction. These latest findings help explain the reason behind this relationship.

"Personality traits influence how people look at the past, present and future and it is these different perspectives on time which drive a person's happiness," Howell said.

快乐的秘诀难以捉摸，但也可以很简单。昨日发布的一项新的大学研究报告称，快乐的秘诀就是：记住美好的时光，忘记遗憾的往事。

这篇发表在《个性与个体差异》杂志上的新研究报告称，那些以极度乐观的精神看待过去的人比那些专注于过往不愉快经历和遗憾往事的人更快乐。

研究解释了人的个性为何会对个人的快乐感有强大的影响力。研究结果显示，具有某些特定个性特征的人比其他人要快乐，因为他们看待自己的过去、现在和未来的方式有所不同。

该研究按照“五大个性特征”给人们打分，并将个性特征和人们对光阴和生活的满意度联系起来。

“五大个性特征”模式对一个人的外向程度、神经质程度、开明程度、责任心和随和与否做出评价，标出每个人每项个性特征的程度高低，而不是给他们指定一种个性类型。

旧金山州立大学的心理学助理教授莱恩?豪威尔说：“我们发现，非常外向的'人对自己的生活更满意，因为他们一般会用积极、怀旧的目光来看待过往，对过去不大会有消极的想法和遗憾。特别神经质的人看待过去的方式则正好相反，因而也就比较不快乐。”一同撰写该研究报告的还有旧金山州立大学即将毕业的大四学生张家玮（ ……此处隐藏8966个字……股团结的力量在为我们加油。

在同学们的齐心协力下，我们这队获得了第一名！

跳蚤市场

跳蚤市场无疑是英语节同学们最期待的一个项目。我们在前一周就开始策划如何进货，怎么摆摊、售卖。到了星期五中午，同学们吃完饭就开始行动啦！

我们这一小组服装统一换上班服，还在班服上面贴上我们的名片。接着，大伙儿一起把我们要卖的东西抬下去，下面已经摆好了乒乓桌，而且还铺上了桌布呢！

大家都在忙着摆好货物，摆好标价。过了许久，准备完毕。英语节义卖活动开始啦！

最初，我和陈思琪一起去外面发放传单。但是，有些人对我们“爱理不理”，传单过了许久都发不出去。没办法，我们只好换成去外面推销商品。

我们提着袋子，碰上几个人就问需不需要。有些大姐姐都停下脚步来，看着这些可爱的商品，就忍不住都买下来了。我们在外面卖出了很多东西，这也让我感受到了做销售员的`不容易。

再次回到店里，我们班这里的生意真是好的不得了。当然，潘怡伽那组的“中国第一黑点”也是吸引来了不少人。最受欢迎的还要数我们这的寿司，到最后都被买光了。我自己也是买了一盒还想买，味道好极了！

这次的英语节真是丰富多彩，不仅让我开心，还给了我许多锻炼的机会。

" crackling - crackling - crackling" spring festival salute rang! The new year is coming again. The children put on new clothes and the trees put on new green clothes. Children happily follow father, mother or relatives to visit friends and family, some also go to the zoo, happy valley to play! Let me tell you where I went for the spring festival.

Spring festival is coming, our family went to the green world to play.

There are many fun games in the green world, such as goldfish, big shoes, iron rings, bamboo dancing and so on.

The most interesting thing is: get goldfish, first he will give you a net made of paper, you want to use this net to get goldfish, get he will give you a bag, put the little goldfish you get there.

There are not only fun games, but also good shows. For example: soul sign language to drive singing, environmental protection percussion and so on.

I think my journey to the green world today has been fruitful because I have learned not only how to be an environmentally friendly citizen, but also sign language.

快乐是什么？怎样才能快乐？在成人的眼中，这是一个很复杂的问题，那么在小孩子的眼中快乐是什么呢？快乐也许很简单，也许是吃完饭后大大地打一个嗝，也许是和小狗一起跑步，也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中，怎样进行快乐的教学呢，我有一些自己的想法和建议。

快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”，即能充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现“教师为主导，学生为主体”的双边性，使学生动、活泼，学生身心愉悦的教学。

其实，很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想，被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此，我感觉到已初步涉及到尊重儿童，因材施教，教育目的，师生关系等方面，也许这就是愉快教学思想初露端倪。

其次，为了更好地进行快乐教学，应该建立良好的师生关系。快乐教学，简单地说就是寓教于乐，让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用，运用各种教学手段创设愉快的教学情境，让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动积极地开展生动活泼的学习活动，达到良好的学习效果。让学生乐于学习，在愉快轻松的氛围中掌握知识，获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂，因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起：

一是以爱为本，真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，愉快教学也是充满爱的`教学。要建立良好的师生关系，教师必须树立“以爱为本”的观念，真正关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通。教师对学生倾注爱，必然会唤起学生对老师的爱，师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师，信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功，从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的良性循环机制，形成自觉自主的学习机制，实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法，创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，最大限度地为学生提供各抒己见的机会，也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。

小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。其实，我们可以做的还有很多，比如，运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信，只要我们坚持为了一切学生，为了学生的一切，再加上关心爱护每一个学生，并运用运用各种各样的现代化教学手段，我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊：我学英语，我快乐！