一堂英语作文

关于一堂英语作文合集5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的一堂英语作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一堂英语作文 篇1

“叮铃铃……”上课的铃声响了，麦老师捧着一大堆书与作业本慢慢走进来。她头发很长，人挺瘦，脸色有的苍白，她感冒了，声音有的沙哑，可是她还是坚持来给我们上课。

今天上英语科学的.《彩虹》课。麦老师先给我们看有关彩虹的幻灯片。我看得津津有味。看完后，麦老师让我们把自己了解的有关彩虹的资料说出来，这时我们都争先恐后积极地据说要求发言，大家的回答可真是五花八门，让人大开眼界，耳目一新。

可是有几个同学却开小差做小动作，麦老师语重心长地说：“同学们，上课要十分专心认真，要不然，短短的四十分钟很快就白白过去了，什么也学不到！”他们不由得脸红了，惭愧地低下了头。教室立刻安居下来了，同学们又聚精会神地听起课来。

“叮铃铃……”下课了，虽然天气有点凉，但麦老师额头仍冒出了一层细细的汗珠。

麦老师，您辛苦了！您为我们架起学习知识的桥梁，您就是我们心中最美的那道彩虹！

一堂英语作文 篇2

Bite 00! Ding zero With a sharp ring, class began!

咬00！叮咚作响，上课开始了！

This is a different class. There are many tall "students" (our father and mother) in the classroom. You will think: how can father and mother come to the classroom? And become a "student"? Mom and dad are so big. Do they need to go to school? Don't worry, let me tell you the answer! Today is "parents open day"! Parents come to our class.

这是一个不同的班级。教室里有许多高大的“学生”（我们的`父母）。你会想：爸爸妈妈怎么能来教室？成为“学生”？爸爸妈妈都那么大。他们需要上学吗？别担心，让我告诉你答案！今天是“家长开放日”！家长来我们班。

There are many parents in the back of the classroom and my mother. I am very nervous, but I want to show myself in front of other parents and prove my strength to my mother. When the teacher asked a question, I thought of my mother's encouragement and expectation. I raised my hand without hesitation or hesitation. The teacher asked me to answer the question, and I easily said the right answer!

教室后面有很多家长和我妈妈。我很紧张，但我想在其他父母面前展示自己，向母亲证明我的力量。老师问我问题时，我想到了妈妈的鼓励和期望。我毫不犹豫地举起手来。老师让我回答这个问题，我很容易就回答对了！

Unconsciously, I gradually forget that there are many parents behind me. I put all my spirit and mind into the classroom and roam in the ocean of knowledge. Just like the little tree in spring sucks nectar, it absorbs knowledge.

不知不觉中，我渐渐忘记了身后有很多父母。我把所有的精神和思想都投入到教室里，在知识的海洋里漫游。就像春天的小树吮吸花蜜，它吸收知识。

We all listened attentively to the teacher's lecture, and we all raised our hands very actively

我们都聚精会神地听老师的讲课，而且都非常积极地举手

All of a sudden, "Ding zero" ring in my ear, the original bell rang after class, I think this class time is very short!

突然，“叮零”的铃声在我耳边响起，原来下课铃响了，我觉得这堂课时间很短！

After class, looking at the smile on the teacher's face, looking at the proud expression on Mother's face, my heart is sweeter than eating honey!

下课后，看着老师脸上的笑容，看着妈妈脸上骄傲的表情，我的心比吃蜂蜜还甜！

一堂英语作文 篇3

今天，我第一次上EF英语课。EF学校和其他英语学校不一样，有外教老师和中教老师授课。

Today, I have my first EF English class. EF school is different from other English schools. There are foreign teachers and Chinese teachers.

在课堂上，中教老师教我们读课文，我读得非常认真，老师还表扬我了；外教老师一节课都让我们玩游戏，她讲的课我也能听懂。中教老师是以读和背为主，外教老师是以游戏为主，我觉得中教老师和外教老师的教学方法都非常好，我很喜欢上EF学校的`英语课。

In class, the middle school teacher taught us to read the text, I read it very carefully, and the teacher praised me; the foreign teacher let us play games in one class, and I could understand her lesson. The middle school teachers are mainly reading and reciting, and the foreign teachers are mainly playing games. I think the teaching methods of the middle school teachers and the foreign teachers are very good, and I am very happy to take English classes in EF school.

一堂英语作文 篇4

昨天进行了英语第一单元测试，我想这次的考试成绩也不会好到哪里去，等着挨批吧！上课铃声一响，因为心虚，我坐得特别好，希望这样能减轻老师对我的指责。 没过多久，英语老师拿着英语试卷进来了，果然，开口就讲到了昨天的考试。只见 Miss Yu 手上多了两张小奖状，我想：什么时候我能拿到奖状啊，奖状对我来说实在是遥不可及。

这时，老师开口了：“这一次的考试后，老师为你们准备了两张小奖状。一张呢，是为这次测试中成绩比较优秀的同学准备的；一张呢，是为这次测试中成绩进步比较大的同学而准备的。我把这两张奖状贴在墙上，希望我们班的同学都能向这些同学学习。具体是哪几位同学的.名字上墙了，老师在这里就不一一点名了，课后，你们自己去看。在这里，我提几个同学。首先，我要表扬的是丁炳男同学，在这次考试中他考了 64 分，比上学期有了明显的进步。同学们有目共睹，这学期下来，丁炳男同学呢，背书非常积极（当然这也有几位同学付出了汗水），所以这次考试进步了。设想，你们在每次测试中都能进步几分，那期末结束，你的成绩就会提高很多。一分也是进步，几分也是进步，凡是有了进步就值得大家学习，成为大家的榜样。接下去，让我们把掌声送给他，希望同学们都能够向他学习。” 顿时，教室里响起了一片掌声，我的心里有藏不住的喜悦。这个掌声对我意义重大，它给了我信心，这时，我想到：背英语的确有用，以前我考试考得不好是因为我太懒惰了，老师让我背的东西我都没有好好背，现在一课课地背下去，心里觉得塌实多了。在以后的日子里，我会更加努力地学习英语，争取在每次的进步奖状中留下自己的名字。所以，在接下去老师分析试卷的过程中我听得异常认真。

一堂英语作文 篇5

又是个星期天，我们要上泡泡英语课喽！今天和往常很不一样，因为第一节课我们要做sandwich！我不骗你，那可是真的！上一节课，Tina老师让我们准备了许多做三明治的材料：面包片、生菜、果酱、火腿等等。

你们知道我把这些好吃的放到哪儿了吗？告诉你们吧，我把它们放到我的食品篮里！我的食品篮可漂亮了！因为我给它垫了一个粉色的丝巾，丝巾是妈妈送给我的礼物哟！

我高高兴兴地拎着篮子出了家门，来到了泡泡英语课教室，我看到我们班里的同学都带了很多好吃的。除了面包片，同学们带的酱五花八门，有的带的是芝麻酱，有的'带的是草莓酱，还有的带的是沙拉酱，Tina老师带的是酸奶，因为她和瑞达老师都想减肥！我觉得Tina很好玩儿，她一点儿也不胖，减什么肥呀?

看到这么多好吃的，同学们都忍不住了，接二连三地问什么时候开始做呀？因为有些同学知道要做sandwich，都没有吃早饭呢，早就饿坏了！Tina哈哈大笑！终于，可以上课啦，同学们一片欢呼，像老虎一样！

开始“工作”啦！我先把一个面包片放在盘子上，然后，把切好的火腿片放在面包上，接着，再放一片生菜，抹上一勺果酱，这是第一层；我又放上第二个面包片做第二层，这次，我放上了一个煎鸡蛋，又加上一片生菜；最后，把第三张面包片放上，这下就可以开吃啦！妈妈说我做的是一个“巨无霸”！其他同学做的也像“巨无霸”，太好玩儿了！

大家都做好了，你尝尝我的，我尝尝你的，Tina说这叫“分享”（share)，我们都觉得很有趣，很快乐。这是一堂“好吃”的课，妈妈说这就叫“DIY”（do it your-self),我非常喜欢“DIY”！