我的老师英语作文

【实用】我的老师英语作文五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的老师英语作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师英语作文 篇1

我的老师？你猜猜会是谁？让我来告诉你吧，她就是我们新的英语老师——何老师。

何老师有着高挑的身段，白皙的皮肤，一头乌黑亮丽的长发垂肩而下，为她俏丽的脸庞“加分”，弯弯乌黑的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛闪着智慧的光芒，樱桃般的小嘴能说会道地给我们传递着新的知识，我可喜欢她了。

何老师在学习上对我们非常严格。犹记得开学第二天，何老师布置了一个口头作业，就是把英语课文A部分背熟，回家的我就简单粗略草草了事地背一下。待第二天老师一个一个抽背时，同学们的表现手足无措和不尽如意：不是你背少了句子，就是他背的不流利，而身为英语课代表的我也十分惭愧，因为自己没以身作则起到带头作用，更重要的是自己的学习态度还未端正。何老师见此情形语重心长地对我们说：“同学们，何老师最重视的就是口头作业，背书即就要熟练，只有熟练了才能更好的理解，然后合理的运用。我牢牢记住老师的话心底不禁感叹：“好成绩不是从天而降的，只有平时自己认真对待每一次作业，严格要求自己，端正自我，总结自我，找出不足，才能有所“回报”。”

何老师不仅在学习上对我们严格要求，而且课堂教学也非常灵活。就拿开学第一天英语课堂说起吧。老师自我介绍完后就开始有条不紊地上课了，在说道英语段落的时候老师先是采用幽默易懂的.单词让我们先了解，随后再由浅入深让我们逐渐理解并领会。同学们个个竖着耳朵听得全神贯注，同学们也在何老师的引领下尽情的吮吸着知识的“蜂蜜”，整堂课在轻松欢乐的授课中，度过了。

这就是我们可亲可敬的英语何老师，在9月10日教师节来临之际，我提前祝您教师节快乐！

我的老师英语作文 篇2

Miss chen是我的英语老师，她一头栗色的卷发披在肩上，两只眼睛射出的目光像探照灯一样，照得你浑身上下不自在。Miss chen性子比较急，走起路来像一阵风，还像夏天的雨点打在芭蕉叶上，让人听了心里一阵紧张。“我们的英语老师可不是好惹的！”Miss chen的严厉是出了名的，一到英语课，教室里就响起一片哀叹声，干什么事都打不起精神来，要是听到少上一节英语课，全班欢呼雀跃，那喜悦的情绪简直可以掀翻屋顶！嗯？！英语老师怎么这么不受欢迎？让我来给你诉诉苦吧！

一、成为替罪羊

每当Miss陈一脸严肃、大步流星地走进教室时，那些欠作业专业户就吓得浑身发抖，厄运即将降临！当她踏上讲台，一脸平静地扫描欠作业名单时，不好，晴转阴！随即，一场暴风骤雨必将以迅雷不及掩耳之势拉开序幕。My God! Miss陈很生气，后果很严重。我的心情如搅浑了的湖水一样糟糕。唉，欠作业或没带书Miss陈最痛恨的事了，生气了总要发泄吧，骂着喊着，用手指着，气急了就使用绝招——扔粉笔头，“啪”、“啪”……却不一定是百发百中，有时还会伤及无辜，可怜的.粉笔头呀！可现在，Miss陈来了个360°大转变，再也不扔粉笔头了，你猜怎么回事？原来，我们把粉笔头全部换成长粉笔了，她总不能折断了来丢吧？！

二、你，不容解释

俗话说：“人无完人，金无足赤”。谁还没个犯错误的时候呀！犯错了不可怕，有则改之，无则加勉嘛！老师也会有错的时候，有时也是可以听学生的，可Miss陈偏不这样，她的话是权威的象征。一次英语课，讲到第三人称单数形式，Miss陈说可以简称为“三单”。我一想好像不对呀，我印象中是叫“单三”。到底哪种说法是对的呢？于是，我满腹狐疑地举起手提出我的疑问，Miss陈却压根不当回事，继续滔滔不绝地讲起课来，而我，只能做一只小鱼随着大浪漂啊漂……至今，我也没明白究竟是“单三”还是“三单”。

三、东边日出西边雨

哦！好日子来了，Miss陈那天似乎心情格外好，在教完所学的内容后居然神采飞扬地说：“五（一）班的同学很聪明，只要努力，就能学好……”这话就像一束温暖的阳光，教室里一片晴空。可是，不知为什么她抑扬顿挫的话峰来了个180°大——转弯，“可是，一颗老鼠屎，坏了一锅粥，像罗琴、彭广杰这些人，这么懒，下辈子都不要投人胎了，家长嘛，又不负责……”唉，又来了，我的耳朵都听得起茧子了；我的心下起了绵绵阴雨。现在，我落下了后遗症，英语课上看别人多说一句话，都怕Miss陈会把我们劈头盖脸地训一顿。虽然大家表面静如水（因为已经习惯了），实际上每个人心里都涌动着一股暗流。

我的老师英语作文 篇3

我的英语老师姓赵，她中等个子，圆圆的脸，非常好看，她穿着朴素而得体，留着一头短发，显得十分干练。赵老师平时性格很温柔，有的时候又十分严厉，就像一个大姐姐一样。

赵老师讲课很生动，对工作认真负责，每次讲新课之前，她都会让我们背诵一下昨天学过的词语和句子。有一次，一个同学把“school”念错了，念成了“撕裤”，老师马上说：“什么？撕裤，你要撕谁的裤子？”这一句话让我们都笑了，就连那个同学也笑得合不拢嘴。

还有一次，一个同学在写作业时，把“妈妈又高又瘦”的英语写成了“妈妈又高又矮”。第二天赵老师一上课就说：“昨天的作业，有的同学写的不认真，把又高又瘦，写成了又高又矮，你妈妈是高还是矮？莫非是一天高，一天矮？”这次，我们笑得腰都直不起来了。

赵老师讲课就是这么幽默，但有的时候也很严厉。我们班的一个同学好几次都没有按时完成作业，这天老师一进教室就大声说：“今天谁没有完成作业，站起来”。那个同学不好意思的.站了起来。赵老师马上狠狠地批评了他，就连我们也感到害怕。从此以后，那个同学每次都能按时写完作业，其他同学学习也不敢不认真了。

这就是我们的英语老师，一个既幽默风趣，又十分严厉的老师，正因为这样，我们都很喜欢她。

我的老师英语作文 篇4

我的英语老师是罗老师，她有一头齐肩的黑发，年纪稍长，眼睛很小，一笑就看不见了。所以她被尊称为“眯眯眼”老师。靠近她，你能闻到淡淡的茉莉花香。

她很机智、幽默。有一次，我们在抄家庭作业，教室里十分安静，就连一根针掉在地上都能听得见。罗老师又口头布置一项作业：“抄写第四单元E部分短语，”老师话还未说完，同学们开始抱怨：“啊？”“怎么啦？”老师问道。有一个嘴特别快的同学大声说：“十遍！”他正儿八经地扮起老师，布置了作业，只见他满脸得意地笑着。

同学们皱着眉头，眼睛齐刷刷地指着他：“你！”又转向老师：“老师，少点吧！”

这时，罗老师眯着眼睛对那位假扮老师的同学说：“好！你一个人抄十遍，其他的人只用抄一遍！”结果那位同学的笑脸瞬间变成了“苦瓜”脸，笑容立刻转移到我们的脸上了。

罗老师不仅幽默、风趣，还十分严厉。又到周一早上了，糟了，我忘了带英语作业。英语课上，我一直忐忑不安，害怕老师发现后会批评我。我和同学一起看他的'作业，刚开始还是很平静，我多么希望能一直平静下去，但“平静”还是被打破了。老师来到了我的身旁，脸上露出严厉的神情：“你们谁没带作业？”我胆怯地说：“是我！”我的声音很小，说完便低下了头。罗老师对我说：“下课去我的办公室！”语气是不容置疑的。

下课了，我是一步一步地挪去办公室的，已经做好了挨批评的准备。可谁知，老师并没有骂我，而是心平气和地对我说：“凡事预则立，不预则废。你一到学校就得呆上一周，所以你需要整理好每一件物品，这是习惯问题。”老师的话语像烙印一样刻在了我的心里。我向老师承认了错误，老师微笑地看着我，我知道这是一种信任。那一刻，我闻到了老师办公室里淡淡的茉莉花香，一盆茉莉花在老师的桌前静静地开放。从那以后，我没有再将作业落在家里。

又到茉莉花开的日子了，看到这一朵朵洁白的小花，我的眼前就能浮现出罗老师亲切的笑脸。

我的老师英语作文 篇5

Among all the subjects I learn in school, I dislike math the most, because it s too hard to learn. In the class, I listen carefully to the teacher. After class, I do a lot of practices. But I still have many problems in learning math. Sometimes, I lean it in the class, but after class, I forget it totally. It drives me upset. At first, I ask for help to my math teacher and my classmates. Gradually, I don t want to anymore, because I think it s useless. I am so stupid. I don t want to learn math anymore.