【精品】去春游作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的去春游作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
去春游作文 篇1
星期五的下午，天气很晴朗，晒得我们暖洋洋，老师带我们去春游。我和同学们都很高兴，我们拿着从家里带的水果、饮料、面包等上山去了。来到公园，老师带我们爬山，我看到周围到处都是花草树木，一些花散发出一阵阵清香味。我和同学们一边看风景一边爬山。老师交待我们爬山要注意安全，不要走丢了。一阵风吹来，刚刚开放的花儿好像正在跳舞的小花仙了！走到半路，我们看到了很多鸟儿和野鸡，还有很多不知道名字的植物。我和同学们走累了，老师让我们拿出报纸摊开放到地上，老师让我们坐到那里休息，开始吃食物，喝水。我们虽然满身大汗，但心情是欢快的，因为我们感受到春天的气息，和大自然美好的风景和空气，这次春游我们玩得很开心！
去春游作文 篇2
星期六，我们王老师组织我们去春游。出发前，老师说让我们准备矿泉水、零食，还要穿好运动鞋。我们问王老师有作业没？王老师说有一个就是春游，老师这番话把我们逗得哈哈大笑。
我们一边走一边欣赏着春天的景色。柳树披着长长头发，像一个个绿仙女。看到这样的景色，我想到了贺知章的《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”田野里长着油菜花，油菜刚抽出青薹。草地上长着五颜六色的花朵。迎春花像一只只蝴蝶桃花像小孩儿，粉扑扑的笑脸。真是太漂亮了！
在草地上，我和一些同学在玩跳大绳，有些同学在欣赏花朵，还有些同学在踢足球，看着这些美丽的画面。我用手机拍了下来，作为留念。
要回家了，我们都恋恋不舍的。但是老师还是带我们回家了。天我们玩的真开心，真希望老师以后多组织一些这样的活动。我爱这美丽的春天，我爱春游。
去春游作文 篇3
想到今天要和同学们一起去郊游，一大早我就和妈妈赶到了集合点。带着满怀的心情我们出发了。
车如风驰电掣一般在马路上飞速行驶，马路两旁，金灿灿的油菜花竞相开放，在阳光下显得更加鲜艳、耀眼。车很快到了凰山脚下，眼前，一大片的梨树尽收眼底。满树的梨花芳香四溢，芬芳扑鼻，在微风中翩翩起舞，妩媚多姿。
走下汽车，我们排成两条队伍，高唱着队歌向山上攀登。登山的路不是很陡，却蜿蜒向上，两旁绿树如荫，偶尔还能看见一些野花在风中摇摆。我内心充满了兴奋与好奇，攀登的速度很快，将同学与老师们远远地甩到了身后。这时，老师将举旗的任务交给了我，拿到旗的那一刻，我感到很荣幸，心里美滋滋的。
在半山腰，同学们和老师都停下了脚步，在一条长方形的石凳上坐了下来。在这休息的时间里，大家一起分享着各自带来的食物，谈笑间边吃边享受着大自然的美景，给疲惫的旅途增添了许多欢乐。
短暂的休息之后，我们继续往山顶上爬。尽管有些气喘吁吁，但还是紧紧地跟随在一起，长长的队伍像一条色彩斑斓的丝带，在绿色的山林间穿行。抬起头时，蓝天下一排排巨大的风车矗立在崇山峻岭之间。
终于，我们到达了山顶。站在高高的山脊向山脚下眺望，房屋看起来好小呀，像一个一个的小白点，点缀在绿色海洋之中。停留了片刻，我们又一次分享起彼此带来的食物，还欢快地挤到一起在风车下合影留念。此时的我虽然已非常疲劳，但心里却感到十分快乐！
下山时，我看到汗水在陈老师的脸上不停地流淌，老师多么辛苦呀！一路上陈老师的爱人——沈老师，耐心又细致地给我讲解我们提出的每一个问题：风车是怎样运转的？又是如何靠带动发动机发电的？……
这次的春游虽然有些劳累，但却给我增添了许多新的知识，同时也带给我无尽的欢乐！
去春游作文 篇4
今天，我们全班要去贡湖湾春游。同学们都非常兴奋，如鱼儿见到了水，云雾见到青天。车上，同学们欢声笑语，有着说不完的话，像一台台收音机似的`。
下了车，一阵清香的泥土气息向我扑鼻而来。我们走在健身道上，会听见一种声音，是什么声音呢？那声音像一串串小铃铛。我们轻轻地向前走，啊！原来是河流苏醒了！那河流舞动着绚丽的朝霞，向前飞快地奔驰。河边，有许多柳树，它们将枝条撒向了河面。那柳枝犹如一位长发少女在河边美滋滋地照镜子，一阵微风吹来，那些少女便翩翩起舞，水中，也有了许多皱纹，真是令人陶醉！接下来，会看见大片大片的油菜花，它们穿着金灿灿的外衣，花儿张着小嘴倾吐芳香。看到这一片黄花，我不由想起杨万里的古诗《宿新市徐公店》；“离落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”除了菜花，小河边还有无数朵蒲公英，风一吹，这无数朵蒲公英便随风飘荡，犹如一滴滴晶莹透亮的雪。这些花，每一种都洋溢着春天的气息，让人流连忘返。
过了好一会儿，才到了我们的“大本营”，我们在这里愉快玩耍。突然，老师郑重地说：“我们要用大自然美丽的事物来做一幅美丽的图画。”这时，我的好奇心又飞奔而来了，我看着那成群的树叶，突发奇想，“可以用来做鱼呀！”我兴奋地说。于是我踮起脚，伸出一只像宝剑似的手，摘了大树上的那红红的“大苹果”，又从地上找到了橄榄球似的小树叶，最后用胶水粘上这“大苹果”和“橄榄球”，就变成了一条美丽而可爱的小鱼了。但是，只有这么点，可达不到老师的要求。这时，我看着地上那碧绿小草，心想：“咦，这小草可以当河底那碧绿的河草。”说着，我便将小草粘起来，来当河草。这样，一幅美丽的画就完成了。老师看着我们美丽的作品，已经对我们刮目相看了。
忽然，老师鬼鬼地笑了一声，接着，从包里拿了许多扇子，然后默默地对我们说：“大家要找一首春天的诗，在诗旁再画一副美丽的画。”我很疑惑，“要写什么诗呢？”我自言自语地问了起来。我看着这美丽的春景，不禁想起了《春日》，我便深有感情地写了这首诗，在旁边画了一条清澈见底的小河，像一条蓝色的绸带，还有一棵美不胜收的桃树。
夕阳西下，这里更是美不胜收。红色的晚霞涂抹在西天，宛如美丽的西方油画。要离开了，可真让人舍不得呢！
