实用的小学生春游作文400字三篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生春游作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
小学生春游作文400字 篇1
昨天，阳光明媚，百花争艳，小鸟在枝头叫喳喳。我从床上爬了起来，一想到今天春游，高兴地一蹦三丈高。我不管三七二十一，饭也没吃，拿起装了许多零食的书包，飞一般地冲出了家门。不小心在路上摔了一个四脚朝天，我一下爬了起来直冲学校。
一到校门口，看见那里已“人山人海”了。过了一会儿，接我们的春游车来了，大家争先恐后地上了车，不久就到了市民广场，同学们从车上像小鸟一样的飞了出来。
市民广场有假山、音乐喷泉、许多我叫不出名的花草树木，还有小河和小桥......
我们开始活动了。我和几个同学一起放风筝，有的风筝像飞机、有的像龙、石头(奇怪吧，石头也能飞上天)、足球......各式各样的都有。我们的风筝是一条长蜈蚣。放着放着，蜈蚣飞上了天，风筝变得很小。很久后，我们要把它收回来，大家就一起拉。拉呀拉，一不小心风筝落到了2米高的树上了，同学爬上去把风筝拿了下来。后来，我看见有许多小孩在小河边上玩，我也跑了过去看，原来是玩人工沙滩。
突然，有人掉进了小河。我马上大叫：救人呀!有人掉进河里啦。不一会儿来了许多老师把那人拉了上来。我回到沙滩上开始挖洞，不久，洞挖好了，很多同学来往洞里倒水，它就成了我的人工小河了。
今天过得太快了，我心里觉得十分的快乐啊!
小学生春游作文400字 篇2
今天春游，我高兴极了！这次是到黄海公园春游，又可以和同学们一起出去玩了！又可以和老师一起玩了！可以忘记一切烦恼尽情地玩了！
“绑 架”
在我们上午玩的项目中，有“大转盘”这一项目，那转盘转的要多慢有多慢，可陶老师看着那么高，就是不敢坐；吉老师呢，要等到最后一车；而郑老师呢，早被几个同学“托”着上去了。这时，我发现几个女生在朝我使眼色，于是我就去劝陶老师。我说：陶老师，您去年不是也坐过的吗，也没什么事，对吧！今年怎么就不坐啦，您别怕，有我保护您呢！还没等陶老师回答，众女生就七嘴八舌的说开了，个个都要和陶老师坐一起，最后不等老师反应，几个同学干脆“绑架”了老师，拉着他坐上了“大转盘”，陶老师仿佛又回到了童年很快乐地跟我们一起玩了！
共 进 午 餐 春游的一个吸引人的项目就是中午大家一起共进午餐了！
同学们都精明得很，玩上午第三个项目时就开始缠着老师了。
用樊航的话说就是“预定”。每个同学心中者有自己喜欢的老师，我吗，每个老师都喜欢！按惯例，先是老师和同学们一起吃带去的食品，然后，老师会有盒饭。老师的盒饭一拿过来，许多同学都羡慕地说：“老师的伙食好好呀！”（其实拿我们在家吃的要差远了！）在其中，就有馋猫分子开始惦记着老师的盒饭了。我一直跟着陶老师，我可没有打什么坏主意啊！陶老师一个劲地问我饱了没有，那神情像极了我慈祥的爷爷！我说饱了饱了，其实我真的饱了，可老师以为我是客气，夹起一块鸭腿塞到我的嘴里！同学们看到了认为陶老师在喂我吃饭啦，羡慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，开个玩笑啦！
这次春游的趣事还有很多很多，时间关系我就不一一地说了。
小学生春游作文400字 篇3
我们梦寐以求的`春游活动终于来到了，大家一上车，便说说笑笑的讨论今天可能有什么好玩的，自己带了什么好吃好喝的等。老师不让我们吃东西，但窗外风景优美，光看风景聊天就足够了。
经过一小时的车程，我们到达了目的地——百万葵园。一看到名字，便想到这里一定有很多向日葵。一进入大门，就听到“咕咕咕咕”的声音，向声音的源头望去，原来是一群鸽子在欢迎我们的到来。鸽子全身长着白色羽毛，摇头晃脑得瞪着圆溜溜的眼睛，尖尖的小嘴发出“咕咕”的声音。我们想前走，来到一个小白亭，前面是一片花园，红的花和黄的花组成一块巨型地毯，一道红色一道黄色，让我们班的人大吃一惊。
“好戏还在后头呢。”一个同学说。原来有一个卡通人物雕像区。熊老师很快就找到了他的“同类伙伴”，扑过去抱住一只可爱的大熊猫，熊老师叫来陈嘉健，让他为自己和同胞伙伴合影。
可惜的是葵园的向日葵还没有开，成片的金色葵花式看不见了。最后来到游乐场，我们欢天喜地得玩起了滑滑梯，滑滑梯的高度超级高，从上面滑下来，速度如离弦之箭。一次我横着滑了下来，屁股“砰”的一声坐在地上，疼死人啦!
快乐的时光总是很快过去，我们要回校了，大家依依不舍的离开了。
