别样的春游作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的别样的春游作文，希望对大家有所帮助。
别样的春游作文1
课上老师宣布周日去烈士陵园扫墓，完之后去公园野炊！同学们听了发出阵阵欢呼声，我们都希望那天快点到来！
烈士是什么？烈士是为革命或正义事业付出生命的人。
周日，我起了个大早，吃过早饭，迫不及待地出发了。一路上蒙蒙细雨，好像是天空为大地送的一条束裙，偶尔，有几只小鸟飞过，我也恨不得马上飞去。到陵园里面，大家都还在兴奋地说着话，可一看到烈士陵园里面的墓碑时，全班同学都低下头，开始默默沉思，想想看啊！他们为革命献出生命，才有我们今天的生活，比如用身体堵住枪口的黄继光叔叔、舍身炸碉堡的董存瑞叔叔、为避免暴露而放弃自救被活活烧死的邱少云叔叔……，这些人全都涌上我心头，泪水湿润了我的眼眶。我们拿出自己做好的小白花放在墓碑下。
下到山脚，雨停了！我的心情还是很沉重。
走到公园，“开始野餐”老师一声令下，我们跑着向四周散开。
吃完了，要玩游戏了，游戏很多，不过最让我喜欢的是捉小鱼，一个人拿一个圆圈来捉我们。
开始时，他是慢追，我以为他本来就跑这么慢，可我还是没有放松警惕，到最后，我跑不动了，他却猛扑上来！我拼命躲开，终于逃出他的'手掌。我想这样可不行，要想一个办法，嘿嘿，我的脑袋里蹦出一个主意，我故意让他抓住，所以换到我抓时，他还没来得及逃跑，我立刻把他又抓住了，而我，就像风一样跑掉了，他再也抓不住我了。
“要回家了！同学们整理好你的东西”老师挥挥手，大喊道。
大家恋恋不舍地离开了！
别样的春游作文2
今天是一个特殊的日子，我早早地就起床了。听见窗外的滴答声，也飘来一些丝丝的凉意。这时，我的脸色也从“阳光灿烂”变成了“细雨蒙蒙”。因为今天是春游的日子，看看天气我有点垂头丧气了。但是我还是带着满满一大包零食，去了学校。
去学校的路上，我的心情还是很低落。到了学校，我看到的不是排着整齐的队伍去春游，而是静静地坐在教室里看课外书，像往常一样在上课。我们上了两节课后，周老师来了说：“今天本来是要去春游的，可是下雨了，所以我想下午带你们去操场上过‘春游’。”后面的一节课我们是看电视。上课铃声响过后，周老师来到教室跟我们说：“大家把装着零食的书包背起来。”然后带着我们来到操场上，说:“每个小组找一块空地，把桌布销下来，开始吃零食玩耍。”我们组找了一块空地开始吃起来。有一个人那来一颗口哨糖，开开心心地吹着哨，然后把各自拿来的零食分给大家吃。我和同学走去了另一个小组，向他们组要了几个寿司来吃，同学们一起分享自己带来的零食。后来周老师说：“看谁捡的垃圾最多，谁就是垃圾小王子，我们组的两位同学成了‘垃圾小王子’立刻把垃圾弄干净。
今天，我们的春游很特别，因为周老师带我们到操场上过了一次“春游”。虽然今天因为下雨不能去期待很久的地点，但是和同学们的操场半日游也很开心!老师说下个星期五把春游补上，所以我又开始期待了。
别样的春游作文3
两个半小时，步行９公里，这就是我们实验小学儿童军校别样的春游——野营拉练。说来也怪，这９公里的漫漫长征路，并没有把我们这些在蜜罐里泡大的９０后吓倒，反而激起了我们的斗志。就拿我班５６名小军人来说吧，居然没有一个逃兵。
４月９日七点半，全校三百多名小军人戴着军帽，穿着军装，排着整齐的队伍，雄赳赳、气昂昂地踏上了征程。我们走过小巷，穿过马路，下了兰墅大桥。突然，警报响起，教官大声喊：“敌机来了，快卧倒！”我们赶紧蹲下身子，低下头，一动也不动。你别以为敌机真的来了，那是我们在进行军事演习呢。过了一会儿，警报解除，我们继续前进。
走着走着，额头的汗珠开始密密地沁出来，我刚想脱衣服，就想起老师说过的话：为了保持良好的军容军纪，也只能熬着。慢慢地，我的两腿酸了，步子越迈越小，嘴巴越来越干。要是能坐下来喝口水那该多好啊！可是队伍依然在马不停蹄地前进，丝毫没有停下来的意思，我的幻想也化作了泡影。又走了一程，我的汗水湿透了衣衫，双腿像灌了铅似的。我知道我体力的极限到了，我暗暗鼓励自己：“马之洲，你一定行的！想想红军二万五千里长征，这点困难算得了什么！”在这种信念的支持下，我始终没有掉队。终于目的地到了，我们就像三军会师一样，热烈地欢呼起来，随后安营扎寨，生火做饭，一切都进行得有条不紊。
活动结束时，教官在
别样的春游作文4
星期五早上，阳光明媚，万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。
今年春游和往年最大的不同就是：这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚，我一回到家就放下书包，奔向电脑桌，启动计算机，打开百度，输入“断桥的历史与传说”，复制我所需要的资料，粘贴到Word文档，随后打印在A4纸上，整个过程一气呵成。哎呀！别人做导游时都倒背如流我也得准备一下，于是，我拿着稿子读了起来。睡觉时，我一直想象着春游时的样子：我指着景点讲述着他的历史，同学们认认真真的听着，好像自己已经在春游似的。
第二天来了，春游也开始了，我背着满满一书包的零食和资料，整装待发。一路上，有的同学哼着流行歌曲，有的同学吟诵着诗句，还有的同学望着沿途的风景，心中仿佛充满无限的遐想。
到了断桥边，我们拿出资料，拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说，我们滔滔不绝的讲着，同学们仔仔细细的听着，说完之后，我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭，我们故弄玄虚，不告诉同学们碑和匾额上写的是什么，让他们猜，可谁知，他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了，但丢出去的面子很快又挽回来了，因为我们又考同学们：“断桥的延伸是什么桥呀？”他们马上哑口无言，哈哈！答案当然是锦带桥了！
经过这次活动，我既锻炼了语言表达能力，又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游！
