精选小学生春游作文400字合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学生春游作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
小学生春游作文400字 篇1
今天，我早早的起床，天阴沉沉的，但这并没有破坏我高兴的心情，因为，我们四年级要去杭州花圃春游了。
到了第一站盖叫天故居，我了解了他的身世。盖叫天是位戏剧大师，从小苦练。有一次，他在表演后空翻时，一不小心，从高处摔了下来，跌断了两根腿骨，而后来医生却接错了骨头。等到好的时侯，盖叫天连走路也不能走了，更别说演戏了。盖叫天爱戏剧事业如同爱自己的生命，他觉得不演戏活着也没有什么意义，便问医生：“医生，有什么办法能使我的腿骨再一次接好？”“那除非把你的骨头敲断，才能把骨头再次接好，医生说。”盖叫天听了医生的话，二话不说，自己拿起一把榔头往腿骨上一敲，忍着痛对医生说：“现在请把我的骨头接好吧。”后来，手术成功了，他又一次登上了戏台。盖叫天为了事业可以折腿接骨，而我呢，擦伤了一点皮就哭个不停，太软弱了，我知道，只要一个人坚持，必定能创造出一番事业。
参观完了盖叫天故居，我们来到了第二站缀景园。
缀景园里有成片的松树盆景，足有上百棵，形态各异，没有哪两棵是相同的，有的像老人，有的像骆驼，有的像狮子……看着看着，我们仿佛不复存在。这些松树原来的样子是很普通的，而在园艺工人的精心栽培下，变成了今天的样子。我想，如果我也从小打好基础，以后也会成就一番事业。
这次春游，我收获真大啊。我不禁想，下次春游又会去哪儿呢？
小学生春游作文400字 篇2
今天，我和同学兴致勃勃地乘车去宁波海洋公园春游。一路上，我们欢歌笑语，经过一个小时左右，就到了宁波海洋公园。
一下车，我们就看见了各种各样的鱼，那鱼的名字叫吸盘鱼，我探头往水中一望，只见那些吸盘鱼成群结队地在水中追逐嬉戏，可好看了，它们一窝蜂似的聚在一起争先恐后地吸在玻璃上，灰色的身躯拍打着水面，把那水面打碎了，激起了一圈圈的波纹。
我们一直往前走，不知不觉地来到了海豚表演区。可爱的海豚在水面上自由自在地游，一会儿蹦出水面，一会儿沉到水里，悠闲极了。指挥人用哨子一吹，海豚就游到指挥人面前，指挥人用手往左边一摆，海豚就飞快地往左边游；哨子一响后，海豚又游到了指挥人面前，水面顿时激起了浪花，大家都情不自禁地鼓起掌来。过了5分钟，海豚又要表演高难度的动作了。大家都屏息凝视地看着，只见指挥人先用手往下一摆，海豚不见了，指挥人又用手往上一摆，海豚从水中一跃而出，像一把剑似的往上一跳碰到了离水面5米高的球，我们又鼓起掌来，海豚表演实在是太精彩了！
这次春游不仅让我玩得开心，还让我认识了更多的海洋动物，真是不虚此行啊！
小学生春游作文400字 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼到了梦寐以求的'春游。
今天，我和同学们在肖老师和谢老师的带领下，来到了我们春游的地方——东部华侨城大峡谷生态探险乐园。
首先，我们去参观了深海探奇，在透明的玻璃馆里，那里有各种各样的水母，它们在灯光的映衬下，变得光彩夺目。接着，肖老师带着我们到里面去看3D电影。灯熄了，电影开始了，一艘船上的导航系统映入眼帘，很快，这艘船上的导航系统正式启动了，首先，我们通过这艘船看到了海龟和一只海马，这海龟看上去已经很老了，皱纹已经显露出来，但海马很年轻，它在我的3D眼睛前轻快的游着，突然，一群小鱼争先恐后的游了过来，等海龟和海马反应过来时，突然瞧见一条鲨鱼游了过来，那条鲨鱼张大嘴巴，吼了一声，离我越来越近，吓得我赶紧摘下3D眼镜，等我戴上3D眼睛时，鲨鱼已经游走了，看了一会儿，电影就结束了。接着肖老师带着我们到其他几个地方游玩。
我最喜欢的地方就是童趣园了，里面有许多好玩的游戏设施，只不过要限定身高，在玩游戏时，我整整排了3次队才能被认可。
去游玩还要买纪念品，准备返校时，肖老师和谢老师同意我们解散到商店里买东西，我去了好几家商店，才选到了纪念品。
通过这次春游，我感受到了自然之美、生态之魂，艺术之光、运动之乐！
小学生春游作文400字 篇4
今天春游，我高兴极了！这次是到黄海公园春游，又可以和同学们一起出去玩了！又可以和老师一起玩了！可以忘记一切烦恼尽情地玩了！
“绑 架”
在我们上午玩的项目中，有“大转盘”这一项目，那转盘转的要多慢有多慢，可陶老师看着那么高，就是不敢坐；吉老师呢，要等到最后一车；而郑老师呢，早被几个同学“托”着上去了。这时，我发现几个女生在朝我使眼色，于是我就去劝陶老师。我说：陶老师，您去年不是也坐过的吗，也没什么事，对吧！今年怎么就不坐啦，您别怕，有我保护您呢！还没等陶老师回答，众女生就七嘴八舌的说开了，个个都要和陶老师坐一起，最后不等老师反应，几个同学干脆“绑架”了老师，拉着他坐上了“大转盘”，陶老师仿佛又回到了童年很快乐地跟我们一起玩了！
共 进 午 餐 春游的一个吸引人的项目就是中午大家一起共进午餐了！
同学们都精明得很，玩上午第三个项目时就开始缠着老师了。
用樊航的话说就是“预定”。每个同学心中者有自己喜欢的老师，我吗，每个老师都喜欢！按惯例，先是老师和同学们一起吃带去的食品，然后，老师会有盒饭。老师的盒饭一拿过来，许多同学都羡慕地说：“老师的伙食好好呀！”（其实拿我们在家吃的要差远了！）在其中，就有馋猫分子开始惦记着老师的盒饭了。我一直跟着陶老师，我可没有打什么坏主意啊！陶老师一个劲地问我饱了没有，那神情像极了我慈祥的爷爷！我说饱了饱了，其实我真的饱了，可老师以为我是客气，夹起一块鸭腿塞到我的嘴里！同学们看到了认为陶老师在喂我吃饭啦，羡慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，开个玩笑啦！
这次春游的趣事还有很多很多，时间关系我就不一一地说了。
小学生春游作文400字 篇5
今天，学校为了让我们更好地接触大自然，看看春天的变化，就组织我们一至三年级的同学去参观野生动物园。
早上八点我们上了车，在路上，我们发现春姑娘那美丽的身影：柳枝在吐新芽，小草换上了碧绿的衣裳；五颜六色的花朵含苞待放，散发出的清香引来了蜜蜂、蝴蝶和许多无名的小飞虫，不知不觉我陶醉在这美景当中。
经过一个多小时的旅程，我们终于来到了野生动物园，于是，我们开始了动物乐园的漫游，大家开心的参观了金丝馆、狮狒馆、鸣禽长廊、袋鼠园、夜行动物馆，还观看了精彩的动物表演，在这些可爱的小动物当中，给我留下印象最深的是活泼顽皮的金丝猴。
金丝猴玲珑的面孔上嵌着一对圆溜溜的小眼睛。灵活的身躯上长满了棕色的毛，胸部和腹部又有点灰白，尤其是它黑色的小鼻子真好看。你看，它们吃起东西你追我抢，互不相让，吃起香蕉还会自己剥皮，待它高兴时还会上下欢跳，好像在说：“小朋友，欢迎你！”每当你走到它跟前总是停留脚步，想再看它几眼。
回到家里我的心仿佛还留在了那“森林王国”里。那些是那么快乐，无忧无虑。
通过这次春游，我深深地懂得小动物需要蓝天，需要新鲜的空气，需要美好的大自然，我们要爱护它们，保护大自然，那样我们的生活才能更加美好！
小学生春游作文400字 篇6
啊！春游，终于盼到你了，同学们都高兴地跳了起来。于是，就在那个风和日丽的星期五，同学们兴高采烈地跟着老师向水磨坑出发了。
一路上，我们说说笑笑。从宽阔 大马路走到田间小道，路边的小树扭动着腰枝，在风中跳舞。田野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦田里，组成了一幅幅美丽的春色画卷。
我们沿着崎岖的羊肠小道，向山上走去，边呼吸清新的空气，边接触春的气息，心情格外舒畅。不知不觉走到了山顶，举目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鹃花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝头，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育。还有那新生的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受阳光，衬托着红的、百的、黄的、紫的种种野花，交汇在一起，就像美丽的地毯，好看极了！
“快来看，这儿有泉水！”我顺着声音望去，只见几股小小的泉水从山涧的岩缝里流出来，汇成了一条小溪。溪面上漂浮着一些粉红色的桃花瓣，那是岸上的桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下的深情的粉泪。小溪沿着山势蜿蜒而下，清澈见底，真有“山泉石上流的诗情画意。同学们在小溪边尽情地玩耍，山间回荡着我们欢乐的笑声。
这儿的一草一木虽然没有那些名花异草高贵，但他们质朴、纯洁，不加修饰却清新淡雅，生机勃勃，怎么不令我流连忘返呢？
小学生春游作文400字 篇7
星期天的早上，万里无云，春风拂面，我们去春游啦。
早上七点，我们到学校门口集合，7.30准时出发。在大巴上，导游叔叔给我们介绍了一天的行程。然后，让我们积极上前表演节目，小朋友们都很积极，我也上前说了个谜语，得到了一份奖品，真高兴。
我们车子开了一半，到服务站休息了一会，然后就马上开车继续前行。在前行的路上，我往窗外看，外面柳绿花红，风景很美。大概过了两三个小时，我们就到达了第一个目的地，就是指岩滑草场。我们排好队，一排一排进去穿鞋。刚穿上鞋子，我觉得很重，脚都抬不起来，于是我们就把鞋子底下的轮胎先拆下来，费了九牛二虎之力走到顶上。然后装上轮胎，往下滑，刚开始我好紧张，不会滑。妈妈扶着让我慢慢往前一步一步移，然后妈妈说松手让我试试看。我就试了下，突然发现妈妈松手后，我滑起来还轻松些。我们慢慢地从山坡上滑到了山坡下，我觉得挺有意思的。
玩了好一会儿，我们大家就到对面的提子园里野炊了。妈妈们都在那里洗菜、包饺子、炒年糕等等。我在那里帮了一会忙，然后就和小朋友去旁边的运动场地玩耍去了。野炊完毕，我们又坐车向另一个景点出发了。
下了车，我们一看，哇，好高啊，这里就是江南古长城。我和小伙伴们都一步一步往上爬，然后我和林锦浩他们跑得特别快，把大部队远远甩在了后面，我们是第一批到达目的地的。然后等人到齐了，大家就在那里拍集体照。
原来，春游那么好玩的啊，真的好想再春游一次。
小学生春游作文400字 篇8
“哦！我们出发喽！”
咦？是谁在欢呼雀跃？原来，我们育英学校四到六年级要去泽雅寨下堂春游！我们已经上了旅游巴士了，车子在马路上奔驰着，路边的风景一闪而过，大约过了一个小时，车子上了高速公路。在高速路上车子似乎开得更猛了！车子时而进山洞，时而开绕城……
不知过了多久，我们下车了！
导游把我们带到了寨下堂青少年体验中心，说：“第一个项目是煎豆腐，大家先在锅里放上一些油，再把豆腐一片片放进煎锅里，用筷子不停地搅动，一面好了再翻另一面，当然，不要忘了放盐哦！”导游刚说完，我们就动手了。我们打开了火，放了一点油。不一会儿油热了，我们放进了豆腐，加油的加油，洒盐的洒盐，时不时的叫喊：“快洒盐，快洒盐！”“呀！焦了，焦了！快夹起来呀！”……忙得不亦乐乎！
“大家快来捣年糕吧！“
大家又一窝蜂涌向打年糕处。只见那有一个“石碗”和“木捶”。导游说那是石臼和木杵，导游把煮熟的糯米放入石臼里，我们就三个一群五个一伙儿地干了起来，我们上场了，我们拎起木杵，这木杵可真沉呀！没捶几下，就败下阵来了，在全班同学的努力理年糕打好了，呀。自己打的年糕真甜呀……
生活处处是课堂，这次春游让我体验到了农家生活的乐趣，了解了纸山文化的内涵……
