参观游记作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的参观游记作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
参观游记作文 篇1
放寒假的第一天，爸爸带我去参观了科技馆，我们一到科技馆，一看，啊！好大呀！科技馆中还有许多奇形怪状的东西。
我和爸爸站在最高处，看着科技馆，科技馆仿佛像一条蓝鲸，蓝鲸的尾巴上长了一个大包一样的东西，好可爱。我和爸爸一起走进科技馆，就有一只高大壮观的恐龙，大恐龙旁边有一只霸王龙，霸王龙的嘴巴张得很大，好像在和我们说：欢迎来到恐龙科技馆。我们去了二楼，那里有三个机器人，一个是魔方机器人，可以把小朋友的魔方打乱，它可以恢复
原样。第二个是绘画机器人，只要你规定好一幅画，它就能画出来，很神奇吧！第三个是能下很多棋的机器人，我看见它和一个阿姨在下五子棋，和一个小朋友在下国际象棋。这几个机器人栩栩如生，好像在和我们交谈呢！后来，我们又去了一张神奇的床旁边，上面长满了钉子，可是一点都不疼，因为它是平的钉子，所以不疼。过了一会儿，我和爸爸去了镜子的世界，我们首先去了镜子的迷宫，那儿的镜子就是一个地方三面镜子，走地我们晕头转向，结果出口还是镜子，这镜子非常有意思，我对着镜子，里面有两个我了，一个正面，一个反面，好有趣哦！我对着镜子说：不和你好了，仿佛镜子里的我也在说不和你好了，真好玩！那里还有好多好玩的地方。我们又去了一个好地方，那里的灯光下，踩在下面，那个圆好像水似的荡漾开来，好好玩。科技馆里面好神奇，怪不得有那么多人来参观游玩。
爸爸带我来参观科技馆，是这个寒假里最有意义的事情了。我非常开心，使我过了一个快乐的寒假。
参观游记作文 篇2
在暑假里的一天，阳光灿烂，妈妈带着我一起去北寺游玩。 刚进了北寺公园的大门，首先映入眼帘的是什么呢？当然是水！那水面积足有几公顷大！这时，我的脑子里不禁浮现出了朱熹的一首诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。在广阔的湖面上，漂着几个游艇，为这美丽的景色添上了一朵美丽的花朵。
向园内走去有好几个水塘。在我们右边的水塘，吸引了我们的目光。为什么呢？因为那里有盛开的荷花！远看，他们是一片绿色的海洋，近看，才知道哪里有大片的荷叶。那一片片荷叶活像一把把大伞。这些‘大伞’有高有低，错落有致。在伞柄上，有许多小刺。那些伞挨挨挤挤的，谁也不让着谁，几乎不留一点空隙。听！隐约有几声清脆的声音从远处传来，原来是一些小野鸭。它们是黑色的，有几只站在贴近水面的荷叶上，互相嬉戏着。有几只在水下轻轻拨弄着它脚下的水，也许，这对它来说，也是一种乐趣。
在绿的海洋里，有几朵含苞待放的花骨朵，它们像马上要爆开似的，还有一两朵稍展花瓣像一个美丽的姑娘。这时，一阵微风吹来，许多的花和叶都在风中翩翩起舞。快看，远处的水中有一朵盛开的花，它像一个美丽的姑娘翘首盼望着游人们欣赏着他那美丽的舞姿。这花儿是从泥土中长出来的，却毫无泥土的污垢；它既有人间绝世佳人的美貌，又有飘然欲仙之感觉。这荷花，有一种超凡脱俗之感。正所谓：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
再向前走，我在路边看到了一朵盛开的荷花。这次，更近了！我都可以看见它的莲蓬！我甚至可以闻到它散发的阵阵幽香！我沉浸在这沁人心脾的香气中了！
在一个岸边有一群鸭子正在叫唤。我走近一看，有十几只鸭子。它在水中就像一个个小艇那么悠闲自在。
欣赏完美景，我的北寺一行终于结束了。不过，我不会忘记这美景的！
参观游记作文 篇3
今天是星期六，我爸爸的单位组织去梅州游玩。我的心情别提多高兴了。
我们出发了。一路上，山水秀丽，风景优美，令人心旷神怡。导游还向我们讲解了梅州的一些知识。我听得津津有味，心想：原来梅州的知识这么多、这么有趣啊!导游还向我们讲，梅州有三个称号：文化之乡、足球之乡、华侨之乡。来到梅州，我们马上被这里的的景色迷住了。这里空气新鲜，道路宽敞，车流量也少，形成一个环境优美的国家一级风景点。我们把行李放在宾馆后，就与导游去游玩了。我们来到一个小水池，把手升进水里，凉凉的，舒服极了，像是来到了人间仙境。这里的山泉真清呀，清得可以看见池底;这里的山泉真凉呀，量得可以把人们的疲惫洗去;这里的山泉真多呀，多得可以随处可见。池水里的一条条金鱼，膘肥体壮，宽有五厘米，长有十五厘米，真是令我大开眼界。我们还到了雁鸣胡，来到了铁索桥。开始，我有一点恐惧，生怕掉进湖里，而且桥又是摇又是晃，使我更害怕了。经过了大家的鼓励，我终于勇敢地走过了铁索桥。我越走越起劲，就像离弦的箭，飞快地跑完了铁索桥。
啊!梅州，你真美，世界上没有别的景点能与你媲美!
参观游记作文 篇4
写游记、参观记和集体活动要注意确定明确的中心并围绕中心选材，记叙要有详有略，点面结合，要按照时间顺序和空间位置转移的方法组织材料。
第一，注意文章要有明确的中心，要紧紧围绕中心选材，防止写成流水帐。比如写“春游颐和园”吧！颐和园里有山、有水、有花草树木、有亭台轩榭等众多的古建筑，大家又会在一起做游戏、午餐……一些古建筑曾被侵略者烧毁过，而从整体看，这精巧的园林又体现了劳动人民高超的智慧。可’写的内容太多了，在短短的文章中，不可能也不必要面面俱到。这样，就要有一个明确的中心。比如中心确定为颐和园是我国劳动人民的智慧的体现。那么，选材时就要处处注意体现这一点。又比如，中心确定为我们在颐和园做了一次有意义的军事游戏，培养了大家勇敢顽强的精神，那么，选材时，写建筑就成为次要的了，就要选我们怎样做游戏的`材料写。
第二，要处理好材料的详略，注意点面结合， 详略得当。比如写参观一次展览，任何一个展览，都会有许多展品，这些展品不可能都一一写到。写作时，就要有详有略，最能表达中心的材料详写（即点上详），其他则用一两句带过（即面上略）。点上详，会给人突出的印象；面上略，会给人全貌的认识。确定详略的依据是表达中心思想的需要。
第三，这类作文，都应采取顺叙的写作顺序。即依振据时间的先后来写，先做什么，先到了哪里，后又做什么，后又到了哪儿，都要用明确的词语交代清楚。实际上，是把时的推移和地点的变化有机地结合起来，这样才能读来头绪清楚。
第四，以使用记叙的表达方式为主，同时也要兼用用说明、议论和抒情。比如写参观记，要对展品做介绍，就需要说明。要讲这次展览有什么意义，就要用议论，要表达自己的感情，就要用抒情。但说明、议论和抒情都要适可而止。因为这类文，是以记叙为主。
第五，文章可用两个标题。主标题用来突出中心。如写秋游香山。主标题可用“香山红叶好，霜重色愈浓”，副标题可用“秋游香山”。副标题用来说明游的是什么地方。
上面提到的，是写这类作文需要注意的共同问题。具体写作时，要因人而异，可以有多种多样的写法，多种多样的形式，如有时可用日记的形式，有时可用书信体。
参观游记作文 篇5
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——题记
今天，我们怀着激动与紧张，投入了我们的母亲河——黄河的怀抱。黄河起源于青藏高原，源远流长，奔流不息，最后流入渤海。
我们乘气垫船在黄河游览。因为黄河流经黄土高原，所以脚下的黄河水十分浑浊，水中夹杂着许多泥沙，因此人们常说“跳进黄河也洗不清”。也许由于今年雨水较少的原因，现在的黄河水并不是波涛汹涌的，而是缓缓流淌着的，所以并没看见她传说中气势磅礴的面貌，也许因为她哺育了无数华夏儿女的原因，我们依旧能感受到她款款深情的另一面。当时炎帝黄帝就带领部落生活于黄河边，靠着黄河水过着男耕女织，其乐融融的部落生活。正因为有了她，才成就了我们千千万万的炎黄子孙。
从古至今无数诗人在黄河边吟诵她。我坐在船上望着眼前的黄河，脑海中不禁浮现出唐代诗人王之涣在黄河前吟诵“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的画面。我仿佛看到黄河水奔腾而去流向白云的雄伟气势，体会到诗人对祖国大好河山的赞美与热爱。
黄河水退了变成了滩涂，涨潮就变成了河流。站在滩涂上朝远处望，浑浊的黄河水上架着一座宏伟的大桥，桥上无数车辆来来往往，疾驰而去。远处岸边的一排绿树成了天与黄河的分界线，浅蓝的天与黄黄的河水由一排绿树衔接而成，我吹着徐徐微风看着眼前壮丽的祖国山河，耳畔响起了《黄河大合唱》的旋律，浮现出无数战士们为了保卫祖国，抛头颅洒热血的壮烈场面，我体会到眼前的康平盛世来之不易，是无数爱国战士的英勇奋斗，壮烈牺牲换来的。今天的我站在黄河边，被当时战士们热血澎湃的激情所感染！为自己是炎黄子孙而骄傲！更感受到祖国未来的重任在我们身上，要为祖国的强大而努力，奋斗！
