优秀春游作文

2021-10-18 15:45:55
【热门】优秀春游作文五篇

【热门】优秀春游作文五篇

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的优秀春游作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀春游作文 篇1

我盼望已经的春游终于到来了,在上午两个多小时的游玩后,我们就开始参观景点了。

“故乡里”里面有大、中、小户人家以及他们的习俗展展览,还有一间大夫祠,除此之外,河边的“年年有余”、“吉祥钟”也是一道很不错的风景。但最难以让我忘怀的,就是小户人家那里的那几个单独生活的自梳女。

房子很小,只有半个教室大,在客厅里有一座自梳女的蜡像,仿佛在望着我们甜蜜地笑着。导游告诉我们:自梳女是在外地打工回来,觉得挣的钱足够自己养老了,就在乡下盖一间小房子,准备在这里活到老。她们主张有福自享,有难自己当,也就是“独立生活”……

年轻时的出外工作,换来老时的自在生活,这在我的眼里看来,是一种先苦后甜的享受。

在现在的社会上,不也是这样吗?

小学时认真读书,就能考上好的中学、大学;学历高了,知识丰富了,将来也许就能找到一份好的工作,钱的多少不说,起码工作起来也是轻松、快乐的,这何尝不是一种享受?到老了,回过头来想一想,这一切,不也实现了人生价值,不枉此生?到那时候,起码不会后悔、抱怨,这一辈子的努力,能换来每天的开心,不就更值得了吗?

再看看那座蜡像,自梳女那幸福的笑容里洋溢着无尽的欢乐,似乎在向我们倾诉着她当年的艰辛,她的生活虽孤独,却有着一种群居的快乐,她用汗水铺垫了一条折射阳光的路……

这次春游使我体会到:想要享受就要先付出。我边走边想:可以了解到自梳女的奋斗经历,真是不枉此行。

优秀春游作文 篇2

一、 教材分析

1、本次习作训练要求实地观察,把看到的景物有重占地写下来。

2、本次习作要求选好观察点,“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点,不面面俱到。

3、抓住“春”字,写出春天的特征。

二、 教学目标

1、学会选择观察点,有重点有顺序地观察景物。

2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。

3、感受春天大自然的美丽景色,陶冶情操。

三、 教学重点与难点

教学重点:选好观察点,有顺序观察。

教学难点:如何把重要的景点写具体。

四、 教学准备

在春游的过程中,有意说地选择几个观察点,指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。

五、 教学时间:

2课时

第1课时

(一) 教学目标

1明确本次习作训练的要求,能把看到的景物有条理、有重点地写下来。

2学会欣赏景点的观察方法,了解观察顺序即文章的写作顺序。

(二) 教学过程

1、揭示课题,明确本次习作训练的内容和训练的要求。

(1)出示课题《春游》,请学生根据本次春游的地点,把题目补充完整。

(2)默读课文中的习作提示。

① 理解“定点观察”和“移动观察”。

② 明确观察顺序就是记叙顺序,这样才能把看到的景物质写清楚。

2、确定本次习作的内容及记叙顺序。

(1) 春游中到了哪些景点?看到了哪些景物?

(2) 看到了这么多景物,怎样抓住重点写具体?

不能记流不账,要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来,其余的可以简略。

3、学生开始习作。

第2课时

(一) 教学目标

1、学生继续作文

2、评议作文,指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。

(二) 教学过程

1、学生继续习作,教师巡视,了解学生写得是否是有条理,有重点。

2、选择一、二篇作文,进行评议。(评议重点:写作顺序、写作重点。)

3、修改,誊清习作。

优秀春游作文 篇3

今天学校组织我们去春游,早晨,同学们都早早地吃了早饭,穿上整洁的校服,兴高采烈的地来到了学校集合。

当我们正在教室里议论纷纷的`时候,老师满脸笑容地走了进来,她对我们说:“一年一度的春游又来到了,让同学们尽情地享受这大自然的美景吧,也祝同学们玩得开心。”我们立刻欢呼起来。老师一声“出发”的令下,我们立刻排着整齐队伍奔向目的地——江南长城。

一路上我们有说有笑,有的同学还大声地唱着歌,不一会儿,我们就来到了目的地。

啊!好雄伟的长城啊!光那石级就跟天梯一样,那长城根本就一眼望不到头。一路上漫山遍野的野花绚丽多彩,小鸟在枝头欢快地歌唱,不知不觉我们就来到了望天台,它是古人用来祭天的,听说在台上许一个愿是很灵的。我们也很累了,于是铺下桌布吃起了带来的东西。

转眼间,回学校的时间到了,春游结束了,我们依依不舍地坐上校车回家了。

优秀春游作文 篇4

xx月xx日,我来到跟随着大家的脚步广州大学城的岭南印象园进行春游。

离开学校大约半小时经过仑头收费站,渐渐就到了公路。一路随着江河,迎着清风,江河风平浪静,清风徐徐吹来,让人心旷神怡。就这样,好像又过了半小时,我们就到了岭南印象园。

在岭南印象园大门,两旁都是植物,一棵棵,一条条,一盆盆,一撮撮,又密又绿,看也看不清,更别说数了。一路往前走,会看到一些六七十年代的老照片,让人想起旧时的广州文化,疍家人出海打鱼,鸡公福上街卖榄,还么喝着:“鸡公榄,有辣有不辣!”。但再看看现在,家家灯火通明,大街上热闹非凡,那时候可也不够现在的城市繁华。

进入中心,我第一个玩的项目就是快乐老家的绳索吊桥。我和我的组员迫不及待地冲向吊桥。我好不容易挤到了一个位,满身都是汗,气喘吁吁。轮到我了,我小心翼翼地一步一步往前移动。我抬头看看前面的同学,他们不停地在抖。我越看越害怕,既不敢往前上,也不敢往下看,口中声声叫着:“啊,啊,啊!好可怕啊。”我心想:怎么办啊!早知道不玩这项游戏了,可已经无法回头了啊。下面就是“万丈深渊”,一不小心跌下去,被大鱼吃到怎么办啊?即使不被鱼吃了,那我会不会淹死呢?何况我还是有恐高症的啊!想到这里,我打了个寒颤,双手紧紧的抓着那条粗糙的麻绳,手心不断渗出汗。但是,我没有退缩,来玩这个项目就只能前进不能退后,我鼓起了信心,迈着勇敢的步伐向前跨。就在我快到达终点的时候,和我一组的同学就在前面迎接我,伸出了一只手想拉我一把。我一股作气,克服了心中的恐惧,飞快的走完最后那几步,拉住了同学给我的“信心之手”。啊,我心里那块沉重的大石终于放下了。但是,这一次的冒险,直到我离开这座桥时,我仍是心有余悸呀。

我和同学玩完了吊桥,肚子就马上“打鼓”了。我们离开吊桥,就立刻奔向印象园的小食街。咦,连小食街也藏有很多岭南特色的文化啊。一路走,一路看,各种美食呈现在眼前,有糖画、棉花糖、飞机榄……但最让我感兴趣的是糖画,糖画是一项艺术,在糖画师傅的手中,它就变得栩栩如生,像凤凰,像锦龙,像金云,逼真又好看。咬一口,凉凉的,含在嘴里,甜甜的,直到糖被咽下去,甜味还在口中停留,挥之不去。让我感觉特别好吃。

时间很调皮,一下子就溜走了。我们就要离开这带着深深岭南乡土文化的印象园,我依依不舍地回头看了看,好像在和它道别。在车上,我不停地回忆着岭南印象园带给我的欢乐。再见了,岭南印象园,总有一天我们会再见面的!

优秀春游作文 篇5

春天来了,天气暖洋洋地,老师在课上说:“我们明天要去春游,你们回家准备准备明天春游带的东西”。第二天,小朋友们兴致勃勃地踏上了春游之路,一路上跋山涉水、餐风饮露,看到了很多赏心悦目的情景。到了小河边,小朋友看见河水清澈见底,老师说:“我们怎样才能过了河呀”?他们正在发愁的时候听见渔夫喊:“乘我的船过河吧”!他们过河后,谢过渔夫,就继续往前走。走着走着老师看见一座山,眼珠骨碌一转,就对小朋友们说:“现在我们来玩儿爬山比赛,游戏规则是这样的,看谁先登上山顶就算谁赢,第一名冠军、第二名亚军、第三名季军”。比赛开始了,所有的小朋友都以最快的速度爬上山顶……结果小明是第一名得了冠军;小刚是第二名,得了亚军;小红是第三名,得了季军。老师说:“地会说话。”小朋友不信就朝地高声地说了声:“嗨!”大地也对他们说“嗨”。小朋友以为自己在做梦,就又对大地说:“你好”。大地也对他们说:“你好”。小朋友问老师这是怎么回事呢?老师说:“这叫回声”。“哦,我们明白了。”

春游真快乐呀!

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