记一次难忘的秋游作文(2篇)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的记一次难忘的秋游作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次难忘的秋游作文1
上周三，我们五年级组全体同学进行了一次快乐的秋游。我们去了广州塔和省博物馆，收获了许多。给我留下深刻印象的是省博物馆。因为它里面的内容丰富多彩又新奇，让人难忘。
我参观的场馆有宝玉馆、草本馆、矿石馆等8个馆，最让我感到新奇与惊讶的是草本馆。草本馆里介绍了许多草本植物，每株植物标本旁都有介绍，让我认识了许多以前我不知道的植物，如：见血封喉、铃兰等。比如说，见血封喉吧，单看名字，就觉得挺可怕的，以为是什么可怕的植物，能置人于死地呢。看过介绍才知道，原来这种植物又名叫箭毒木，属于桑类科，树木最高可达40多米，是在春夏之际开会，秋天结出了一个个小梨子一样的红色果实，成熟时会变成紫黑色的，类似桑葚一样，但是它的果实是非常苦的，含有毒素的，不能食用，树液有剧毒，有强心作用。属于国家3级保护植物。这种植物一般生活在热带和亚热带地区，我们广东省的湛江市就有这种植物，大家一般称它为“鬼树”。所以看着见血封喉的图片，我们还是不由地有点怕怕的。
接着我们来到了是宝玉馆，那里有漂亮的钻石、玉、水晶、翡翠等，真让人眼花缭乱。形状有圆的、方的、三角的、不规则的等；颜色有绿的、红的、紫的、白的等。甚至还有透明的；有的`很大，有一人高；有的很小，只有黄豆那么小；有的会发出淡淡的光；有的晶莹剔透，每一个都美伦美奂，整个馆真是美不胜收，我真想用照相机把每个都拍下来！而且我还认识到了一些以前我不知道的漂亮石头，如：莹石、托帕石等，让我大饱眼福。
要说收获到最多的就是海洋馆了。海洋馆为我解开了海洋动植物的神秘面纱；让我知道了更多种类的海洋动物与植物；让我了解了海洋动物的生活习性。我也在海洋馆里看到了许多漂亮的珊瑚礁，奇形怪状、五颜六色，真是太漂亮了！我想买一个留作纪念，但是场馆里只有参观，没有出售的，看来要遗憾而归了。
还好，后来在博物馆里的小商店里，我买了一个平安包，可漂亮了！精美的制作，让我爱不释手，看来有个小东西作为纪念，也不枉此行了。
这次秋游去的省博物馆使我收获颇多。真希望下次的秋游也能让我们有更多的学习知识的机会。这一次难忘的秋游，我会永远印在心灵的最深处！如果听了我的描述后，你也想去参观的话，可以让我来做你的小导游哦，只要你愿意！
记一次难忘的秋游作文2
10月12日，平平常常的一天，但是却被我们的兴奋点缀着。
一大早，虽然还有些眼困，但是巴不得快些到达我们秋游的目的地——鳄鱼公园。来到教室，同学们看上去都很兴奋，都迫不及待地想出发了。同学们有的兴高采烈地议论着鳄鱼公园有什么好玩的；有的同学攀比谁带的零食多、谁带的零食好吃；有的同学则静静地坐在自己的座位上听MP3……
半小时后登上大巴，不一会，就到了鳄鱼公园。刚看到鳄鱼公园的门口时，我不禁有些失望，难道我梦寐以求的鳄鱼公园是如此破烂不堪的吗？我根本看不到任何摆设，看上去普普通通的，而且地板居然是用沙子随随便便铺的。但是，进入公园后，却又让我吃惊极了，里面和外面形成了鲜明的对比。绿荫荫的大榕树像威武的士兵站立在道路的两侧；绿油油的小草高高地昂起头来，似乎在欢迎着每一位游客；五彩缤纷、娇媚无比的小花在对我微笑，美极了！
我们游玩的第一个项目是观看海狮的表演。主持人从台后面出来，海狮和驯养师也紧跟其走了出来。主持人先朝我们露了个大大的笑脸，接着介绍海狮的名字叫阿宝。阿宝竖起了身子，先朝我们挥了挥手，接着见我们都鼓掌了，又学着我们也鼓起掌来，我们都欢呼起来。驯养师看上去很满意阿宝的表现，点了点头，扔了条小鱼奖赏给阿宝。接着，阿宝下到水中表演。它在水里游了两圈，让观众都看清楚它长什么样子。突然，它来了个360度大转弯顶到了头顶上的气球，观众们都沸腾起来了，为这只海狮的出色表演喝彩。
看完了海狮的表演后，我们来到了“鳄作剧”。“鳄作剧”里有个大池子，里面有十几条鳄鱼。这些鳄鱼姿态万千，有的睁一只眼闭一只眼；有的干脆呼呼大睡；有的瞪着小眼睛望着我们……这时，出来了一位主持人和两位驯鳄师，主持人手上拿着一个大牌子，上面写着：人鳄大战。我心想：不是吧？主持人接着介绍，训鳄师们挑战的是将鳄鱼拖上岸来。两位驯鳄师分别向一条鳄鱼走去，突然间拉住它的尾巴，往岸上拖。可是，鳄鱼也不是好欺负的，它朝驯鳄师张开了血盆大嘴，作势要咬他，驯鳄师吓得松开了手，鳄鱼便慢悠悠地爬回水中去了了。驯鳄师见状，不管三七二十一，直接扑上去，把水全溅到了我们的身上。终于，将鳄鱼拖上岸来，直看得我们目瞪口呆的。
海狮的表演精彩绝伦，令人回味无穷；而鳄鱼和驯鳄师的表演惊心动魄，使人都不由自主地替他们捏了一把汗。一天的秋游使我收获了很多的知识，让我受益匪浅，更悟出了一个人生的大道理：看人做事不能只看表面，应注重人的内涵。
