田园秋游作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的田园秋游作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
田园秋游作文1
今天，我们全班去海上田园秋游。一路上，有的同学一边讨论着、想象着在海上田园美丽的景色，一边把自己带的零食那出来给人家吃，有的同学和老师一起唱歌，有的同学却在那里看书，还有的同学竟然在打游戏机，真是各种各样。
过了差不多一个小时左右，我们终于来到了目的地─海上田园！我们下车后就排成做早操时的队伍来到大门口，我们就分成了九个小组来分别游玩、参观。
我们小组，来到了一个玩处，只见俞若曦一个劲的往上爬，我和周泽芸、樊舒雅、邓淳也跟着往上爬，爬完后，我们看见有很多人围着几个池塘不知在干什么，我们走过去一看原来是在抓泥鳅。
我们每个人在旁边的小卖部每人买了一个5块钱的小鱼网，之后，我们把裤子都卷了起来，免得被弄湿，就下池塘去抓泥鳅了。
“练婷婷！快来，这里有一条泥鳅！”只听，爸爸在那里大声的对我叫。我赶紧走过去，果然看见了一条泥鳅。接着，我就把鱼网高高举起来，准备随时抓这条泥鳅，一下子，我把鱼网从泥鳅的头那里一挥，就把泥鳅抓住了。我又开始认真的抓起泥鳅来，不到半个小时，我就抓了五六条泥鳅……
不知不觉的就到了下午2点40分，我们坐上车，高高兴兴的满“载”而归！
田园秋游作文2
今天，我们全班去海上田园秋游。一路上，有的同学一边讨论着、想象着在海上田园美丽的景色，一边把自己带的零食那出来给人家吃，有的同学和老师一起唱歌，有的同学却在那里看书，还有的同学竟然在打游戏机，真是各随其好。
过了一个小时左右，我们终于来到了目的地─海上田园！我们下车后就排成做早操时的队伍来到大门口，通过检票进去后，老师就将我们全班分成了九个小组，由各组家长负责带领游玩、参观。
我们小组，来到了一个玩处，只见俞若曦一个劲的往上爬，我和周泽芸、樊舒雅、邓淳也跟着往上爬，爬上去后本想看看全景，却看见有很多人围着几个池塘不知在干什么，我们赶紧下来跑过去一看，噢，原来是在抓泥鳅。
抓泥鳅是我们最喜欢玩的了。我们急忙跑到旁边的小卖部每人买了一个5块钱的小鱼网，把裤子都卷了起来，免得被弄湿，就迫不急待地加入了抓泥鳅的活动。
“练婷婷！快来，这里有一条泥鳅！”只听爸爸在那里大声的叫我。我赶紧过去，果然看见了一条泥鳅。为了准备随时抓住这条泥鳅，我抓紧了鱼网，待走近时，我悄悄而快速地把鱼网在泥鳅的头那里一挥，就把泥鳅抓住了。看着泥鳅在我的小鱼网上活蹦乱跳，我和爸爸都开心地笑了。接着我们又去了戏水池、珍珠泉……
不知不觉的就到了下午2点40分，我们坐上车，高高兴兴的满“载”而归！
田园秋游作文3
海上田园的景色真美呀！有碧绿的草坪，有拼成图案的鲜花，有瓜架搭成的长廊，有大大的池塘，还有长长的小溪。我们参观了生态文明馆，游览了田园风光，还捉泥鳅，走小迷宫呢。
我最感兴趣的还是捉泥鳅。我们先脱了鞋，把裤腿卷得高高的，再拿着塑料袋下了小溪。小溪里顿时热闹起来，同学们有的用塑料袋套，有的.用手捉。我小心地在溪里迈着脚步，好半天也没有看到泥鳅的影子。正在失望时，我突然发现了一条泥鳅，那泥鳅在溪流中翻滚着，好像要溜走的样子。你跑不了啦！我急走两步迈了过去，伸出双手，对准泥鳅捂下去，捉住了它。“抓住啦！抓住啦！”我激动得大声喊，同学们一哄而上。这个喊：“在哪儿！在哪儿！”那个喊：“让我看看！让我看看！”我正得意地要把“战利品”装进塑料袋里时，它却一挺，从我手缝中溜走了。等我和同学们回过神来，它已没了踪影，真狡猾！不过我们都不服气，继续在小溪里淌来淌去，寻找着调皮的小泥鳅。不过直到老师吹响了上岸的口哨，我也没捉到一条泥鳅。
那条小溪，那小溪里的泥鳅，还有同学们的欢笑声都永远地留在我的脑海里。
田园秋游作文4
今天，我们去海上田园秋游。
我们坐着大巴来到海上田园。下了大巴，我们来到热带雨林。哇！到处都是奇形怪状的树，好像是树的天地。风一吹，树叶沙沙，它们好像在用歌声迎接我们的到来。
接着，我们又去泥鳅河抓泥鳅。泥鳅河里的泥鳅，也许有几百条，甚至有几千条。我们脱下鞋子，卷起裤脚，就纷纷地都跑到河里去了。我和王倩彤一组。小泥鳅的皮滑滑的，一次次地从脚面上游过。我和王倩彤抓的泥鳅虽然不是很多，但是，我们俩知道泥鳅是一种可爱的动物。
最后，我们还进行了一个游戏——拼拼图，拼的是中国地图。我们小组是第一个拼完的。因为我小时候拼过。妈妈还告诉我：“咱们是中国人，你应该为你是中国人而感到骄傲！所以要把中国的版图拼好。”所以这次我们小组才是第一个拼完。
今天玩得真开心，我忘不了这一天！
