南京游记作文(通用11篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的南京游记作文，希望能够帮助到大家。
南京游记作文1这次春假，妈妈带我去了六朝古都—南京，春天的南京花团锦簇、翠绿无边。我们游玩了中山陵、明孝陵等景点，但不知为什么，让我印象最深的是中山陵。
驱车去中山陵的路上，两边是高大挺拔的梧桐树，象是在欢迎我的到来，又带给我庄严肃穆的感觉。妈妈告诉我，中山陵是中华民国之父孙中山先生的陵园，从高空往下看，整个形状就像个“警钟”，取“唤醒民众、警钟长鸣”之意。这也是孙中山先生的遗愿。我不禁好奇起来，希望能快点到达。
走进中山陵，首先映入眼帘的是苍松翠柏掩映中的牌坊，牌坊高大坚固，牌坊顶上是一排排闪着光的蓝色琉璃瓦，牌坊中间刻着“博爱”两个鎏金大字，是孙中山先生手书，取“像天空一样广博的胸怀与爱天下”之意，这是他一生为之努力的信念和方向。
走过牌坊，迎面而来的连绵不绝、通向最高处的台阶， 我赶紧往上走，便来到了陵门，以青色的琉璃瓦为顶，用坚固的花岗岩所建，上面写着“天下为公”四个大字，与“博爱”一样，也是孙中山倡导的。刻在这里，我想既有纪念他的意思，也是指孙中山所做的一切都是为了众人。
再向上走就来到了碑亭，碑亭是两层屋檐的建筑，中间竖立着一块巨大的石碑，绕过它我继续踏着石阶而上，就那么来到了最顶端的祭堂，祭堂是整个陵园最大、最高的建筑，它一共有三个拱门，门额上分别刻有“民主、民权、民生”六个金字，这是孙中山先生倡导的“三民主义”，也是他一生革命的政治主张。
走进祭堂，我看见一座白色大理石雕像，孙中山高高地坐在上面，眺望着远方。我绕着雕像走了一圈，然后就出来了，站在最高处我可以看见整个陵园的全貌。在妈妈的指点下，我发现整个陵园果然像座古钟，而且是对称轴结构，刚才看见的博爱牌坊和墓道就像钟下的悬索，半月形的广场是钟顶圆弧，而陵墓顶端就像钟摆锤。整个陵园用的是蓝色的琉璃瓦，在阳光的照耀下，有一种特别的感觉。
在南京的那几天，我还去了明孝陵、玄武湖、雨花台和夫子庙，不知道为什么，我印象最深的还是中山陵，那一株株的苍松翠柏、那连绵不绝的石阶、那蓝色的琉璃瓦、那刻在建筑物上代表着孙中山信念的金色大字，都似乎在告诉我一些什么？
南京游记作文2暑假，我随父亲一起到江苏游玩了两日。分别游玩了南京和无锡，见识了江苏的历史和美丽，让我感受最深的则是南京之行。
从家乡到南京用了五个半小时。进入南京城，一幢幢的高楼大厦便飞奔进我的眼帘。我应接不暇的看着窗外流逝的风景，慢慢的进入绿树成荫的车道。我终于回过神来听导游姐姐为我们介绍景点，才发现我们已经到中山陵了。
中山陵有392个台阶，从山脚下的第一个台阶向上看，竟看不到头，我诧异了中山陵为什么这么高啊！我想退缩了，因为我知道有可能自己半途而废！但是，看着父亲已登上第一层，我只好硬着头皮向上爬。不知过了多久，我登到了头，站在中山陵面前，迎面吹来的是凉爽的微风，为我洗去先前登梯的躁热，换上一种严肃又庄重的心情，回想着中山先生一生爱国精神，却被蒋介石颠倒成了夺位之争……正想着，便来到了中山先生的雕像前，这一尊有两三米高，用冰凉的大理石雕刻而成的石像，在我的注视下，仿佛有了温度。我痴痴的凝望着，中山先生仿佛一位慈祥的老朋友，在和我交谈，以至于父亲再三催促，我都没回过神。匆匆跟上父亲的脚步，在快走出大殿时，我又一次的望着石像，仿佛看见中山先生在与我挥手告别。我怀着对中山先生的崇敬的心情，出了中山陵。
走出中山陵，我们将走进南京大屠杀纪念馆。站在纪念馆外，我的内心波涛暗涌，看着那近在咫尺的大门，我仿佛看到了那些被无辜屠杀的同胞们，对日本侵略军又生一丝厌恶和愤恨。
走进纪念馆，看着30万同胞们的名字，愤怒的我也只能感到惋惜。看着那些曾经帮助过中国人的外国人，我十分感激。我一步一步的走进了冥思厅，在冥思厅里，我懂得了很多。
我自问，为什么中国会受到侵略者的骚扰？我自答，国富尚可民强，贫穷只有落后和挨打的份，只有跟的上强者的脚步才能真正的超越强者。如果我们没有如今的发达，在这个弱肉强食的世界里，我们只会成为蝼蚁。
只有国家富裕和民族团结，才能创造和平，才不会被当做寄人篱下的蝼蚁。
南京游记作文3今天是我们“阳光中队”的第二次暑假活动，地点设定在南京科技馆。南京科技馆坐落于风景秀丽的雨花台区宁南新区、美丽的花神湖畔。占地面积约30万平方米，其中建筑面积约3.4平方米，投资3.5亿元人民币。
早上8点15分，在葛羊路“绿洲花园”小区门口集合。今天来了两名新成员：周雨洁和周宇晨，同时也有几个同学没来成，10个人到齐后就出发了。到南京大约1小时，一路上大家有说有笑，玩玩手机游戏，聊聊天，十分开心。下了车，走进大门，径直来到了主体馆。主体馆呈椭圆形，灰色，简单大方。侧后方还有两个半球体，那是3D数字体验馆和IMAX球幕影院。从5号入口进入，首先来到了“淘气堡”，在里面玩了“虎口脱险”、“点燃圣火”、“虚拟拳击”等小游戏。看了许多老式放映机，光学展示台。我最喜欢的还是“无皮鼓”，它是利用红外传感器的原理，用电子电路模拟鼓，利用红外发射与接收进行控制，发出鼓声。
接着，大家上了二楼。参观了远古时代许多生物的化石和废水处理过程，玩了虚拟排球，观看了洪水模拟。二楼我最喜欢的是“自己拉自己”，这是利用杠杆原理，像水井打水一样。
听见广播里说三楼有魔术表演，我们急匆匆地冲上三楼。魔术开始了，我们班的周宇晨被邀请配合表演。只见魔术师拿了一个像蒸屉一样的东西往周宇晨头上一放，再把盖子一盖，一提起，只见他的头上长出了一盘五颜六色的花，所有人哈哈大笑。往里走，我们参观了“动漫人物玩偶大本营”，里面有hello kitty、小丸子、不二家、面包超人、军曹营等等可爱的玩偶。
逛完了三层，也已快12点了，下到负一层，在科学餐厅里吃了午饭。这是第一次和我们班的这么多同学一起吃饭。最后我们去了地震体验馆、交通安全体验馆、用电安全体验馆、社会治安体验馆……我们还看了一场有风、有水、有电、有光、有香气的4D电影。
下午大约1点20分时，我们乘车返回了马鞍山。这次来我收获颇多，不仅玩得很开心，还学到了许多知识，下次我还要来！
南京游记作文4“我们学校要参加综合性实践活动,此次活动是参观绿博园……”还没等贾老师说完，大家都高兴地叫了起来，争先恐后地问老师什么时候去，都需要带些什么？贾老师告诉我们下周一去，提前做好准备。我高兴得几天都睡不着觉，恨不得插上翅膀立刻飞到绿博 ……此处隐藏3439个字……步就有一个红绿灯。于是这就造就了南京行人从容的步调，或许还有一副好脾气。
作为一个旅人而言，南京的区县、街道名称也很奇怪。我住的区县名称为白下，我很疑惑，这名字是怎么来的？后来爸爸告诉我，白下是南京曾用过的名字之一，南京很多区县都是以曾用名命名的。南京的别称也很多，金陵、扬州、建邺、建康、秦淮，等等。街道名称诸如：北京东／西路、湖南路、汉口路、广州路……如此等等，不一而足。我想这大概是南京作为六朝古都所独有的一种心怀天下的王者风范吧。
“逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的痕迹。你可以揣摩，你可以凭吊，可以悠然遐想……”这是朱自清老先生在《南京》一文中描写南京的话，我想这正好形容我心中的南京，我心中那个安静温存不媚世的南京。
南京游记作文9期中考试刚刚结束，老师就布置这学期学校将开展一次南京研学活动，上个周末我期待已久的旅行终于开始了。头天晚上我激动得几乎没睡好觉，生怕错过了这次活动，第二天一早我就起床，等待大客车的到来，研学老师一说可以上车了，我们就兴奋地上了车，找好座位坐好。
经过三四个小时，我们终于到达南京航天大学校区，等车停稳我们蜂拥而下，在车旁排成三列纵队进入南京航天大学餐厅吃午餐，听南京航天大学学霸进行演讲，我们知道了机器人的特点和它的平衡原理，我也充满了对知识的渴望。
下午我们瞻仰了南京中山陵，近距离的攀爬中山陵，中山陵有三百多个台阶，分八个平台。上了中山陵的顶层后，我才领会到叫“一览众山小”的感觉，下面的人全都变成了一个个小黑点，像一只只小蚂蚁似的向上爬，迎着扑面而来的风，我顿时感到心旷神怡。
晚上我们去了汤泉宾馆就餐，并举行就餐感恩仪式，吃完饭还举办一场晚会，我们每个小队都表演了精彩的节目，也让我大开眼界。之后老师带着我们去基地住宿。
第二天上午，我们去了南京大屠杀纪念馆，这也是我印象最为深刻的地方。在1937年三十多万中国人在这被日军残忍地夺去了生命，在这里一颗石子就代表着一条鲜活的生命。在这里，曾经血流成河，血染长江，血红的江水流淌了四十多天！日本人是毫无人性的，他们侵占了南京就下令血腥屠城，南京的人民还没有清醒就被残忍地屠杀，南京城的上空回荡着鬼子的尖叫和中国人的哀嚎。人们不顾一切的跑啊逃啊，只为逃离恶魔的枪口，可这一切似乎都是徒劳的，每天都有数以万计的老百姓倒在死人堆上，多么可恶的日本人啊，连几个月大的婴儿也不放过！整个南京尸横遍野，血流成河，当时的场面是多么惨烈啊！我们在馆内将亲手折的千纸鹤放在纪念台上，寄托我们的哀思。临走时在纪念馆前郑重宣誓，我们将奋发图强，为我们国家一雪前耻！同时我也感到我们现在的生活是多么幸福！
下午我们来到南京博物馆，先参观了历史馆，见识了许多珍贵文物，有陶瓷，青铜器等。我们还参观了民国馆，感受了民国时期的生活气息，我还在那里买了一条手链呢！
时间过的真快，转眼间我们就要回家了，还真有点舍不得离开呢！相信你们听了我的讲述，对南京也有了些向往与期待吧！
南京游记作文108月28日，我们去了南京，5：00钟在操场集合，5:30上车。
到了南京，天气不算太热，也不算太冷，我们先参观了遇难者的生频事迹，我心想：“这些人都是为我们的国家利益而鞠躬尽瘁的，我要向他们一样，长大后向他们学习。”之后，我们参观了南京大屠杀遇难同胞纪念馆，然后，我们参观了南京的东南大学，并在一架喷泉哪儿拍了张集体照。
中午，我们在一家酒楼里，吃了午饭，吃完午饭，我们便上车去这一天的最后一个景点：南京海洋馆，到了之后，我们排着整齐的队伍，进入了海洋馆，进入海洋馆，我感觉有一种透心凉，心飞扬的感觉。
我们原本队伍排的整整齐齐的，到后来，队伍就散掉了！我和同学们也“不知去向”！我和他们都失去“联络”。
到海底世界入口时，我发现：“老师跟我走散了，怎么办啊？有了，我爸不是在昨天把老师电话存进去了么！我可以打电话给老师啊！”
我打通了老师的电话，简单的跟老师说明情况，并把我现在的位置告诉了老师，老师按照我说的地置找到了我，我把详细情况都说给了老师，我跟着老师走，要去找其他人，老师说乘电梯去4楼找找看，老师就按了↑键，电梯先下来，然后，电梯到1站开1次门，电梯门开了之后，正好遇到了其它3个同学，他们看到我和老师一起走，非常吃惊。
老师为了不让我第二次走丢，就让我跟着他们走，电梯快关上的时候，我们选上了4楼，上去的时候，他们对我说：“上去之后不许乱跑，知道吗？”我回答他们：“嗯！”
我以为楼上还有人，结果我的假设是错误的，因为楼上搜了大半天连个人影都没找到，老师看我们找的这么认真，就让我们去看场表演，放松放松，我们等老师说完之后，就上路了，我在路上，心里别提多开心了！
到了表演馆，由于时间关系，我们随便选了几个位置就坐下了，距离表演还有30秒，我们迫不及待地想让表演现在就开始，我看着看着，就睡着了，我就这样错过了这段表演的精彩时光！等我睡醒的时候，表演已经结束了！
这段时光真是到了未来都难以忘怀啊！
南京游记作文11在这个寒假，我们全家一同去参观了南京博物馆。
我们在门口领了票，进入了馆内。博物馆真大啊，里面还分为好几个小展馆，有云锦馆,瓷器馆，民间艺术馆等。我兴冲冲的踏进了民间艺术馆的门槛，一进这扇门，我就被这些民间的艺术品搜深深吸引了。瞧瞧这边的扇套：这个扇套使用布缝制而成的，在天蓝色的底色上，有很多小鸟在枝头高歌，仿佛在呼唤春天；再看看那边的绣花鞋：这双鞋是清代的，小巧玲珑，真是为三寸金莲的姑娘量身定制的，鞋面上是两朵荷花，旁边还有一对鸳鸯在戏水呢！
我边走边看，正在此时，一幅巨大的刺绣映入了我的眼帘：这幅刺绣高约2米，红色的底色洋溢着喜悦之情，画面上是一群群三四岁的小娃娃，而且每个孩子的衣着与动作各不相同：这个红衣服的娃娃正在玩耍，瞧他笑得多开心哪；再看看这个蓝衣服的孩子，他正在埋头读书，一副专心致志的样子；而这个黄衣服的小娃娃，在爬树摘果子；这个绿衣服的小娃娃则在碧波荡漾的水面上划着小艇······我一边欣赏，一边向妈妈询问这是什么刺绣，妈妈告诉我，这叫‘‘百子图’’，也叫‘‘百子嬉戏图’’。我疑惑了：这上面真有一百个娃娃吗？我数了几次，不多不少，刚好一百个，在被作者的手艺震撼之余，我又被作者的细心和认真所折服。从民间艺术馆出来后，我又去了瓷器馆。进了门，我见到了一只巨大的花瓶，花瓶少说也得1米高，上面烧制出了张牙舞爪的祥龙和展翅欲飞的凤凰。龙威风凛凛、怒目圆睁，凤仪态万方、高贵美丽，这两只神话中的猛兽，竟被烧制得栩栩如生、惟妙惟肖，仿佛下一秒它们就要飞出来似的。此外，还有一口较小的缸，上面密密麻麻地刻满了字。爸爸告诉我，这是‘‘万寿缸’’，上面的一万个字，正是不同写法的‘‘寿’’字。看着高贵清雅的瓷花瓶和神奇的万寿缸，我不禁对古人的聪明才智和心灵手巧竖起大拇指。
离开了博物馆，我却依然回味着这一件件千百年前的艺术品，它们是古人智慧的结晶，也是历史的见证者，我们一定要保护好它们。
