【推荐】快乐的游玩作文3篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的快乐的游玩作文3篇，希望能够帮助到大家。
快乐的游玩作文 篇1
在一个春暖花开，阳光明媚的星期天，我和爸爸一起去湿地公园游玩。
走进湿地公园，首先映入眼帘的是一个巨大的石块，上面有“友兰湿地公园”六个红色大字。往前走，就来到了“汉画广场”。广场外围是半包围的汉画墙，墙上的汉画有动物、有人物、有景物，栩栩如生，维妙维肖。广场上有许多小孩子在玩耍，有的在放风筝，有的在溜旱冰，有的在跳舞，到处充满了欢声笑语。
再往前走，就来到了“名人苑”。高大的石柱上，刻着唐河名人的简介，有哲学泰斗冯友兰，文学家冯沅君，考古学家徐旭生，大诗人李季……他们都是唐河的骄傲。
走在“科普画廊”上，看着地上栩栩如生的科普画，我从中学到了不少科普知识。道路两旁是绿绿的草坪，那些刚刚从土里探出头来的小草，向游人炫耀着自己象征生机与活力的嫩绿色。公园中间有一条清澈见底的河，那就是“唐白河”。河中有许多小鱼在水中自由自在地游来游去，就像是一群顽皮、淘气的小孩儿在水中游泳、嬉戏似的。河中不时有游船驶过，荡漾起无数的浪花，在阳光到照耀下闪闪发亮，波光粼粼。
走过吊桥—“戏波桥”，就来到了宛如仙境般的“桃花岛”。满岛的桃花开得正艳，一树树的.桃花，红的似火，粉得像霞，游人的脸都被这桃花映照成了红色、粉红色了，就像唐代诗人崔护所写的“人面桃花相映红”。一阵风吹来，把散落地上的桃花卷了起来，带起了漫天的“花雨”，似“天女散花”一般。岸边的垂柳也发芽了，枝条在平静的河面上划过，就像一位少女在水中梳理自己的秀发，如雾如烟，让我不禁想起贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
湿地公园可真美呀！它让我留恋忘返，我喜欢它。
快乐的游玩作文 篇2
在一个晴朗的下午，我们一家人商量去什么地方游玩，在大家想出了几个地方后，最终妈妈根据实际情况决定我们去绿地智慧公园玩。
爸爸开着车带我们进入公园，还没有下车我就远远的就看见了滑滑梯。我走进一看，这里滑滑梯的花样还真多，有高的、有矮的、有直线型的、有曲线型的等等。我和弟弟在滑滑梯里面玩耍了很久，基本把每个类型都玩了一半。
滑滑梯的旁边有一座蓝色的假山，我和弟弟上上下下了好几次。最开始弟弟还不能爬上去，我在后面喊着“加油，加油，你最棒”，最终弟弟在我的加油声中成功地爬上去了。假山的下面还有几个隧道，我和弟弟又去隧道里面玩耍。假山旁边还有一个打电话的玩具，它外形是一个黄色的毛毛虫，有两个话筒，我和弟弟就用话筒相互通话。玩累了，我们就边休息边吃着妈妈准备的水果。
太阳在不知不觉就下山了，我和弟弟都依依不舍的离开了公园，我给爸爸说下次我们还来玩。
快乐的游玩作文 篇3
今天，阳光明媚，秋高气爽。老师带领我们去秋游。我们排着整齐的队伍，倾听着鸟儿的鸣叫，欣赏着山、水的无限生机。有的拿着相机在拍，有的在路边的草坪上摘野花。
我们这次秋游的地点是横山。那儿山很高、很陡，公路边是悬崖峭壁，小溪水是那么清澈见底。
我们终于到达目的地了，那儿有许多小树苗和苍耳。到达目的地后，我们第一个游戏活动是“寻宝”。游戏规则是：在草丛中、土块下、石块下、树枝上等其他地方去找一张小黄卡纸。有几张小黄卡纸，就可以抽几次奖，抽到了什么就有什么奖品。
我们开始找小黄卡纸，其他同学都找到了许多小黄卡纸，而我却一张也没找到。但我不气馁，我继续认真找，终于找到了一张。我去抽奖了，抽到了一个三角板，我兴奋极了。我又找了许多地方就是一无所获，真是难受极了，好伤心啊。
后来我们又进行第二个游戏：“成语接龙”。是中高年级进行竞赛，我们大家都情不自禁地欢呼起来。辅导员讲了竞赛规则后，首先由六年级同学出一个成语，再五四三年级接，如接不上就要被淘汰出局。先是六年级同学出一个成语，我们五年级开始接，我们一时想不出，就把目光投向了老师，希望老师给我们答案，老师有意想让我们自己动脑子，时间一秒一秒过去了，开始倒计时了，我突然站了起来，接上了成语，终于度过难关了。轮到四年级了，他们惊慌失措，接不上来，开始倒计时了，还没人站起来回答。结果被出局了。三年级经过老师的指点接了上来。又轮到六年级了，他们立即接了上来，我们也不错，不用老师指点，我们自己也接了上去，又轮到三年级了，这可难倒他们了，我们又开始倒数：“五、四、三、二、一！”他们也出局了。就剩下五、六年级了，这次跟上次不同。这次由老师说一个成语，这可为难六年级了，他们沉思了好一会儿，在最后关头，有一个男生站了起来，接了上去。轮到我们了，我们想了很久，周清清站起来接上去了。我们大战了几个回合后，我们终于胜出了。
欢呼声、鼓掌声在山谷中久久回荡。
