实用的游记的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的游记的作文5篇，希望对大家有所帮助。
游记的作文 篇1
今天我们出发去日本了，我好开心，又能同乌拉和芦柑一起玩了！除了我们三家人，旅行团里有还有很多其他叔叔阿姨呢。我们乘坐日航JL638航班从杭州直飞大阪，飞机上面能点播电影和游戏，我和乌拉坐在一起，一会儿看看窗外的蓝天和云海，一会儿玩玩游戏，不知不觉已经到了大阪关西机场上空，周围都是大海，导游说这个机场时填海填出来的，真的好漂亮啊！
导游告诉我们，到日本不只是为了看看风景，更重要的是了解当地的风土人情和日本的高科技。比如说，日本人喜欢睡硬枕头、软床垫，而我们喜欢软枕头、硬床垫，所以日本人到中国来睡中国软枕头会很不习惯，甚至头脑发晕，而且到市场上都很难买到日本式的枕头和床垫，气的他们哇哇乱叫，呵呵，真是好笑！
还有，有一次旅行团里的一位温州客人向导游抱怨：“导游，日本的东西怎么都这么小啊，电梯里放一个屁就超重，洗手间里的垃圾桶扔一张纸就塞满了！”其实，日本的手纸都是环保的，丢到水里就自动溶解分化了，不需要扔到垃圾桶里，那个垃圾桶是给女孩子扔卫生用品的！
第一天的旅程虽然短，但大家都感到很愉快，还知道了很多风俗习惯呢。
游记的作文 篇2
今天，我去左海公园玩，这里有许多项目：有章鱼、空中飞车、半球大地震、飞椅、双龙过海、直升机、摩天轮等……
我喜欢玩飞椅，因为它是在不知不觉中进入状态的。不过最好别坐外面，不然的话可能会踢到树呢!我最讨厌章鱼了，转来转去！一会高到树顶一会低到树脚，玩了之后会晕晕的啊!
我和大的弟弟各买了一只小乌龟，我们小心翼翼地把乌龟拿到了草坪上，开始赛跑。第一次我的乌龟翻山越岭，弟弟的乌龟则是的缩在那里不动了。第二次我的乌龟还是一样爬的很快，他的乌龟则是在慢慢着爬行，最后我的小乖乖赢了，弟弟的懒懒输了，这个结果太让我太兴奋了!
我们兴高采烈地回了家，这个周末我太开心了!
游记的作文 篇3
今天，我去图书馆参加“书海扬帆”有奖竞赛，里面有一道题目是：《西游记》的作者是谁？我当然知道了，作者是吴承恩啦。因为《西游记》是我最喜欢的书，所以我都看了好几次了。有一次，我坐在沙发上看这本书，一下子就看了五个小时，连饭都忘了吃。
《西游记》是我国四大名著之一。它主要描写唐僧师徒四人前往西天取经路上发生的故事。唐僧有三个徒弟：大徒弟是孙悟空，二徒弟是猪八戒，三徒弟是沙和尚。我最崇拜的是孙悟空，孙悟空是一只石猴，他的眼睛是火眼金睛，能辨别是妖还是魔。他头上带着紧箍咒，手上拿着金箍棒，是用来降妖除魔的。为了保护师傅的安全，孙悟空和白骨精、蜘蛛精、黑风怪等很多妖怪作战，真的很勇猛。猪八戒长得胖胖的，大大的耳朵，像一把大扇子，走起路来一扇一扇的。他贪吃而且懒惰，还经常偷吃别人的西瓜。沙和尚是从流沙河来的，，他对师傅衷心耿耿，帮着师傅背包袱，跟着师傅和师兄一路闯过各个难关，终于取得了真经。
唐僧师徒四人不畏艰险，克服重重困难，实现自己的愿望。我们应该学习他们的坚强、勇敢和不怕困难。
游记的作文 篇4
十一月十一日是我们五年级的校外教学日，大家都期待他的来临！当天我们坐上游览车，心情是既紧张又期待。
刚到游乐园的时候，首先映入眼帘的是一个红色的大头，原来那就是有名的“大怒神”。大家一看到，都被他的造型吓得发抖，其中，有人还吓得两腿发软，真是太吓人了。
接着进入游乐园的野生动物区，一到那里，大家都吓死了，因为野兽就在我们旁边呢！当结束的时候大家都好开心，因为玩游戏的时间到了，我一开始玩的是“酒杯”，我们玩得时候酒杯转得好快，让我好想吐喔！
接着到下一站， 那就是可怕的“急流泛舟”，我原来是不想玩的，但是我的'朋友都去了，所以我也要去，刚坐上去时心里觉得好紧张，突然一颗空气炮打到了我，真是痛阿！到了终点时，我们已经全身都是湿答答呢！
接下来我们又玩了许多的游戏，到了回家的时候了，大家都依依不舍的不想离开，但天下没有不散的筵席，只收起行囊结束了这一次游乐园之旅。
游记的作文 篇5
写好游记，要注意以下四点：
一、细心观察，手写心记。
游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻。细心观察，就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。世界上没有完全相同的两片树叶；事物的特色都是在比较中显示出来的。游览过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。
有些同学只顾热闹或贪玩，常常忽视景点中的人文资料，如神话传说、乡风民俗、名人轶事、诗词典故、碑文楹联等等，结果是丢了西瓜抓芝麻，写起来自然内容贫乏，索然无味。所以，必要时还必须心记手写，也可以回来后查看有关资料，以保证内容的丰富充实。
二、依据中心，决定取舍
依据中心，旅途见闻的内容丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自己的思绪，想一想本次游览的主要感受是什么？确立一个中心，然后决定：哪些内容详写，哪些内容略写，哪些内容不写。题材的取舍，当然首先要选新颖有趣的内容，更要选有个性、有地方特色的材料，特别是上文提到的那些人文资料，不仅能使你的文章主题鲜明，中心突出，而且读起来更有文化内涵，从而使你的文章更有社会价值。
三、紧扣游踪，疏密有致
紧扣游踪，游记的内容往往多而杂，写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢？最常用和最简便的方法就是：移步换景。即以游踪的变化为线索，随着时间的推移和地点的转换，完整有序地写出重要的游览过程。
当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图。所以，写作中要用浓墨重彩突出重要的点，跳出一般性的过程交代，使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。为了使这个组合体结构匀称，我们还要运用一些穿插的技巧，将与景点有关的资料、数据等内容，通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍，这样，就可以调整文章的结构，消除看上去有些部分"臃肿肥胖"、有些部分又显得"面黄肌瘦"的毛病。
四、写好景物，注入感情
写好景物，古人云：文章是案头的山水，山水是地上的文章。描写名山秀水是游记的重头戏，写好的关键是注入自己的真感情。我国古代众多游记名篇，"案头的山水"游记名篇，"案头的山水"绝不仅仅是自然山水的反映。作者游踪所至，美景在目，心有所感，形诸笔墨，往往物中有我，景中见情，不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣，还能含蓄蕴藉。意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来，达到直抒胸臆、情景交融的效果。当然这不是一日两日的功夫，正好说明了好笔头要靠长期反复磨练的道理。
