写春游的作文

【精品】写春游的作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的写春游的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写春游的作文 篇1

4月17日清早，还在五点五十左右，我就被叫醒了，睡眼朦胧的我刚刚想大发雷霆、火冒三丈地“破口大骂”地说上一大通。平时，我起床可是离着时间相差太多了，怎么这么早就起床了呢？忽然，眼睛一转，思考了一下，火立刻憋了下去。这是因为我想了起来：今天是去九顶塔春游的！我无话可说，便迅速起床了。

起了床，穿好衣服“潦草”、少少的吃了几口饭，又吃上一粒晕车药……所有所有的事情都完成了，我和爸爸就上路了。

上了车，我坐到第五排，与王子潇一边说笑，一边吃着带的零食，欢乐多多。同时还唱着胡老师布置的歌曲。这似乎是一辆音乐车，有时，还会望着外面发呆……没过多久，我们就来到了九顶塔。

来到九顶塔，我们按照上操队形排好队，走了没一会儿，我们就看到了一个塔和一位笑眯眯的弥勒佛，后面还有一座庙。导游阿姨给我们解释：“这个塔是唐代时期建造的，中间有一个大塔，旁边有八个小塔，这个塔是是不断的修复才保存到这么好的。所以，叫做九顶塔。后面还有一个庙，如果你们愿意，可是与看一看。不过不要踩门槛，那样象征着不吉利。”

过了一阵，我就来到庙里，在那里，我看到了我们班里有一部分的男孩子在那里磕头、许愿呐！

“我可不会做那种磕头的事情，磕头的事情都是男孩子干的”这是我对着旁边的王子潇悄声嘀咕的。

集合了，我们先来到了傣族。首先，我们看到了傣族小伙子吹葫芦丝“歌曲”《月光下的凤尾竹》，还有人表演了“孙悟空耍棍”。这使我们哈哈大笑。最后，他们举行了一个小型的的泼水节，这泼水让大家几乎都淋到了。不过，我在上面观看，没有挨到“雨”淋。

然后，我们又去了苗族，在那里，我们观看了一位小伙子的爬刀山，这可真是惊心动魂，当那位小伙子在一定的高处只用两条腿支撑着，然后上半身向下。当他下来的时候，我们也不由自主地热烈地鼓掌了起来。

然后，我们又去了峡北窑洞，有一位大爷在那里唱歌，其中唱了南泥湾，我们也在一旁跳着舞。快乐极了。

我们又去了佤族，那里的男人们上身光着，下身就用无数的彩条围着他们的皮肤是古茶色的。那里的'女人们有着一头长长的头发，会跳头发舞。多么奇怪的民族呀！

下午，我们去看了一场各个民族的一些舞蹈，还有一些互动的游戏——抢南瓜和穿铁鞋，我们在观众席上看着，真是有趣极了！最后，还有可以跳舞的机会，当然了，这样的好机会我是不会放过的。我三步做两步，快速跑了下去，与她们跳着舞，我快乐极了。

我们还看了马战和地道战。

马战是隋朝末年，程咬金“叛乱”的故事，这里面，一个个骑马的人表演了高超的骑马战术，太有趣了，我太佩服他们了！

地道战里讲了日本还在侵略中国时候的场景。里面有一些群众演员，里面就有汪泽洋的爸爸和解嘉琛。里面的汉奸演的也是有模有样，是名副其实的汉奸。不过在最后，乡村们以自己的智慧和勇敢打败了小日本。使我感受到团结是最好的。

虽然我们还没有逛完九顶塔，但是我们带着劳累、疲倦、慈祥的笑容回到了家里，我们快乐极了。

写春游的作文 篇2

今天，是我难忘的一天。因为，我们全校师生去番禺鳄鱼公园。

俗话说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。今天虽然下着大雨，但洗不掉我们高兴的心情。进入鳄鱼公园，我和同学们就往一个玻璃池跑去。只见里面有一条约三米的鳄鱼，让我们大吃一惊，尾巴很长，都露出来了。接着，我们来到一个大水池，里面有三只假鳄鱼和六只乌龟。我看了一下介绍牌，原来是红耳龟。只见红耳龟的壳是一个又一个的'小格子，颜色是绿中渗红。我还发现，有一只红耳龟躲在假鳄鱼下面呢！真有趣！参观完了红耳龟，我们就去参观小狗表演。小狗表演可精彩了！第一个是斑点狗，斑点狗把垃圾放入回收垃圾桶里，是生活用具就交给主人。主人先丢了一个空瓶子在栏杆旁，斑点狗便好像箭一样飞跑过去，把空瓶子放回回收垃圾桶里；主人又丢了一个网球，它连忙跑过去，把网球交给了主人……

看完了小狗表演，我们来到了一个馆里。里面有各种各样的小动物，有的是活的，有的是假的。紧接着来到一个蛇观馆，又长又粗的大蟒蛇让同学们目瞪口呆。我还看到了翠鸟、鹦鹉等鸟。在玻璃馆里，我看到了鼻头龟、蜥蜴、巨蟒等最有趣的是，在一个正方体小玻璃里，一条大蜥蜴爬在玻璃上，肚子一鼓一鼓的，原来吃多了小白鼠，而剩下一只小白鼠只好孤单地停在石块上了。出了馆，我们去看了大松鼠、陆龟、扬子鳄、小鳄鱼等。

时间过得飞快，看完了人与鳄的表演，我们便踏上了坐车的路程。一路上，我发现了黑颈鹤、古巴火烈鸟、单顶鹤、天鹅、鹭鸶，它们都很可爱。

今天的鳄鱼公园真让我大开眼界啊！不但让我看了一些精彩的表演，还了解了一些我以前不知道的动物！

写春游的作文 篇3

一、写人---

湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。——陈益《麦哨》

写乡村，离不开写乡村的人。写同龄人，这是同学们习作中必不可少的内容。作者采用了摄像式表现手法。“镜头”由远及近，最后停留在人物的面部，给予特写镜头。此外，作者在描写人物的服饰时，不仅抓住了特点，而且节奏感极强，读起来朗朗上口，给读者留下了深刻的印象。

二、写事---

湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!

玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!——陈益《麦哨》

作者为我们展现了乡下孩童玩耍的场景：翻跟头、竖蜻蜓、摔跤比赛、采集“茅茅针”。其中作者详写了孩子们是如何采集“茅茅针”的。这是为什么呢?因为作者详写的内容恰是乡下生活中最有意思、最富有乡村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟头”“竖蜻蜓”“摔跤比赛”，都是大家熟知的，所以略写了。

三、写物---

鸡，乡下人家照例总要养几只的.。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。——陈醉云《乡下人家》

这一段作者采用先概括后具体的写法，分别描绘了母鸡和公鸡的活动情景，最重要的是，抓住了它们的特点。雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去，俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园。这样的事物和场景具有浓郁的田园生活气息。

四、写声色---架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。——陈醉云《乡下人家》

乡村的声音是多么的美妙!纺织娘的叫声，知了的叫声，公鸡的鸣叫声，泉水淙淙，小河叮咚，芦苇荡漾的声音……将这些美妙的声音写进习作中，文字就会变得悦耳动人。

放假了，请爸爸妈妈带你到乡村体验乡村生活，感受田园风光，然后把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或体会。自拟题目，把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。

经典例文：

田野是一间大教室

所有动植物在田野里，都是奋发向上的莘莘学子。

不信你看，点播在麦地里的蚕豆开花了，从蚕豆花的黑眼圈下，蚕豆荚偷偷爬出来，鬼精鬼精地探身到麦禾中，模仿一条条大青虫，好让你待在座位上莫动，忍住莫动!茅草花，小个子，粗着肚子发着急，举起一把小白伞，想跟芦花去比试，也不想想，现在是什么季节!荞麦花，漫天雪，开在三角形的嫩叶腋窝里，被风一吹，颤颤巍巍也要飞。油菜荚满田满野，像是些小小营养师，携了油料来调味，专为伙伴们长力气。

你再看看溪头地角——成熟了的绿豆粒，一兴奋就会跳出来，一跳跳到了池塘边，一落落进了乌龟眼，一变变成老乌龟的灰绿色眼珠子，且正在头脸两边不安地乱转呢。

——这个，纯属雕虫小技!

端端正正的芝麻们，站在大片荒坡上，好长时间无人闻问，芝麻花儿脸一白，不由扬起脸，把细白瓷茶杯端起，镇静地细细品尝回味，好像悠然问我：“看我跟白玉兰花相比，是不是同一个样子?”荠菜花也叫地米花，只要给她一小块沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，绽放出银色的面子，虽然她随和恳切，一直低到尘埃里……

确确实实，田野是一间大教室。

生活在宽敞明亮的大教室里，心情舒畅的青蛙像一块鸣叫的翠玉;麦穗上面的小飞蛾，像一颗颗葵花籽;大白蛾粉粉地飞起来，要不是肚子溜圆，可以媲美白蝴蝶……令我感兴趣的还有红蜻蜓，你看它头配两颗红石榴籽，细长空灵的躯体，简直就是一根燃红的灯芯草。

在田野这间大教室，出于学习与模仿的本性，所有动植物既唇齿相依，求同存异，又各擅其美，各展其性，该热辣的热辣，该醇和的醇和，该甘甜的甘甜，该酸涩的酸涩……因为它们必须遵循的更高律令是“物竞天择，适者生存”。

这有多好啊!田野是一间大教室，不用说，蓝天自然成了屋脊，沙尘暴是飘过来的粉笔灰，告诉你保护自然的道理，而夜空中那一粒粒闪烁、启智的星子，则是黑板上最为美丽的象形文字。

这样的大教室里，天天上着音乐美术课、体育劳技课、方言外语课，还有天文地理课、数学历法课、物理化学课……这些生动活泼的课堂中，甚至碎花铺地的廊道里，密密匝匝、满满当当的，都是我们田野里的孩子。

这多么让人艳羡惊喜!

点评：

作者用活泼的笔墨精准地描绘出田园里每一种植物的特性，字里行间透出机灵和动感。他熟悉田野里的一切，就像一位老师熟悉他的每一个学生一样。

当然，还有大郑很喜欢的借用歌词，比如，有一首歌叫《垄上行》：“我从垄上走过，垄上一片秋色，枝头树叶金黄，风来声瑟瑟，仿佛为季节讴歌。我从乡间走过，总有不少收获，田里稻穗飘香，农夫忙收割，微笑在脸上闪烁。蓝天多辽阔，点缀着白云几朵，青山不寂寞，有小河潺潺流过。我从垄上走过，心中装满秋色，若是有你同行，你会陪伴我，重温往日的欢乐。”我们可以比歌词改编一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱们的作文里：“我从垄上走过，垄上一片春色，枝头树叶嫩了，风来声瑟瑟，仿佛为季节讴歌。我从乡间走过，总有不少收获，田里春水满满，农夫忙插秧，微笑在脸上闪烁。蓝天多辽阔，点缀着白云几朵，青山不寂寞，有小河潺潺流过。我从垄上走过，心中装满春色，今天我们同行，风儿陪伴我，共享春天的欢乐。”另一首《走在乡间的小路上》也可以这么改。

写春游的作文 篇4

5月2号，一想到明天就要去春游了，我就兴奋得睡不着觉。第二天6点就醒了，于是急急忙忙地问奶奶：“下雨了吗？”奶奶说：“没下雨。”一听到这句话，我的心终于就放下来了，我希望待会儿也不要下雨。起来洗脸刷牙，吃过早饭，背上小背包，踏出家门，向学校走去。

“上车了！”同学们纷纷为自己找座位，找完座位安静后，车开了，我的心里好紧张，一想到待会儿的景物，心情就由紧张转到了激动。在车上，同学们分为两组，开始了唱歌比赛。一会儿唱《云》，一会儿唱《咏鹅》，唱了好一会儿，车终于到了。

我们下车排好队伍走进动物园，老师把我们带进海狮表演场。我们又开始找座位，于是大家坐好开始等待海狮表演。等了好一会儿，海狮表演开始了。我们看到一只小海狮从门里走了出来，然后，主持人阿姨开始介绍这只小海狮，介绍完我们开始看海狮表演。这只小海狮可厉害了呢！它会接圈圈，还会顶球，更精彩的是它还会跳起来翻上一个霹雳大跟头呢。最后主持人宣布演出结束，我们都心不甘情不愿地走出了表演场。老师把我们带到的地方有亚洲象，老师让我们停下来看亚洲象。“大象可真大呀！”我看了看，大象简直比它身边的.大石头还大。大象总是甩着鼻子跺着脚像是在锻炼。看完大象我们还看见了鸡、鸵鸟还有像鹅一样的动物。老师又把我们带到一个专门看熊的地方，这里的熊有两种，分别是黑熊和棕熊。我们一起来看熊，首先看到一只熊在一个三角形的玻璃下面的一间小房子里，那只熊不停地碰着栏杆，好像非常想出去。我们又来到另一个玻璃三角形屋子的上面，大家争先恐后地想为自己找一个看熊的好位置，可是奇怪的是里面却没有熊，大家都扫兴地走了。大家跑向栏杆边，看到栏杆下有一片湿湿的土地，土地上有一座滑滑梯，滑滑梯上竟然有一只熊，那只熊一直流着口水，滑滑梯上都是它的口水了，这时大家看了看下面的土地，还有一头黑熊在那里爬。突然那只在滑滑梯上的黑熊从滑滑梯滑了下来，像是要去找它的同伴，这时老师让大家排好队接着前进。

可是，这次我们并没有去看什么动物，老师把我们带到了一片空地上，让大家开始吃东西，我和蒋欣洋、李可萱、陈晓涵、蔡子悦、林蓉郡围在一起用雨衣铺了一张“小餐桌”，大家拿出自己的食物边吃边聊，还递给对方食物吃。就在我们快要吃完的时候，天上突然飘下了雨点。有的同学大喊：“下雨了！快收摊。”有的同学则急急忙忙地把剩下的食物放进自己的背包里。老师开始给我们带队，我们走出动物园上了车，又坐了大概一个小时，终于到学校了。这时我们发现刚才的小雨点已经变成大暴雨了。老师让我们穿上雨衣，下车回到班级，开始清点一下人数，确认没有人走丢后，老师把我们带出教室，送到接送点，我们终于回家了。

这一次的旅程已结束，回想起这次看到的每样东西都想再来动物园一次，但是下一次可得等到明年春天了。