精选参观游记作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的参观游记作文9篇，欢迎大家分享。
参观游记作文 篇1今天，阳光明媚是个好天气，我们“中州小组”坐着汽车，一路上，欢声笑语，来到了临城——参观舟山博物馆。
一走进博物馆我就立刻被眼前的景象给惊呆了：一位“武士”正驾驶着一艘船在波涛中航行。岸边的小朋友开心地吹起了小螺号构成了一幅栩栩如生的`美景，展现了舟山老渔民出海时的情景。我们欣赏了千奇百怪的化石、矿石，了解了珍贵稀少的动植物。
再往前走，里面的古代兵器、器皿等等都让我大开眼界。其中，一排电话让我记忆犹新：拿起电话，就会发一声声鸟的鸣叫，让我陶醉其中，爱不释手。正当我沉浸在这美妙的一刻时，同学的喊声把我拉回来：“快来看，有好多好多鱼！”我立马跑过去看，哇！只看见满筐的鱼在地上，渔民们正在辛勤地劳作着，把每一筐鱼都搬上来。许多小鱼正挤在箩筐里，满筐欲溢。接下来，我们又参观了“人们造船的过程”，了解了捕鱼的历史，真是让我大开眼界！
啊！舟山博物馆，您是我们舟山人的骄傲！是您让子孙后代懂得了舟山海洋文化的博大精深！
参观游记作文 篇2到了体育馆，那里早已是人山人海。正对门的是一条白色横幅，上面已经有许多小朋友签名了。我迫不及待的拿出钢笔，写上了自己的名字。
在众多蝴蝶中，我发现了一只背面极像猫头鹰的蝴蝶。它个头非常大，是普通蝴蝶的6-7倍。
在众多的蝴蝶中，留给我印象最深的是一只翅膀透明的小蝴蝶，它的体型一般，翅膀微成乳白色，显得很精致。
看着看着，我发现美丽的蝴蝶一般是雄性的更漂亮，比如雄性的巴西闪蝶，翅膀非常奇特，有的泛蓝光，有的.泛绿光，非常美丽。
“咦，怎么把树叶放在了那上面呢？”一个小女孩幼稚的问话把我的目光也吸引了过去。是啊，是谁把一片枯黄的树叶放在树干上了呢？“那时蝴蝶，名叫枯叶蝶。你看……”年轻的妈妈耐心地给女儿讲着。终于看出来了。看来它的伪装力还不辍，连我都没有看出来呢。
“快来看，快来看，这是最大的蝴蝶。”我向爸爸妈妈喊。这只蝴蝶是传说古代只能用弓箭射下来的大小似脸盆的“帝皇凤蝶”。它可真大，身体是普通蝴蝶的8—9倍呢！
后来，我又继续参观了世界上最小的蝴蝶、最大的蛾子、能吃鸟的蜘蛛等等。
回家的路上，我感慨万千，蝴蝶世界多姿多彩，整个大自然会更加万紫千红。神奇的自然界中，还有许多东西要我们去寻找，去发现。保护大自然就是保护我们人类自己，给大自然留下一个空间，就是给我们的子孙后代留下一个空间。同学们，行动起来吧，让我们一起保护我们赖以生存的大自然吧！
参观游记作文 篇3暑假的一天，我和妈妈还有舅舅一家去到了重庆科技馆，第一次去的我，心里不免激动，终于，我们坐车到达了科技馆。我看见它的第一眼忍不住惊叹：“科技馆，真棒，真大！”
我们先去的是科技馆旁边的车展，里面也很棒，可以体验开车、答题等多种游戏，我忽然看到有个地方可以领票看电影我赶忙去领了一张票，电影开始了，讲的是汽车的生产过程，里面有一段是汽车的支架放进水里，结果周围真的有水喷出来，这效果真是太棒了。
看完电影已经是正午十二点了，我们吃完午饭朝着科技馆前进！
第一层是临时展厅，由于我的在三要求下我们先去了第二层。
第二层是生活科技展厅与儿童科学乐园展厅。里面有穿衣打扮，试试高跟鞋，饮食健康和科学家居。试试高跟鞋的游戏，我一开始踩上三厘米的.时候并没有什么感觉可是后面慢慢增高我才觉得难受，难怪有的人穿高跟鞋一不小心就会崴脚。还有一个给鼻子模型喷水的，你一直往里面喷你就会听见“阿噗阿噗”的声音，那就是人类再打喷嚏时的声音，这样就让人知道自己为什么会打喷嚏。还有蔬菜水果模型，因为在箱子下面黑黑的看不到，我还以为是蛇啊青蛙那些模型，后面我鼓足勇气摸了一下，结果是一个胡萝卜，幸好妈妈没看见我这个样，不然又得笑我了。儿童科学展厅里是走树屋、吹泡泡，有好多小朋友在哪里玩呢。
第三层是国防和防灾科技展厅。我看到了解放军叔叔的步枪、炮、坦克等，防灾展厅我还去体验了一把七级地震摇晃的感觉还有泥石流。虽然地震不可避免但是泥石流可以！就是因为人类无休止地砍伐树木才导致泥石流很容易就下来。
第四层宇航科技展厅，介绍了从宇宙爆炸到现在的辽阔宇宙，可见宇宙的宏伟壮观。
科技馆不仅让我开阔了视野，也让我学到很多的知识，更让我知道了祖国的未来一定会更加强大！
参观游记作文 篇4早上一般都吃得很简单，然而我没想到今天早上居然吃的是我最喜欢的宫保鸡丁，而且全是鸡肉，没有我不爱吃的莴笋?”阿姨摇摇头说：“这件衣服面料好，款式新颖，刚上的货，你的眼光真好，看上了就买上吧。参观茶文化博物馆傻子的爸爸妈妈不在家，弟弟很热，傻子出去完，同龄的.小朋友都在吃冰淇淋，“傻子”也想要，同龄的小朋友要他从他们的的胯下穿过，就给他冰淇淋吃，“傻子”照他们说的做了。
一大早，伴着明媚的阳光，到了茶文化博物馆。讲解员阿姨给我们介绍了茶的文化和历史。接着就到了最为激动人心的时刻——茶艺姐姐向我们展示如何泡茶。茶艺姐姐告诉我们泡茶时要先用毛杯垫托着茶壶，这样一来方便倒茶，二来防止烫着手。开始泡茶啦，茶艺姐姐说要先把热开水倒掉杯子里，轻轻地摇晃杯子，让热水尽量冲干净杯里的任何地方，之后把水倒掉。为了防止手上的细菌，到茶叶时最好使用工具扒，茶叶的分量到了把杯底填满之后就可以啦。接着就要往杯子里倒水了，这里可也是有技巧的哦，倒水要分两次倒，第一次只要开水没过茶叶，然后拿起杯子摇几下就OK了，接着就到了技术含量最高的环节了，茶艺姐姐将这个步骤叫做“凤凰三点头”，就是要做到水不间断，将水壶上下提三下，就像美丽的凤凰点了三次头一样。在茶艺姐姐娴熟悠扬的表演下，泡茶成功了。接着就倒了品茶时间，我轻轻喝了一小口，微微的苦中带有一点点的甘甜，真是回味无穷啊！
这次的春游真是收获不小，不但了解了不少跟茶文化相关的知识，我还品尝到了美味的新鲜绿茶呢。
参观游记作文 篇5太仓博物馆成立于1987年，是太仓唯一的一家地方性综合博物馆。博物馆馆藏陶瓷，青铜器，书画，玉器等20xx余件。博物馆总面积14000平方米。这天下午，我们便来到了博物馆。
一进门，就有一座透明的天桥，是玻璃做的。人踩上去“咯吱咯吱”响，恐怖极了！我不断听到“哦！我的妈咪呀！妈妈快来救救我，我要掉下去了！”等求救声。
我们在导游姐姐带领下，进入了展厅。导游介绍说：“太仓在古代就是粮仓，专门存贮粮食的地方，太仓靠近海岸，是郑和7下西洋的起锚地。”接 ……此处隐藏919个字……，确定好中心思想，才能更好地选择材料。
3。联系课文，学习写法。
①抓住要点：
指导：
A。《游善卷洞》一课作者选择的景点有哪些？他为什么选这几处写？
训练：填表
答案：
中洞：大，动物形象令人惊叹。
上洞：美妙迷人。
下洞：瀑布雄伟壮观，植物形象逼真。
水晶宫：奇特，水路惊险。
B。在写游览或参观过程时，你打算着重写哪些内容？哪些内容略写？哪些内容只作一般的交代？为什么这么打算？
训练：讨论交流法口述自己的想法，小组内互相启发，互相借鉴，教师发现有突出见解的当众公开介绍，发现问题，指出诫勉。
仿上表，将自己选择的景点，按顺序填好。
小结：写游记或参观记，先要安排好大的过程，选材要精，要选那些特色鲜明的景物，或自己印象特别深刻、感受特别强烈的景物。有详有略，不要面面俱到。
②安排段落，理清脉络，列出提纲。
指导：
A。整个活动分几段写？哪一段先写？哪一段后写？是以时间为线索安排材料？还是以地点转换来安排材料？
B。每一段都写哪些具体内容？说明一个什么意思？
C。怎样使一段一段的内容连贯起来？怎样把中心意思一层一层地告诉别人？
训练：
A。填空。学习作者怎样选择每个景点中的具体事物，把自己文中要写的.具体事物列出来。
例：云雾、一泓清水、荷花形石钟乳
小结：安排材料，除了注意景点或参观点外，还要注意写清楚每个点里有哪些具体的事物，这样才能不空洞。
B。找出《游善卷洞》一文中表示过渡作用的词句，对照习作例文体会其作用。然后写出自己写作中准备用的表示过度的词、句、段。
C。列提纲。
作文题目_____________
中心思想_______________________________________
主要内容_______________________________________
安排___________________________________________
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③学习把重点段落写具体，采用化整为零法。
指导：你看到的这个景物是什么样的？在游览时听到了什么？想到了什么？有什么感受？将它一一写出来，内容就具体了。
训练：
A。认真阅读下列一段文字，并按要求填在横线上，学习作者的观察方法。
我们看到不远处，斑马成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹！车子慢慢逼近，到了只有20米远，它们还是那样泰然自若，毫不惊慌，有的在安详地吃草，有的竖起耳朵倾听，有的用舌尖舔着同伴，有的在踢蹄撒欢，互相嬉闹……真是千姿百态，逗人喜爱。而且一匹匹都那样膘肥体壮，布满美丽条纹的身躯，在阳光下显得油光滑亮。
这段话里，作者观察了斑马的：
部位：（耳朵、舌头、蹄、身躯）
颜色：（灰蒙蒙、美丽条纹、油光滑亮）
数量：（五六百匹）
神态动作：（泰然自若、安详、竖起耳朵……）
形状：（膘肥体壮）
小结：我们要想把自己的所见写具体，就要分步观察，按一定的顺序把事物的各个部位看全，不遗漏，还要把事物的颜色、数量、形状、静态、动态等方面的特点，有重点地描写下来，这样重点段的内容才会具体。
B。片断练习，把自己文中选的一处景物按上述要求写出来，再和同学交换意见，修改。
C。浏览《游善卷洞》一文，说说作者在游览过程当中听到了什么？想想自己在游览过程当中听到了什么？
D。阅读课文，按要求摘录，体会加进联想和想象后对文章有什么好处？
E。修改自己习作前的观察记录，把重点段落中自己所见所闻写具体，把所感写出来。
小结：作文离不开观察，观察离不开想象。缺乏想象力的观察，是呆板的、肤浅的、乏味的，在观察时进行合理的想象，才可以使事物更具体、更形象，更鲜明、更深刻。
④学生习作。
（三）评改建议
1。评改重点：
（1）习作是否按一定顺序写，条理是否清晰。
（2）各部分之间有没有恰当的过渡、衔接。
（3）重点段是否写出自己的见闻及感受。
2。评改方法：
（1）统观全文，根据要求，分步评阅，落实每一环节的训练目的。
①评观察记录是否认真、具体。
②评提纲构思是否清楚、严密。
③评中心段内容是否写出见闻感。
（2）师评引路，公布标准；互评，互相借鉴；自评自改。
（3）改后，老师将学生作文分类。好的张贴出来，指出不足之处。0
参观游记作文 篇8一路阳光，一路好心情，从接到秋游通知开始，我就怦然心动不已。今天终于出发了——吴江科技馆，每个人灿烂的脸上都按捺不住喜悦。
吴江科技馆集科学性、知识性、趣味性于一体，是我们热爱科技的乐园。 来到大厅，就看见机器人在演奏一首动听的《茉莉花》，从前面的机器人指挥中演奏出来，它们各自弹奏着乐器，奏出了无比美妙的音乐，那音乐使我陶醉。 这里最吸引我的是球幕影院。与一般影院不同的是，它在头顶上也有屏幕，呈半球形。我们观看了《海底世界》，一条条鱼儿欢快得游来游去，像是在热烈欢迎我们的'到来；五颜六色的珊瑚在海底显得格外耀眼；一丛丛海草随着海水的波动在翩翩起舞。同学们全神贯注地欣赏着电影，不时发出“哇”的感叹声。这场电影真是画面生动、栩栩如生、活灵活现。 科技馆里还有好多游玩项目，让人看的眼花缭乱，我们也玩得不亦乐乎！
参观游记作文 篇9今天，爸爸妈妈带我和小弟弟去鲁迅故里参观。
到了那里，我们首先参观了鲁迅祖居，鲁迅祖居主要展示了鲁迅和他的家人用过的厅、堂、书房等各式各样的房间，体现了清末年代绍兴台门的风格。后来我们又去了鲁迅纪念馆，在那里我了解了许多鲁迅文学作品中的人物，比如：润土、阿Q、孔乙己……，我们还在那里看了一会儿鲁迅笔下的社戏。其中，我也牢牢记住了鲁迅先生的读书心得，就是读书要做到心到、眼到、口到。我还知道了横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这句话的`意思就是：形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命的精神。接着，我们去了三味书屋，听导游说，三味书屋以前是鲁迅读书的地方，还知道三味书屋的名称由来，就是把书看成是美味佳肴。最后，我们来到百草园拍了几张照片。
绍兴的名胜古迹可多了，下次我要好好参观一下，从名人那里可以学到很多东西呢。
