写春游的作文

2023-05-01 17:08:28
精选写春游的作文6篇

精选写春游的作文6篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的写春游的作文6篇,欢迎大家分享。

写春游的作文 篇1

4月17日清早,还在五点五十左右,我就被叫醒了,睡眼朦胧的我刚刚想大发雷霆、火冒三丈地“破口大骂”地说上一大通。平时,我起床可是离着时间相差太多了,怎么这么早就起床了呢?忽然,眼睛一转,思考了一下,火立刻憋了下去。这是因为我想了起来:今天是去九顶塔春游的!我无话可说,便迅速起床了。

起了床,穿好衣服“潦草”、少少的吃了几口饭,又吃上一粒晕车药……所有所有的事情都完成了,我和爸爸就上路了。

上了车,我坐到第五排,与王子潇一边说笑,一边吃着带的零食,欢乐多多。同时还唱着胡老师布置的歌曲。这似乎是一辆音乐车,有时,还会望着外面发呆……没过多久,我们就来到了九顶塔。

来到九顶塔,我们按照上操队形排好队,走了没一会儿,我们就看到了一个塔和一位笑眯眯的弥勒佛,后面还有一座庙。导游阿姨给我们解释:“这个塔是唐代时期建造的,中间有一个大塔,旁边有八个小塔,这个塔是是不断的修复才保存到这么好的。所以,叫做九顶塔。后面还有一个庙,如果你们愿意,可是与看一看。不过不要踩门槛,那样象征着不吉利。”

过了一阵,我就来到庙里,在那里,我看到了我们班里有一部分的男孩子在那里磕头、许愿呐!

“我可不会做那种磕头的事情,磕头的事情都是男孩子干的”这是我对着旁边的王子潇悄声嘀咕的。

集合了,我们先来到了傣族。首先,我们看到了傣族小伙子吹葫芦丝“歌曲”《月光下的凤尾竹》,还有人表演了“孙悟空耍棍”。这使我们哈哈大笑。最后,他们举行了一个小型的的泼水节,这泼水让大家几乎都淋到了。不过,我在上面观看,没有挨到“雨”淋。

然后,我们又去了苗族,在那里,我们观看了一位小伙子的爬刀山,这可真是惊心动魂,当那位小伙子在一定的高处只用两条腿支撑着,然后上半身向下。当他下来的时候,我们也不由自主地热烈地鼓掌了起来。

然后,我们又去了峡北窑洞,有一位大爷在那里唱歌,其中唱了南泥湾,我们也在一旁跳着舞。快乐极了。

我们又去了佤族,那里的男人们上身光着,下身就用无数的彩条围着他们的皮肤是古茶色的。那里的女人们有着一头长长的头发,会跳头发舞。多么奇怪的民族呀!

下午,我们去看了一场各个民族的一些舞蹈,还有一些互动的游戏——抢南瓜和穿铁鞋,我们在观众席上看着,真是有趣极了!最后,还有可以跳舞的机会,当然了,这样的好机会我是不会放过的。我三步做两步,快速跑了下去,与她们跳着舞,我快乐极了。

我们还看了马战和地道战。

马战是隋朝末年,程咬金“叛乱”的故事,这里面,一个个骑马的人表演了高超的骑马战术,太有趣了,我太佩服他们了!

地道战里讲了日本还在侵略中国时候的场景。里面有一些群众演员,里面就有汪泽洋的爸爸和解嘉琛。里面的汉奸演的也是有模有样,是名副其实的汉奸。不过在最后,乡村们以自己的智慧和勇敢打败了小日本。使我感受到团结是最好的。

虽然我们还没有逛完九顶塔,但是我们带着劳累、疲倦、慈祥的笑容回到了家里,我们快乐极了。

写春游的作文 篇2

一、写人---

湖畔,到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。——陈益《麦哨》

写乡村,离不开写乡村的人。写同龄人,这是同学们习作中必不可少的内容。作者采用了摄像式表现手法。“镜头”由远及近,最后停留在人物的面部,给予特写镜头。此外,作者在描写人物的服饰时,不仅抓住了特点,而且节奏感极强,读起来朗朗上口,给读者留下了深刻的印象。

二、写事---

湖边的草又肥又嫩,只消用手拉拉,竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面,翻跟头,竖蜻蜓,还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!

玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草,顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里,显得鼓鼓的。剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!——陈益《麦哨》

作者为我们展现了乡下孩童玩耍的场景:翻跟头、竖蜻蜓、摔跤比赛、采集“茅茅针”。其中作者详写了孩子们是如何采集“茅茅针”的。这是为什么呢?因为作者详写的内容恰是乡下生活中最有意思、最富有乡村特色的,也是大家所不了解的。像“翻跟头”“竖蜻蜓”“摔跤比赛”,都是大家熟知的,所以略写了。

三、写物---

鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的`房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。——陈醉云《乡下人家》

这一段作者采用先概括后具体的写法,分别描绘了母鸡和公鸡的活动情景,最重要的是,抓住了它们的特点。雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去,俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬,又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园。这样的事物和场景具有浓郁的田园生活气息。

四、写声色---架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。——陈醉云《乡下人家》

乡村的声音是多么的美妙!纺织娘的叫声,知了的叫声,公鸡的鸣叫声,泉水淙淙,小河叮咚,芦苇荡漾的声音……将这些美妙的声音写进习作中,文字就会变得悦耳动人。

放假了,请爸爸妈妈带你到乡村体验乡村生活,感受田园风光,然后把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人事,也可以是感受或体会。自拟题目,把想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句。

经典例文:

田野是一间大教室

所有动植物在田野里,都是奋发向上的莘莘学子。

不信你看,点播在麦地里的蚕豆开花了,从蚕豆花的黑眼圈下,蚕豆荚偷偷爬出来,鬼精鬼精地探身到麦禾中,模仿一条条大青虫,好让你待在座位上莫动,忍住莫动!茅草花,小个子,粗着肚子发着急,举起一把小白伞,想跟芦花去比试,也不想想,现在是什么季节!荞麦花,漫天雪,开在三角形的嫩叶腋窝里,被风一吹,颤颤巍巍也要飞。油菜荚满田满野,像是些小小营养师,携了油料来调味,专为伙伴们长力气。

你再看看溪头地角——成熟了的绿豆粒,一兴奋就会跳出来,一跳跳到了池塘边,一落落进了乌龟眼,一变变成老乌龟的灰绿色眼珠子,且正在头脸两边不安地乱转呢。

——这个,纯属雕虫小技!

端端正正的芝麻们,站在大片荒坡上,好长时间无人闻问,芝麻花儿脸一白,不由扬起脸,把细白瓷茶杯端起,镇静地细细品尝回味,好像悠然问我:“看我跟白玉兰花相比,是不是同一个样子?”荠菜花也叫地米花,只要给她一小块沙地,哪怕零零星星,邋里邋遢,她也要白牡丹似的,绽放出银色的面子,虽然她随和恳切,一直低到尘埃里……

确确实实,田野是一间大教室。

生活在宽敞明亮的大教室里,心情舒畅的青蛙像一块鸣叫的翠玉;麦穗上面的小飞蛾,像一颗颗葵花籽;大白蛾粉粉地飞起来,要不是肚子溜圆,可以媲美白蝴蝶……令我感兴趣的还有红蜻蜓,你看它头配两颗红石榴籽,细长空灵的躯体,简直就是一根燃红的灯芯草。

在田野这间大教室,出于学习与模仿的本性,所有动植物既唇齿相依,求同存异,又各擅其美,各展其性,该热辣的热辣,该醇和的醇和,该甘甜的甘甜,该酸涩的酸涩……因为它们必须遵循的更高律令是“物竞天择,适者生存”。

这有多好啊!田野是一间大教室,不用说,蓝天自然成了屋脊,沙尘暴是飘过来的粉笔灰,告诉你保护自然的道理,而夜空中那一粒粒闪烁、启智的星子,则是黑板上最为美丽的象形文字。

这样的大教室里,天天上着音乐美术课、体育劳技课、方言外语课,还有天文地理课、数学历法课、物理化学课……这些生动活泼的课堂中,甚至碎花铺地的廊道里,密密匝匝、满满当当的,都是我们田野里的孩子。

这多么让人艳羡惊喜!

点评:

作者用活泼的笔墨精准地描绘出田园里每一种植物的特性,字里行间透出机灵和动感。他熟悉田野里的一切,就像一位老师熟悉他的每一个学生一样。

当然,还有大郑很喜欢的借用歌词,比如,有一首歌叫《垄上行》:“我从垄上走过,垄上一片秋色,枝头树叶金黄,风来声瑟瑟,仿佛为季节讴歌。我从乡间走过,总有不少收获,田里稻穗飘香,农夫忙收割,微笑在脸上闪烁。蓝天多辽阔,点缀着白云几朵,青山不寂寞,有小河潺潺流过。我从垄上走过,心中装满秋色,若是有你同行,你会陪伴我,重温往日的欢乐。”我们可以比歌词改编一下,就可以是一首歌唱春天美景的歌了,然后就用到咱们的作文里:“我从垄上走过,垄上一片春色,枝头树叶嫩了,风来声瑟瑟,仿佛为季节讴歌。我从乡间走过,总有不少收获,田里春水满满,农夫忙插秧,微笑在脸上闪烁。蓝天多辽阔,点缀着白云几朵,青山不寂寞,有小河潺潺流过。我从垄上走过,心中装满春色,今天我们同行,风儿陪伴我,共享春天的欢乐。”另一首《走在乡间的小路上》也可以这么改。

写春游的作文 篇3

今天是个好天气,我们全校师生去东山公园春游,大家非常高兴。在路上,有的唱歌、有的的一路说说笑笑、还有的在蹦蹦跳……

我们到了东山公园,品尝东西时,我发现一只小蚂蚁进入一个洞口,结果出来了一群蚂蚁,我就故意把一片薯片捏碎给蚂蚁,观察它的行动。它们搬走一点食物后,又出来了,这回我可没给它们东西吃,可它们跑到装薯片的袋子里偷吃,我生气地把薯片扔到垃圾桶里。

不一会儿,有一只蚂蚁出来了,它悄悄地偷走了一些饼干馅,我假装没看见,是因为我不爱吃的饼干。这只蚂蚁进入洞里就再也没出来过了。

这次春游,我发现:蚂蚁发现好吃的,会通知其他同伴,不会独吞,它们团结、无私。

写春游的作文 篇4

__年3月26日,我们澧江一小的校园显得格外热闹。因为,我们澧江一小全校师生要去春游了!哦,对了,我们六年级是去澧江二中。

早上7:10分左右,我来到了学校。由于集合的时间还不到,我就用手中的数码相机拍起照来。早上八点,集合时间到了,我们排着队下了楼,恨不得马上就出发。but,由于我们是按照由低至高的顺序出发的,我们就只能等着。终于,五年级的最后一位同学走了。于是,我们立刻出发,向着澧江二中前进。

大约一个小时之后,澧江二中的校门在我们的欢声笑语中出现了。在我们进入校园时,二中的一些老师还在一旁鼓掌欢迎呢。然后,我们在二中的篮球场上听了听二中的校长讲话后,就在二中初三年级的一位老师的带领下游起了二中。

首先,我们来到了二中教学楼背后的足球场。据老师介绍,这是元江县境内所有小学和初中里最大的一块足球场。然后,我们绕着球场周围的跑道走了一圈。在走到教学楼后面时,正在上课的二中的哥哥姐姐们都把好奇而又羡慕的目光投向了我们,还“哇”的叫起来了呢。这时,我看到了他们每个人的桌上都摆放着一个放有一大堆书的书立,看来他们还真是不容易呢。

接下来,我们绕过休闲区,走向宿舍区。再走到一座小桥上时,老师指着桥旁一片很大的区域,告诉我们,这里将要建起两块篮球场和一款羽毛球场。到那时,二中的学生们就可以经常来这里互相切磋球技了。

接下来,我们又在宿舍区转了转,,就立刻进入食堂,捞出自带的食品,与同学们大开吃戒。哦,对了,老师本来说每个人都必须在二中吃一顿饭的,但由于零食太多,有些同学就没打饭,而我只随便拿了点菜。还有,白宛鑫带来了一盒她自制的寿司,这些寿司包的东西十分丰富。什么大米、糯米、鸡肉、牛肉、猪肉……所以,这些寿司再五分钟之内就被我们讨光了。但是,这还不是最厉害的。当我把牛肉干拿出来后,立刻遭到了疯抢,5秒后(真的,我数过),牛肉干全消失了——被抢光了呗。

吃完东西后,我们收拾了一会儿,就恋恋不舍的离开了二中。

写春游的作文 篇5

春天来了,天气渐渐地暖和起来。

在这和风送暖,春光明媚的季节里,我校组织了一年一度的春游活动。清晨,我背着父母为我准备好的干粮,穿着整洁的服装,带着鲜艳的红领巾,迈着轻盈的脚步,一路兴高采烈地来到学校。看见大家像一群快乐的小鸟,叽叽喳喳地在操场上等候汽车。迎着朝霞,迎着太阳,队伍终于出发了。汽车缓缓启动,车厢里一片欢声笑语。这时,我的视线渐渐地移到窗外,尽情地欣赏江城的美景。随着汽车的行进,我的思绪仿佛也飞驰在无边的梦境,不知为什么,江城的湖光山色,亭台楼阁,小桥流水,酷似海边的金色沙滩,仿佛神圣的小精灵,在我的眼前挥之不去。汽车在不知不觉中,来到了东湖风景区――磨山沙滩浴场。映入眼帘的是那秀美的湖光山色。宽阔的湖面荡漾着无数只小船,碧蓝的湖水与蓝天相融,春风不时的拂面吹来,令人陶醉,令人心旷神怡。那碧波荡漾的湖水,在阳光照射下波光粼粼。湖边一颗颗柳树发出嫩绿的幼芽,在春风吹拂下,柳枝轻轻地摇摆,仿佛在向我们频频地招手。明媚的春光让人心动,踏青的欲望驱使我们这群快乐的小鸟,顾不上一切地跑进沙滩浴场。在阳光的沐浴下,大家三五成群的在沙滩上无忧无虑地玩耍。有的在沙滩上乐呵呵地挖水渠,把湖水引进来;有的展现自己的想象,用黄沙搭建梦想中的城堡;有的进行着有趣的拔河比赛、探险游戏和捉迷藏……沙滩上到处洒满了欢乐的笑声,同学们玩得汗流浃背,在幼稚的脸上绽放出喜悦的笑容。我们尽情地玩,尽情地跳,全然忘记了人世间的烦恼。快乐的春游,使我们亲近了自然,放飞了心情,充分地享受着春天的幸福时光,感受到自己童年生活的快乐和丰富多彩。快乐的春游,真好!

写春游的作文 篇6

5月2号,一想到明天就要去春游了,我就兴奋得睡不着觉。第二天6点就醒了,于是急急忙忙地问奶奶:“下雨了吗?”奶奶说:“没下雨。”一听到这句话,我的心终于就放下来了,我希望待会儿也不要下雨。起来洗脸刷牙,吃过早饭,背上小背包,踏出家门,向学校走去。

“上车了!”同学们纷纷为自己找座位,找完座位安静后,车开了,我的心里好紧张,一想到待会儿的景物,心情就由紧张转到了激动。在车上,同学们分为两组,开始了唱歌比赛。一会儿唱《云》,一会儿唱《咏鹅》,唱了好一会儿,车终于到了。

我们下车排好队伍走进动物园,老师把我们带进海狮表演场。我们又开始找座位,于是大家坐好开始等待海狮表演。等了好一会儿,海狮表演开始了。我们看到一只小海狮从门里走了出来,然后,主持人阿姨开始介绍这只小海狮,介绍完我们开始看海狮表演。这只小海狮可厉害了呢!它会接圈圈,还会顶球,更精彩的是它还会跳起来翻上一个霹雳大跟头呢。最后主持人宣布演出结束,我们都心不甘情不愿地走出了表演场。老师把我们带到的地方有亚洲象,老师让我们停下来看亚洲象。“大象可真大呀!”我看了看,大象简直比它身边的大石头还大。大象总是甩着鼻子跺着脚像是在锻炼。看完大象我们还看见了鸡、鸵鸟还有像鹅一样的动物。老师又把我们带到一个专门看熊的地方,这里的熊有两种,分别是黑熊和棕熊。我们一起来看熊,首先看到一只熊在一个三角形的玻璃下面的一间小房子里,那只熊不停地碰着栏杆,好像非常想出去。我们又来到另一个玻璃三角形屋子的上面,大家争先恐后地想为自己找一个看熊的好位置,可是奇怪的是里面却没有熊,大家都扫兴地走了。大家跑向栏杆边,看到栏杆下有一片湿湿的土地,土地上有一座滑滑梯,滑滑梯上竟然有一只熊,那只熊一直流着口水,滑滑梯上都是它的口水了,这时大家看了看下面的土地,还有一头黑熊在那里爬。突然那只在滑滑梯上的黑熊从滑滑梯滑了下来,像是要去找它的同伴,这时老师让大家排好队接着前进。

可是,这次我们并没有去看什么动物,老师把我们带到了一片空地上,让大家开始吃东西,我和蒋欣洋、李可萱、陈晓涵、蔡子悦、林蓉郡围在一起用雨衣铺了一张“小餐桌”,大家拿出自己的食物边吃边聊,还递给对方食物吃。就在我们快要吃完的时候,天上突然飘下了雨点。有的同学大喊:“下雨了!快收摊。”有的同学则急急忙忙地把剩下的食物放进自己的背包里。老师开始给我们带队,我们走出动物园上了车,又坐了大概一个小时,终于到学校了。这时我们发现刚才的小雨点已经变成大暴雨了。老师让我们穿上雨衣,下车回到班级,开始清点一下人数,确认没有人走丢后,老师把我们带出教室,送到接送点,我们终于回家了。

这一次的旅程已结束,回想起这次看到的每样东西都想再来动物园一次,但是下一次可得等到明年春天了。

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