游记优秀作文

【必备】游记优秀作文六篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的游记优秀作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蒲石河森林公园位于凤城市赛马镇北部山区，蒲石河由森林公园内蜿蜒而出，两岸高山峡谷，剑峰林立，山上林木葱郁，河谷绿石如茵，这里保存完好的原生态景观，是零距离接触大自然的绝佳之地。

日上三竿，我们驱车从赛马镇出发，很快就到了公园门前，一走进山门，只见一条大道直伸向远方，右侧高大的山峰像一堵墙，阳光从峰顶斜射下来，落在道路两侧浓密的树叶上，花花绿绿的色彩立刻映入了我们的眼帘，经过溪水反射的光晃动在对岸的林木上，给无边的山林映上一抹亮色。夹岸的厚重的枝叶直铺向水面，红的黄的绿的叶杂彩纷呈，她们在风中晃动、摇摆着，尽情展露着她们婀娜的丰姿，似在欢迎我们这群远方的来客。我们早已按捺不住，纷纷拿出手机、相机，争相取景，拍照留念。春雷不屑一顾，说，“这还没到地方呢，好的在后面呢！”，但我们依然兴奋不已，人人自得其乐。

在极度的兴奋与激动中我们逶迤前行，峰回路转，左侧的山峰不见了，右侧的山体开始上升，过了一座石桥，公路开始沿左侧山角向前延伸，溪水到了我们的右侧，水面也开阔起来。难怪叫石河，大大小小、各式各样的石头铺满河床、镶满河岸，绝无半丝尘土，两岸的林木也全是从石隙中长出来的，每一片叶都显得神采奕奕，从头到脚，周身是不染纤尘的纯净。 不知是谁，在河中大石上穿梭跳跃着，竟跑到河对岸去了，大家都说，他一定是相中了这片地方，准备上山当猴子去了吧。我们纷纷仿效，不一会，河中的大石上全站上了“猴子”，大家摆出各种姿式，互相取笑，宏国合掌念佛、燕燕抚手凝思、小伟单钩垂钓、萍萍临溪补妆，阿国金鸡独立，一不小心掉进水里，又和铁生打起了嘴仗，大家立刻哄笑，我用相机记录了这一幕幕美丽的瞬间。这时，万里晴空下的片片白云倒映在水中，与淙淙的'流水交错，不知是天转，还是地旋，我们如在云端，又似在水底，行云流水！这正是我们此刻的心情。

终于，大家都玩累了，春雷说，上午再看看和尚帽吧，那可是杨靖宇将军当年的抗日根据地，我们的红色之旅不能少了这一课啊。半小时的车程，我们来到了蒲石河景区的最深处，前方已经没有了路，一条深涧横在眼前。远山由高低、错落的树木形成了一片林海，季节在这张立体的画布上印上了极其丰富的色彩，有的以黄、红为主，又不乏绿色，有的在一大片绿上零星地点缀着黄、红，似乎被临空泼洒了颜料，绝无半点人工的造作。这使我相信了树木、山林都是有灵性的，绝不同于小草，经不起一场霜冻。即使同一棵树，不同的方向、位置也呈现着不同的颜色，有的枯黄、有的艳红、有的竟在秋风中保持着新绿，真是各有千秋，各成气候，绝不苟同，完全按照自己的生命周期，用生命的力量对抗着严酷的大自然。

右前方谷底一柱巨石峰起，直插云霄，峰顶有一围巨大的赤色岩石，状如帽，这就是著名的“和尚帽”了。春雷说，就是在那么高的地方，有当年杨靖宇将军的抗日根据地，现在还保持着一部分石头房子，一块韭菜园子，当年的抗联英雄们在这里坚持打游击，牵制了日军大量兵力，遇上鬼子封山，就只能靠一点可怜的韭菜来充饥，但将军战死后，日军解剖了他的遗体，发现他竟以军大衣中的棉花、树上的树皮、雪下的草根为食，可见这个韭菜园子在当年又是多么的重要啊！我们都默然了，和先烈们相比，现在的生活是多么富足和幸福啊！但仍有人不懂得珍惜，忘记历史就是背叛！午餐很丰盛，但我们还是特意让王村长给加了一道韭菜，春雷说，这就叫“抗联韭菜”吧，大家吃得很香甜，因为我们品味的是那段历史，咀嚼的是那个年代。因为这是春雷的老家，今天他更加健谈，说起这里的景点，他如数家珍，在他的提议下，我们决定去看看石湖。

我们沿着一条溪流北上，一路地势缓缓上升，一条沿溪的石板路向大山深处延展，这里是一个较为开阔的谷地，足有50米宽，由于是枯水期，只有中间一条细流不紧不慢地流着，两岸的石头、树干上都生满苔藓，很象本溪的汤沟（绿石谷），不同的是这里更加开阔，踩在石头上可要小心了，又湿又滑。满谷红的、黄的、绿的枫叶已经充斥着整个山谷，不见一点土色，路边的树上不时垂下一根根长藤，试着一拉，竟能经得起人，我不由得想起《西游记》里的树精藤怪，难道就是他们？真不知道它们是怎样长上去的。一株长在沼泽中的老树引起了我们的注意，树冠已经没了，只有一段两米多高的树干，足有二人合围粗细，浑身扎满了红色缎带，非常显眼，哇！原来是一位树老仙啊！我们都肃然起敬。只见她一枝斜生的枝桠横在半空，竟枝繁叶茂，丝毫不领会秋意。我们都想去和树老仙合个影，但她生在沼泽深处，实在没法过去，还是小邹有办法，只见他抓住一根藤条，向后倒退几步，只一荡，身体已经在半空中了，一松手，他早已稳稳地站在古树旁边。我们几个如法炮制，进入沼泽才知道，山里的沼泽根本不陷脚，因为这里根本没有泥土，全是石头，坚实得很。

石湖，其实就是一个大的石坑，水从高高的崖上冲下来，形成一面瀑布，石崖上有几个红色的刻字，“石湖飞瀑”，整个崖壁布满青苔，石湖不大，30米见方。沿左侧有石阶上去，有小路通向山顶，由于时间关系，大家决定返回。

回来的路上，我们还是很兴奋，别在衣服上的一叶叶红枫表达了我们不忍离去的心情，也许是收获太多沉重了我们的脚步，也许是又将面对现实的世界让我们望而却步。

“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”包含了孔子寄情山水、回归自然的愿望。我们今日邀哥引妹，品山林野味，尝溪涧奇珍，把酒言欢，纵情山水，寻美景以陶情操，临遗迹以吊先烈，濯清流以效前贤，作华章以记趣事，也正是缘于我们对生活的热爱和追求吧。

感叹中国高考的同时才了解，韩国教育并不轻松，每年十一月，高三学生也在书海中奋斗。此行我们访问了女子初中，外国语高中，湖南大学，所有的同学老师都被那儿学生的自然大方的气度所震撼并感动着。她们会因为看到自己同学卖力表演而疯狂尖叫，她们会以主人翁身份热情地带着你奔跑在校园，她们会围挤在校门口看着我们离去，而不会因为我们是客人而表现出过分的“懂礼”，也罢，热情款待何不为“礼”。

老师微笑着看着他们，鼓励他们真诚招待，日渐萧条的秋日，却因学生的.活泼而又添生机，学校真成了学生的天地……

后记：一觉醒后，面对天一中学大门，醒悟，七天的旅行如此之快，似乎上一刻我还坐在旋转木马上舔棒棒糖。快乐的旅行留下美好回忆，也留下无尽的深思。在韩国留下的脚印，每一步都有着不同的心情记录着中韩的友好交流。在海边我曾清楚看到中国边境，原来我只跨出如此一小步！

那令人向往的避暑山庄也叫热河行宫，在古代的时候，只有皇帝才可以去那里避暑，是平民百姓的禁地。当今它已成为，普通劳动 ……此处隐藏915个字……，默默地为人类付出。

最后还要说一句，我爱你热河泉。

大家好！我就是一只漂亮的芦叶船，我给大家带来的就是东海游记。

我很想去东海，可没人把我放到水里。有一次，我醒来时发现我在水里，原来一个小男孩把我放到水里的。漂着漂着我听到前方有汹涌的`声音，像狮子在吼。我漂近一看，原来就是长江。那汹涌的江浪好似要把我吞没一样。

我漂呀漂一直漂到了东海。听说东海有龙宫，我便想下去看看。幸好我安了下沉机，要不然我会一直漂在海面上的。我游到了海底，发现那里有几座玉石做的宫殿。突然，我发现龙宫居然在动，我游过去一看，原来就是一只猴子，拿着一根棒子在打一条龙。呀！！这不就是大闹东海吗？这比在电影院里看的真实多了。如果再有一盒爆米花就更好啦！

就在这时，我听见有人在叫我，原来就是梦呀！

20xx年10月8日学校组织了我们四年级全体同学去北京野生动物园秋游，游北京野生动物园，坐在大巴车上，我的心早就飞到了野生动物园里了，一路上和同学们猜测着野生动园里都有什么动物。大家都期待着跟野生动物有一次亲密接触。

我们乘坐的大巴车行驶了大约一个多小时的路程，就到了北京野生动物园。大巴车刚刚拐了个弯，我就看见有个特大的大门，上面写着北京野生动物园几个大大的字。同学们开始兴奋了，眼睛睁的大大的，有的男生居然还小声学着各种动物的叫声。同学们很有秩序的走下大巴车，不一会儿吴主任给我们每人发一张票。排着队走进园区，先从右边场馆的依次开始参观。最先映入我眼帘的是小猴子，活泼可爱，跳来跳去的。还不时地冲我们做着各种各样的动作，好像在说：欢迎来到我们家做客，随便走走，随便看看吧。我跟着队伍往前走，看见了大狒狒和长臂猿。它那红红的屁股，高高地翘了起来的尾巴，这都是它们独有的特征。长臂猿的胳膊长长的，喜欢把自己吊起来晃来晃去，像是在展示着自己的风采。它的四肢看起来要比体操运动员还要灵活呢。

看完猴子和大猩猩我们去看了一场精彩的动物表演，有小猴子骑独轮车，有狮子走s、跳圈，那几个大狮子表演完还冲我们嗷嗷的叫了几声呢！不知道是炫耀还是向我们要掌声？最精彩的是小熊的表演了，四只可爱的小熊分别躺在四个高高的台子上，每只小熊的怀里抱着一根又粗又长的棍子，随着驯兽师的一声哨声，它们开始表演，棍子在有节奏的转动着，台下立刻响起了热烈的掌声。

看完动物们的`精彩表演，我们乘坐公园提供的小巴士车进入散养区，刚开始我还挺担心的，生怕那些凶猛野兽回来攻击我们，走进去之后才发现，这里一切都显得很平静，几只悠闲的黑熊在打着哈欠，老虎漫不经心在散步，倒是有一只大狮子用圆圆的眼睛盯着我们的车，好像在琢磨着什么。狼也没有想象的那么不友好，只是远远地看着我们。它们各自干着自己的事儿，似乎不关心我们的到来。也有些动物看车子来就慢慢走过来，我想它们肯定是想要些食物吧。

除了这些我们在动物园里还看见了，大象、长颈鹿、鸵鸟、鹦鹉、孔雀等等一些我叫不出名字的动物。时间过的好快，我们该回去了，大家恋恋不舍得和动物们说再见。在北京野生动物园里我们学到了很多关于动物的知识，也留下了我们美好回忆。北京石景山区石景山实验小学四年级:孙一丹

北京动物园参观有感——教育对人性影响的浅显理解 前几天，去北京动物园游玩，参观了国宝大熊猫馆、两栖动物场馆、犬科动物馆、夜行动物馆、飞禽类场馆、爬行类动物馆等。旅游旺季，感觉人多，动物少，天气很热。 参观过程中，与孩子聊起动物，自己感觉有关动物的知识很是贫乏，相对来说，孩子的知晓的比较多，说是教材中或是老师课上讲到的，这样看，现在的教育与30年前相比素质教育的成分增加了，改革最大的是教材的变化，我们的教育改革在前行。为了不虚此行，了解更多的有关动物习性，一路参观，一路观看每个场馆外面挂着的介绍牌，收获很大。参观中，更大的亮点，是看到的几块展牌，主题是“动物教会我们什么？”。

感觉很好，看出动物园管理的水平，但是感觉带有主题的宣传内容太少了，整体就会缺乏人文气息。“动物教会我们什么？”主要有：一是狮子从不利用它的力量去羞辱其它同类；二是黑豹和美洲豹唯一的区别只是颜色而已；三是熊不会重男轻女；四是象群从不放弃年老的大象；五是当两个猩猩群体碰面时它们总是避免冲突；六是海豚会救助受伤的同类，帮助它们生存。其实这些都是动物的天性，对人类应该有所启发，是值得人类学习的良好品质。

看到这些，联想起上大学时，读到的有关哲学书籍，好像是探讨人的属性问题的。人性的本质是什么？有性善说和性恶说之分，据说争论还很是激烈，也是教育理论关注的根本问题之一。其实，我认为不管是性善说还是性恶说，只能说是人性所表现出来的两个方面，人性有善也有恶，这就需要去实施教育，使善的方面发扬光大，使恶的方面得以摒弃，人的发展就会向有利于社会的方面发展，就会成为社会有用之人。这其中的转化，教育的作用是最为主要的手段。

睁开双眼时，已是次日清晨了。

呀，什么味儿，好香啊！我顺着香气的方向走去。

呀，是几棵桂花树！我踮起脚尖儿，努力把鼻子凑近那一朵朵金黄的小花，浓郁的香气顿时沁入心脾……突然，一滴水珠从我鼻梁上滚落，湿润的，冰凉的。原来是昨晚的雨！这雨，把叶染得更绿了，把花润得更香了。新的一天，桂花树又开始舒展她的花叶，舒展她新的活力。

我们驱车来到长隆野生动物放养区，车窗外细雨蒙蒙。一只鸸鹋挺着它肥硕的`身子走了过来。“快去喂吧！”妈妈拍了拍我的肩膀。我紧张的咽了咽口水，打开车窗，把早已准备好的面包放在手上，送到鸸鹋的面前。 “咕——”饿了一早晨的鸸鹋开心的叫着。每当它的脑袋往前探一步，我的手就往后缩一下。“你…想干…干…什…什…么！别…过…过来！”我的手开始发抖了。鸸鹋可听不懂，它兴奋地叫着，瞪圆了眼睛，小偷似的，以迅雷不及掩耳盗铃、铃儿响叮当之势把我的面包叼走了。“啊——！”我被吓了一大跳（其实并没有多疼），加上之前的恐慌，我尖叫声提高了整整一个八度。而一旁的鸸鹋，却高高兴兴的拍着它灰色的羽毛，迈着长腿跑远了。“这只可恶的鸸鹋!”我气急败坏地望着它远去的背影喊道。 车继续往前行驶。远远的，几只白虎慵懒的打着呵欠。瞧这美丽的斑纹！白色的底，黑色的纹相得益彰。这斑纹像是画家在白纸上精心勾勒出的花纹，又像是书法家在宣纸上认真写出的毛笔字。 一位驯养员走了过来。他熟练地拿起一块肉，向虎穴扔去。“嗷！”一只白虎猛地扑了过来，一改刚才懒惰的姿态，叼起了那块肉。其它白虎也应声赶了过来，可还没等闻到肉的香味，那只白虎连眼也不眨，就一口把肉吞了下去。 “看，那是什么？”“长颈鹿！”“脖子真长！”“这不会就是马戏表演表演的那一只吧？” 我们下了车，准备去喂长颈鹿。我拿起一根树枝，向长颈鹿挥舞着。“老爸快看，有一只过来了！”那只长颈鹿笃定地一步一步走来，缓缓的弯下脖子，闻了闻，趁我说话的时候，一口咬住了树叶，被我发现了。于是我们俩像拔河似的开始拉扯起来。 “少吃点儿!” “别的长颈鹿还得吃呢！” “啊，我的树叶！” 最终，长颈鹿津津有味的吃着整根树枝获胜了。