春游的作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的春游的作文，希望对大家有所帮助。
春游的作文1盼着，盼着，春游的日子终于到了！
今天早上，我走到窗前，一看。天上细细碎碎的雨正争先恐后地从上向下落。我的心一下子跌到了谷底，心想：这下，我们组的同学肯定都不去了，这可怎么办呢？我灵机一动，想出了一个好办法。我们家不是有一个帐篷吗？有了它，这点雨又算得了什么呢？我马上打电话给我的两个好朋友，和他们一起出发去北川春游。
在车子里，我总感觉车子开得很慢，也不知过了多久，我们才来到北川。下了车，我赶紧拿出帐篷，和大家一起把帐篷搭好。帐篷一搭完，我就和朋友们就钻进了大大的.防雨帐篷。虽然外面雨丝渐密，但帐篷里干干爽爽。把帐篷的“门”一关。我们拿出手电筒玩手影游戏。我先做了只“小兔”，瞧！它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样子煞是可爱。我还特意为它配了音：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”朋友也不甘示弱，马上也做了个手影。他一边做一边说：“哦！大灰狼来啦！大灰狼饿得慌，血盆大口张又张……”说着就扑向我的“小兔”。我们的手一会儿变成“鸽子”，一会变成“孔雀”，一会变成“老鹰”，一会变成“小狗”，真有意思。玩了一会儿，我们就把帐篷的“门”打开。向外一看，雨继续下着。翠绿的柳树把头发甩到池塘里，鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴……
快乐的时光总是那么短暂，我们恋恋不舍地离开了北川。这真是一次有趣的春游！
春游的作文2在阳光明媚的周六早晨，我们去科技馆参观。每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，大家一路上叽叽喳喳个不停，可兴奋了。
到了科技馆，参观了科学实验室、水世界、倾斜小屋和游乐场。
给我印象最深的是倾斜小屋，在参观时我感到头晕眼花，站立不稳，有些同学差点就摔倒了，我们站在倾斜小屋中，因为空间小，负责我们身体平衡的内耳前庭器官和肌肉骨骼会告诉大脑，地面是斜的。但是我们周边的`物品都是以斜面为水平面摆放的，所以我们的眼睛看到后，告诉大脑，地面是平的。两个互相冲突的信息导致大脑不知所措，于是我们会感觉站立不稳，头昏眼花。所以眼见不一定为实，需要去亲身体验。
在水世界中有个叫做杯子水车。转动转轮来带动水车，固定在水车上的杯子从水池取水，转到顶端后倒入水槽，然后从出水管流到不平衡木上，并一层一层地落入水池里。古代的筒车就是利用这种原理来灌溉农田的，我们的祖先真的非常有智慧。
科技馆是个有趣又长知识的地方，下次我还要再来玩。
春游的作文3春天到了，我们一家四口人去天马岛春游。
一大早，妈妈就把我叫起床说：“儿子，起床了，今天我们去春游。”妈妈准备了水、饭，水果、风筝、标本盒、帐篷，地毯……还有我喜欢的玩具。拿的东西都收拾好，我们就出发了。在路上，我们发现有很多人也是去春游，一辆一辆的车从我们车旁驶向前方。经过一段时间的车程，我们终于到了天马岛。
我们进去后，发现有很多人。有的是团队一起来的，有的是一家人来的，还有的是和朋友一起来的。我们找到一块空地，爸爸妈妈忙着搭帐篷，整理东西，我拿着照相机到周围拍照。我走到一处树林里，发现这里有一些我不知道名字的树，我问了问旁边的一位叔叔，白白的那棵树是什么树？叔叔告诉我是梨树。我发现梨树的花瓣洁白，好像雪花，很美丽。这时，妈妈叫我回去吃饭，我连忙拍了一张梨树的.照片，然后跑了回去。我在吃饭的时候，发现有人在放风筝。我问妈妈：“等一会儿吃完饭的时候，你可以带我们去放风筝吗？”妈妈说：“能啊！”吃完饭了，我们去放风筝。我的风筝是一架飞机形状的，风筝飞得高高的，像一架真的飞机一样。我们放了一会风筝，到下午了，我们就收拾东西回家了。
这次春游我们玩得很开心，让我非常难忘，等明年我还来这春游。
春游的作文4春天到了，愉悦的春风吹过，催促着我们快快放下手头的工作，到户外去，享受这春光明媚的好时光。
学校组织到世博园春游，踏进公园的大门，眼前便挂上了一幅五颜六色的水彩画。各种各样的颜色全挤到一块儿，像赶集似的，热闹非凡。颜色虽然杂乱但却更显自然与真实。这幅画以绿色作为底色，这种绿色不是深沉的墨绿，而是春天特有的嫩绿色，其中还微泛着点黄光。美丽的事物，人人都来分享。我们个个陶醉其中，而那些自然界中其它的小生灵也都纷纷赶来。小蜜蜂在春天的花丛中显得更加干劲十足，忙碌地飞来飞去；小蝴蝶在春天的微风里，舞动得更轻盈、优美；小鸟儿在枝头开心地欢唱，它们吟唱着春天无限地美丽。
我们来到一条小河边，河水是绿的，河对岸的山是绿的，身旁的柳树是绿的，就连脚下也都是绿茵茵的小草……整个世界都变成了绿色的.。可爱的柳絮，从柳条上蹦出来，调皮地在春风里打着滚儿，它们飘啊飘，让我感到似乎是做了一个梦。天空下着白色的雪花，雪花飘落，落到水里不会融化；落到树梢就成了一条缤放的小花；落到我的手里，不是刺骨的冰凉，而是软的、暖和的。奇怪的梦，美丽而快乐。
蔚蓝色的天空中荡漾着各式各样的风筝，它们飞得很高，可是也由一条线给系着。这条线不仅连着风筝，同时它也连接着风筝主人的快乐。快乐将风筝与人相连，快乐也将人与春天相连，快乐还将人与自然相连。
春游的作文5今天是个春暖花开的日子，也是个特别的日子，这是我第二次过十岁生日，前一次是爸爸妈妈给我过的，这次是我和同学们一起过的集体生日，我既兴奋又期待。
我们全班乘着大巴来到月湖公园，欣赏着春天的美景，感受着春天的.气息，我们分成四个小队，绕着月湖争先恐后地努力闯关。游戏后，老师告诉我们，为了这次活动，父母也给我们准备了特别的礼物——一封写给我们的信。当我拆开信封、轻声读信时，深深地感受到父母对我的爱以及期望。读着读着，我感觉鼻子一酸，眼泪也在眼眶中打转了，好像就要流出来了。因为我是男孩汉，所以强忍住了，转头看见坐在身后的李宇浩、沈倩怡他们都忍不住流下了眼泪，泣不成声了。原来爸爸妈妈为我们准备的是这么温馨的礼物啊！
快乐的时光一闪而过，我们要回去了。本以为今天的活动就这样结束了，没想到顾老师突然告诉我们：“回到教室还有派对哦！”同学们一下子兴奋了起来。回到教室我们惊讶地发现，经过父母们的精心布置，我们的教室变成了梦幻的舞台。我们吹蜡烛、吃蛋糕、许着愿、抽着奖，大家沉浸在一片欢乐的海洋中，意犹未尽。
十岁，意味着我们要从童年走向青年，在成长的道路上迈出了一大步。这是一个多么难忘、多么特别的日子啊！
春游的作文6今天，老师带我们游览了文湖公园。
清早，我们乘者 ……此处隐藏2007个字……周五放学时，老师告诉我们一件令人兴奋的事——春游。春游前的一天，我赶紧把要准备的东西整理好，早早地上床睡觉，为春游养精蓄锐。
星期一早上，我怀着激动的心情来到学校。教室里，同学们个个喜气洋洋。有的神气十足地拿出自己带的好东西，有的跟别人比谁带的东西多，谁的`东西好……我们在热闹的气氛中等着老师的指令。
等啊等，盼啊盼……
终于，队伍启程了，一路上大家高高兴兴、说说笑笑，很快就到了城市广场。那里的花草引起了我的注意，特别是一种红得像火一样的叶子，好像给大地妈妈铺了块火红的地毯。
老师先带我们到诸暨博物馆参观。走进里面，那里有很多我们平时没见过的东西，你瞧：古代的三足盆、青铜剑、印纹陶罐、毛泽东批示……展示了民俗风情、人文地理、地方特色等。让我印象最深的是关于西施的展览，她是古代的四大美女之一，我们在书上、电视上都能看到关于西施的介绍。
出了博物馆，我们就来到城市广场中心。那里可以一边欣赏逼真的动画、在空中翩翩起舞的风筝，一边与同学们一起分享美食，真是快活啊！
时间过得飞快，不知不觉中就得回去了。在回去的路上，同学们唱着一首首动听的歌曲，吸引了路两旁的行人。
多想和同学们在一起多玩一会儿。以前总嫌时间过得太慢，像蜗牛爬行一样，现在却觉得时间像快速飞逝的流星一样，眨眼就过去了。
依依不舍地与同学们告别，期待每一天都能这么开心。
春游的作文12我们学校举行了去长江大堤那边去春游。我们老师说“明天去长江大堤哪去春游，不要零食可以带一下巧克力饼干，还有一些水，”我们听了心里开心极了
，有一些人出了教室大声说；“太好了，”有一些人连蹦三尺高，我心里也不由自主了。第二天，天气晴朗，阳光明媚，太阳公公在天空对我们笑，来到学校，班上的人已经到了就差我一个了，老师分了组，把我安插到第七小组我是那儿的队长，开始出发了，在马路上我看到许多花和沿路的行人。警察叔叔也在管理交通，我们不一会儿就到了。
下了车我们开始上了振风塔，老师在后面看着，上了两层时，同学们说要上完，上了七层时同学们很难过，“不上了”一个同学说“下去吧！”去长江底去玩玩！”我们说“好”又出发了！到了长江最前端，哪儿的风景美如画、再来的过程中老师把我们拍了一些照片，开开心心的一点也不累，不一会到了终点站焚烟亭，本班是第一个来到这的，六年级早就回了班，我们在哪儿，有人玩手机有人唱歌无与伦比，可是这时，老师说：“11点了，回去吧！要不然怕你们家长着急了！”回去吧！同学们回去了，到了学校，同学们又开始快乐了要和别人谈一谈自己到了终点站，啊！多美好的春游以后还要再来这里一次！
安庆滨临长江，新建的.长江大堤，气势雄伟，如一条卧龙，守卫着安庆，滨江公园，更给大堤增添了一道靓丽的景色。这次春游大堤，让我难忘，使我更热爱我的家乡安庆了。
春游的作文13我盼望已经的春游终于到来了，在上午两个多小时的游玩后，我们就开始参观景点了。
“故乡里”里面有大.中.小户人家以及他们的习俗展展览，还有一间大夫祠，除此之外，河边的“年年有余”.“吉祥钟”也是一道很不错的风景。但最难以让我忘怀的，就是小户人家那里的那几个单独生活的自梳女。
房子很小，只有半个教室大，在客厅里有一座自梳女的蜡像，仿佛在望着我们甜蜜地笑着。导游告诉我们：自梳女是在外地打工回来，觉得挣的钱足够自己养老了，就在乡下盖一间小房子，准备在这里活到老。她们主张有福自享，有难自己当，也就是“独立生活”……
年轻时的出外工作，换来老时的自在生活，这在我的眼里看来，是一种先苦后甜的享受。
在现在的社会上，不也是这样吗?
小学时认真读书，就能考上好的'中学.大学;学历高了，知识丰富了，将来也许就能找到一份好的工作，钱的多少不说，起码工作起来也是轻松.快乐的，这何尝不是一种享受?到老了，回过头来想一想，这一切，不也实现了人生价值，不枉此生?到那时候，起码不会后悔.抱怨，这一辈子的努力，能换来每天的开心，不就更值得了吗?
再看看那座蜡像，自梳女那幸福的笑容里洋溢着无尽的欢乐，似乎在向我们倾诉着她当年的艰辛，她的生活虽孤独，却有着一种群居的快乐，她用汗水铺垫了一条折射阳光的路……
这次春游使我体会到：想要享受就要先付出。我边走边想：可以了解到自梳女的奋斗经历，真是不枉此行。
春游的作文14今天，省府路小学所有年级举行春游活动，我们四年级的参观地是“中国茶叶博物馆”。
我们一路上在公交车上欢歌笑舞，就像是一群兴奋的小猴似的。车窗外清一色的水泥玻璃楼也未吸引住我们的目光，但是上了山的风景，完全与众不同。山上一大片茶树映入眼帘，整齐有序地排列着，一位位农民伯伯、婶婶头戴草帽，腰系茶篮，正在火热的烈日下采茶呢。
看着劳作着的茶农慢慢地在我们的视线中消失，我们又进入了一片森林，这里有新生的竹笋，盛开的花，高大的树森木……浓荫的枝叶挡住了炙热的阳光和强风，似乎是在保护者弱小的茶树。
一幕又一幕，一景又一景，我们终于来到了参观地，一下车，我们看见二排气势雄伟的桑树像卫士一样守护着茶田，不远处，我们看见了一块被争奇斗艳的鲜花团簇着的'大石头，上面写着“中国茶叶博物馆”，它们被太阳光照着，显得更加神气。
进了博物馆，有一个硕大无比朋的“茶”字，一条条小瀑布在它前面飞流直下。听导游叔叔介绍，这构造想表达出这么一种意境：茶和水的关系是亲密无逢的，没水就泡不出茶，没茶叶也泡不出茶。
参观完了博物馆，我们便开始学“茶道”了，看着老师那精美绝仑的茶具和连贯的动作，把我带进了古代的宫庭茶馆，随后，我们品偿了香气浓郁的龙井茶。
杭州西湖的龙井茶果然名不虚传。
春游的作文15今天天气晴朗，湛蓝的天空中漂浮着像棉花糖一样的白云。我们景山学校全体同学坐着大巴车怀着愉快的心情，看着窗外美丽的景色来到了朝阳公园春游。
一步入公园，首先映入我眼帘的是许多的花草树木。花儿很漂亮，有金黄的迎春花，有火红火红的玫瑰花，还有洁白的梨花……它们黄如金，白如雪，红如火，五颜六色美丽极了。我又看见了柳树它就像穿着一件美丽又优雅的长裙在风中翩翩起舞，柳枝长长的就像柳树姑娘羞答答的梳理着秀丽的披肩发。美丽动人！
看着优美如画的'风景，老师让我们用自己的笔把美景画出来，我们三五成群地选择了适合的写生角度，摆好画板，开始画了起来……同学们有的在画绿油油的小草，有的在画盛开的花朵，有的在画清澈见底的小湖，还有的在画蓝天白云……我要画一幅美丽的春天，一幅生机勃勃的春天，一幅万物复苏的春天。
朝阳公园里的游乐园，那里是儿童的乐园，也是我们最喜欢的乐园。那里有荡秋千、旋转木马，缆车……游戏时间到了。同学们迫不及待的奔向了游乐场，在这里我最爱玩儿的项目是过山车，又刺激又惊险。
时间过得飞快，不知不觉中，春游结束了，我们依依不舍地离开了朝阳公园。这真是一次愉快又有意义的春游呀。我很期盼下一次的春游！
