秋游叙事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的秋游叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋游叙事作文1
星期四，我们听到了一个让大家兴奋不已的消息--周五去绿博园。我们听到这一消息后，班上顿时炸开了锅：同学们有的立刻和伙伴商量起在车上要和谁坐；有的一脸茫然地望着同学们，不知道发生了什么；有的闷闷不乐地坐在那里，嘴里不停地嘀咕着：“绿博园一点都不好玩嘛!”；还有的和同桌猜测起配班老师是谁……
周四终于被我们“熬”过去了，哈哈!快乐的周五就要到啦!
周五这天，我早早地就起床了。七点钟一到，我就像魔术匣子里的小天使，飞出了家门，来到了学校。
大约8点~9点的时间，我们秩序井然地上了车。一路上，一排排高大的树木笔直翠绿，鸟儿不停地在天空盘旋，好像在问：“太阳当空照，花儿对我笑，今天你们是要上哪儿里去啊？”我调皮地笑了笑，回答：“我们今天要去绿博园呢!”车子绕啊，绕啊，绿博园终于到了!导游哥哥先带我们到一棵树下，并说道：“这就是我们集合的地方，你们把书包放下，然后去玩吧!”我们听了后，以最快的速度放下书包，奔向人工沙滩……“这边的我们玩过了，我们去那边玩吧!”我指着有滑滑梯的那片沙滩对盛晓雯说。“好哇!”盛晓雯答道。可谁知，我们刚过去，陈瑞姿就带着“阴险”的笑容向我们走过来，我不禁打了个寒战。陈瑞姿依旧带着她那“阴险”的笑容，说道：“刘紫予，走，我带你去玩一个好玩的东西!”我听了这话，再加上那“阴险”的笑容，就知道一定是很刺激的项目，我才不去咧!但一想到这里能有什么刺激的项目啊？况且跌下来也不疼。
于是就放心地跟陈瑞姿去了。“这什么玩儿？”不去不知道，一去吓一跳，这是一个用两根盘旋的'钢管和一个踏板组成的旋转飞椅似的东西。由于不知道它是有多么刺激，我和刘钰琳二人傻乎乎地就坐了上去。刚坐上去，王硕就“疯狂”地转起了我们坐的那两根钢管。一开始很慢，我便享受式的闭上了眼睛，可谁知，王硕越转越快，我的脚也随着旋转的速度“浮”了起来，渐渐地，渐渐地，我感觉我自己都要飞起来，不禁尖叫起来：“啊，快点停啊，啊!”不知过了多久，王硕和陈瑞姿终于不转了，我和刘钰琳狼狈地走了下来。这时，我才想起了我身边的盛晓雯，我也“不怀好意”地对盛晓雯说：“盛!你也玩一下呗!”但是，她下来的时候，并没有和我刘钰琳狼狈，我失望地想：哎!真倒霉!本来要看一下别的笑话的，没想到，这更衬托出了我的狼狈。看来我以后一定要多加锻炼啊!
这次秋游活动让我明白了两个道理：一、不能只想着看别人的笑话，不然别人的笑话没看成，自己倒成了一个笑话；二、平时要多加运动，不然玩个游乐项目都会很狼狈!
秋游叙事作文2
今天，我们学校组织同学们去秋游。你知道我们这次秋游是去哪吗？告诉你吧！这次我们秋游去的地方是――穿越奇幻世界的嬉戏谷动漫游戏主题公园。
我一到学校就和其他人一起猜这次秋游会去那些地方玩？那些游戏刺不刺激？等等问题。这时候，班长正好从这边走过，听见我们几个在讨论秋游会去嬉戏谷的哪些地方玩？那些游戏刺不刺激？等等问题的时候，班长便自己把头钻了进去说：“等我们到嬉戏谷了之后不就知道了吗？”我们大家异口同声地说：“对呀，这个办法好。我怎么没有想到啊！”这时，我们才用同一种眼光望着班长，大声地说：“班长，你想吓死我啊！”说完，我们便一起去追班长。可我们刚追班长追到一半就看见储雨晴她们来了，然后我们就和班长就一起跑回了教室。
曹老师帮我们排好队后，教室里的喇叭响了，那个广播的人说：“请每个班级的同学在老师的带领下到操场上去找自班的导游？”我们听到后就在曹老师的带领下到操场上去找我们四（二）班的导游。找到导游后我们就和六（一）班的几个人一起去找10号车，找到车后，我们一起上了车。对了，至于车子上的事情就不用我说了吧！还是和以前一样，唱唱歌、猜猜谜语等一些游戏。我们一下车，就被嬉戏谷的景色给迷住了，同学们马上拿出相机不停地拍照！门口就如此美，更不用说里面了，一进去，我们大家手里的相机就没停过，这边一张，那边一张。
虽然里面的游戏很多，但我们玩的一些游戏中，只有一个一直到现在我都记忆犹新，那就是“兽血征程”这个游戏。“兽血征程”这是一个有身高限制的游戏，但可以让一个大人带三个低于140厘米的`人。我、崔姝慧和宋君怡很幸运，曹老师选择了带我们三个去玩，而她留在外面帮我们看包。游戏的过程是：我们先每人花了五元钱去买雨衣，当我们穿好了雨衣的时候，那只船也来了，我们一起上了船，船开了，刚开始开的很慢，可突然间，船就飞速的往上开，我们还以为开到顶就到要下去了，就把头都埋好，可谁知道开到顶之后没有直接冲下去，而是慢慢地转着弯下去，我们大家都发现了有些不对劲就把头都抬了起来，这才发现这船只是在转弯而以，就在我们放松的时候，这船就突然冲了下去，我们赶紧把头埋了下去，那时后，我的心就像停了一样，没有感觉，当船到水里的时候，把水溅的比山还高……
这个游戏可真刺激啊！秋游可真好玩，我喜欢秋游。你呢？
六年级:王茜
秋游叙事作文3
绿博园在这个季节里并没有什么特别的活动，可是这次秋游却是一个令人刺激快乐的一天。
我和同学们来到了绿博园游乐场，到了秋天，草变成了金黄色，一条条小径在黄色草地的衬托下显得更浪漫了一些，穿过小路，马上就离开了静谧，来到了喧闹的世界。我们今天上午就要在这里--绿博园游乐场玩的痛快。
我们争着要玩刺激的，我们第一个玩的游戏是--太空飞碟，这个游戏很惊险，我立刻放下书包，跑到上面，坐在了座位上。开始转了，只见飞碟越转越快，之后便左右摇晃，朝空中甩去，我最喜欢的就是这种失重的感觉，越甩越高，旁边的一棵高达5米的树也触手可及，上面的树叶刚刚碰到我的脸，这个飞碟又被一种神奇的力量扔到了浩瀚的天空中，之后又顺着重力俯冲进入地面，好像如陨石撞地球一般，刚落入地面便又投入太空的怀抱，这种感觉真是太刺激了。我在上面握着安全绳，俯冲的时候，我便“啊--”地叫了起来，于是恐惧便荡然无存。
玩了太空飞碟，我们玩了许多游戏，可最惊险、最令我刺激的游戏便是激流勇进了。
这里的激流勇进分两层，第一层高达5米左右，第二层高达6米。一看到这么高的激流，我就退缩起来，我犹豫不决，去呢，会害怕；不去呢，别人会说我胆小鬼。我的'同伴一看到我这样，就鼓励我不要退缩，“只是几秒钟的时间，没什么大不了。”最后，我踏上了船的前座。
船踏上了履带，每增高一点，我的心就紧张一点点。渐渐到了激流的顶部，我的眼睁得很大，船停了半秒，我也到达了紧张的巅峰；随着一声尖叫，我们冲向了水面，落入水面的时候，水激起来，扑面而来，我感觉我像落入了天堂，周围全部都是晶莹的水珠，跳动在船面上，噼里啪啦地响着，短短几秒的时间，我们就从梦幻般的世界拉回了现实，接踵而来的则是更加惊险、刺激的--6米激流。
漫步在水道上，我们感受不到这种美妙的场景，而是更加的紧张，我们唱歌壮胆，把自己的心平衡一点，紧张仍然留在“半山腰上”。到了履带的底部，我仰视了一下，太高了，太高了，我咽了一口唾沫，心提到了嗓子眼上，快要到顶上的时候，我俯视了一下，我的天哪，整个“激流勇进”的占地都可以看到，而且围绕这个游乐场的树林能望见一部分，我转过头来，要下了，要下了，“啊--”我这个人像飘起来一样，顺着像滑梯一样的履带冲了下来，水溅得真高，不再像刚才那么华丽，开始像沙暴一样扑面而来，不可阻挡，我的衣服全湿了，可是刚才真是太刺激了，好像一阵风就会把我吹走似的，到现在，我还仍然心有余悸，手使劲抖着。
真是个刺激的一天，今天的绿博园游乐真是令人愉快、惊险、激动啊!
秋游叙事作文4
今天早上，学校组织我们去青少年活动中心去游览。
走进大门，迎接我们的是一座拱型的石桥，走过石桥，我们来到一座像城堡的建筑物前，那“城堡”又高又大，有红、黄两种颜色，挺漂亮的。走过“城堡”，沿着一条道路，我们来到了科技区，这里就是我们的目的地。我们来到207室（我们的休息室），放下背包，就听见老师说：“现在大家静下来，我来向大家讲一下活动规则：第一条，不准带东西到教室；第二条，不准乱动那里的工具；第三条，我们这次活动，是有奖励的，每个项目老师都会评出5名优秀的同学，可以拿到一张奖券，集齐三张，就可以得到奖品。”听到“奖品”二字，我无比兴奋，决心要得奖。上课的时间到了，老师带领我们来到教室。第一节课，是女红编织，走进教室，看见一位老师，她正在快速地编着手链。
我找了个位子坐了下来，老师说：“大家好，今天我们来编手链。”我们班的几个女同学都高兴地又蹦又跳，而几个男同学却一副不高兴的样子，因为他们想：我们为什么要做女人的东西？可我不是这样想的，因为编手链可以培养我们的动手能力。我又想，既然女同学会做，那我们男同学就更不在话下了。可是最后，由于我的动作太慢了，没拿到奖券。我这才领悟到吹牛的下场。下课了，我们来到207室，刚坐下，我便拿起背包里的.零食吃了起来。第二节课到了，我们又排着队出发了。第二节课是五金小工场，这里我没见过的东西可多了，可是我们要用的东西却很少，我也就没有碰它们的机会了。一开始，老师给我们讲了一些工具的名称，再告诉我们它们各有什么作用，说完，就发给我们一把没有铆好的食品钳，和一颗镙钉。让我们把它铆好，这对我来说，是小事一桩。最后，我的到了奖券。第二节课也结束了，我们又来到教室，不用说，我又开始狼吞虎咽般地吃了起来。吃完后，老师又带我们去外面玩，可是天空不作美，下起雨来，我们只好离开。中午过后，我们又排着队，来到能工巧匠室。这里的东西可多了，而且，我都没见过，也没碰过。老师说：“做这件事，要有耐心，更要仔细。说完规则，我们便开始动手做了。我先把一块木板切成两块，再用复印纸在木板上打出轮廓，再把木块沿着轮廓切开，接着，把木板的中心打4个洞，再沿着里面的线，把木块挖空。最后把它的各个角落磨平，就成功了。
第三节课结束了，紧接着是第四节课。第四节课，是陶瓷工艺，这我可最拿手，因为我从小就爱捏橡皮泥，捏陶泥就更简单了。所以，我又轻轻松松的拿了第三张奖券。这一来，我可高兴了，因为我有奖品了。就这样，我度过了快乐的一天。当天晚上，我被爸爸妈妈表扬了。
