关于秋游作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的秋游作文5篇，欢迎大家分享。
秋游作文 篇1
在前几天的晚上，我做了一场梦，梦见小区里到处鲜花烂漫，这儿一点红，那里一抹绿，美极了！可当我看见一个亮点时，周围渐渐变黑了——我醒了，原来这是我的梦中所见。第二天早上，当我出去晨练的时候，看到小区里到处都是开始变黄的树叶和草地，心中有种小小的遗憾，因为我喜欢春天的花，春天的草以及春天带给我的温暖而又湿润的感受。也许我仍在惋惜梦中所逝去的一切，但，小区里飘落的枯叶、火一般的枫树、奇姿异彩的菊花，仿佛在告诉我：既然惋惜，又何来美好？把惋惜抛在脑后，去秋游吧！去寻找秋的美好吧！秋天的凉爽可以弥补你心中的空缺。
走在小区楼房的小道上，走在小区广场边的小路上，看着两旁婀娜多姿的树，鲜艳的颜色，奇特的种类，为小区增添了一道靓丽的风景线。梧桐树的叶子黄了，一阵秋风吹来，翩翩飞舞，象一只只美丽的蝴蝶在空中起舞，仔细看，梧桐树枝上还挂有一串串黄色的小果实，远看像挂着一个个小铃铛，可爱极了；还有那由浅到深，色彩斑斓的枫叶，虽然没有红过二月花，却能让人体会到层林尽染的秋意；走近草坪，那深深浅浅的绿已开始泛着黄，留有一种时光远去的凄凉和对下一个春天的渴望。我发现，我渐渐爱上了这绚丽多彩的秋天。
啊！在这个秋高气爽的季节，我真想作一首诗，将这美景长留，但此时的我却不知该用什么华丽的词语将它描述。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，且让我将这美景定格在照片里，珍藏着属于我的对秋的回忆吧！
秋游作文 篇2
秋天到了，我们盼望的秋游向我们招手了，清晨，我早早的来到美丽的校园，可能是因为太激动了吧，来的太早了，其它同学都还没有到教室。我在自己的座位上等了一会儿，老师终于进来通知我们排队上了大巴车。
我心里好开心啊，心想我们要去的金山廊下生态园到底是什么样的.地方呢？大巴车开了大约半个小时，导游通知我们金山廊下生态园到了。我们下了车，首先来到了蔬菜基地摘了很多绿油油的青菜，心想我今天的收获可真大呀！
晚上全家就可以吃上我摘的青菜了。中午到了，我们开始野餐了，我们组六个同学都带了很多好吃的东西，大家都把食物放在餐垫上一起分享，好热闹啊！午餐后，我们休息了会。导游带我们来到了生态园，然后发给我们一些气球，我挑了最喜欢的黄颜色的。接下来导游教我们做风筝，做好了风筝，我们两人一组来到草地上比赛放风筝。放完风筝后，老师帮我们班拍了集体照。
快乐的秋游结束了，真是难忘啊！
秋游作文 篇3
今天是星期五，我们四年级去青青乐园秋游。
游戏有很多，火灾逃生、海盗船、滑行龙、地震馆……
我们第一个玩的是竹筏，我可高兴了，因为我是第一次玩竹筏，但心里也有点害怕，要是我太重竹筏沉下去了怎么办？
来到玩竹筏的地方，我看见有几个同学连走到乘竹筏的地方也害怕，我想：我既然比他们大，就应该给他们做个好榜样。于是我穿上救生衣，胸有成竹的走上竹筏，找了一个靠边的位子坐下。咦？船怎么没有下沉；也许我的重量减轻了。我心里暗暗钦佩自己。忽然岸上一阵哄？R大笑，只见同学们笑得前俯后仰，怎么回事？我一看，原来那些胆小如鼠的同学竟比我走路的样子还难看，像小鸭子走路一样一摇一摆。就在这时，我感觉自己在河面上“走动”，一看河水，像一条条彩带随着风的方向慢慢向后移动。啊！原来竹筏已经开动了。河水一点也不脏，很清澈。我把手放入河中，真暖和。可是我一把手伸出来，风便来了，我又把手放进去，奇怪，风没了。它好像故意和我作对似的就是不让我把手伸出来。我把水舀起来一看，水就像一面镜子把我的脸照出来。
回到岸上，我多么想再玩一次，可每个人只能玩一次，我只能依依不舍地走了。
今天太高兴了，真希望下次秋游还来这里。
秋游作文 篇4
今天，阳光普照，秋高气爽，我和同学们趁这个好天气去秋游。
我们乘车来到了自然博物馆。
我们跟着导游阿姨开始参观博物馆。刚一走进博物馆，我们就看见了两个巨大的虎鲸标本。接着，导游带我们去看了陨石。听导游讲，每一块陨石都有几百吨重。我知道了陨石分为石陨石、铁陨石、石铁陨石这三种。
后来我们又去看了火山模型，有穹状火山、盾状火山、复合型火山这三种。穹状火山就像一个蘑菇；盾状火山顾名思义就像一个大盾牌；复合型火山就是前面那两种火山的结合。
自然博物馆很大，里面的藏品门类齐全。包括古生物、矿物、岩石、植物、动物、昆虫等十三万多件。
从自然博物馆出来，我们又去参观了科技馆。
在科技馆里，我最感兴趣的是玩电脑。
我一开始抢不到位子，就只能看着他们玩。可他们只玩了一会儿就都走了，于是我不管三七二十一就坐到位子上玩了起来。
我玩着玩着就知道他们为什么都走了 ，原来是这个游戏太难玩了，别说困难关，就连简单关我也是好不容易才过了一关。
就因为这样，我才一定要打过困难关。可是，这个游戏实在太难了，就像有一个人在专门跟我作对似的。我费了九牛二虎之力，还是失败了好多次，最后终于过关了，我好高兴！
从科技馆出来已经是中午了，我们都已经饿得肚子咕咕叫了，于是，我们便找了个阴凉的地方开始吃午饭。
我们从书包里拿出吃的，就狼吞虎咽地吃了起来。戴高乐带来了一大盒寿司，可一下就被我们大家瓜分光了。
我们个个都吃得津津有味，也不忘彼此分享。我把我的桔子、枣子和蛋糕跟同学们分享，同学们也把自己的零食和我分享。
吃饱了，但依然还有许多食物没有吃完，我们就带回家和爸爸妈妈一起去分享吧。
后来，我还和同学们一起踢毽子，一起玩编花篮，一起合影……
玩累了，休息了一会儿，我们便打道回府了。
这次秋游，我不但学到了许多科普知识，还和同学们一起野餐，一起玩，真是太开心了！
秋游作文 篇5
今天，我们又和2月二农场相见了！我好激动呀，便一大早起了床，爸爸开车的路上，我一直在不停的催，快点呀，快点呀。下了车，我直奔教室，听老师讲了要注意的问题后，我们下去升了旗，经过了胶州湾大桥点到站啦，我们先去了食堂听校长讲了安全问题后，每个班分配了一个老师，我们的老师姓王，首先，王老师带着我们走进了一个教室，我才知道原来我们今天要做软陶，花盆和多肉一样，我又发现了一句话：软陶是陶艺中的精灵，是一种文化，一种既年轻又古老的艺术。你是。我对软陶起了好奇心，并认真去了解它！王老师开始讲课了，他把软陶和橡皮泥的区别讲给了我们，我便知道了橡皮泥放在那一会儿就硬了，而软陶放多久都不会硬！还知道了软陶又称彩陶。我想着多好玩呀。老师喊了一声，开始制作吧，我们同学就开始跟着老师一步一步的，做起了小花盆。首先，先把彩陶搓软，哦忘记啦，老师还告诉我们软淘越搓越软呢！再选一块你喜欢的颜做底，然后把一种或两三种混合起来的麻花条围边，然后让老师烤制。这段时间我们就去吃饭了吃完了饭我们要去看看小动物，小狗，驴，小马，牛，还有一只藏獒。等老师吃完了，让我们站好队，回到了做花盆的教室。等我们回到教室，发现所有花盆都一个个烤制好了，这要多多感谢老师呀！最后一节课开始了，叮铃铃，我们一个组一个组的去拿小肉肉，终于到我们组了，我们是最后一组，我小心翼翼地拿起肉肉，放进我的小花盆里，精致的小东西就从我的手里诞生啦。
OK，我们五四班全体合照了几张照片，就告辞了二月二，登上大巴，回学校了。
啊，这次美好的回忆。秋游就结束了。2月二再见啦！
